校園足球大課間的設(shè)計(jì)與實(shí)施.ppt

1、享有“世界第一運(yùn)動(dòng)”美譽(yù)，并且在全球 體育界最具影響力的單項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是什 么？,足 球,什么是足球,什么是足球？不同的人、不同的國(guó)家，從不同的角度可以給足球下很多不同的定義。每個(gè)定義都是對(duì)的，但又都是不完整的，也是會(huì)有分歧的。我認(rèn)為足球是面多棱鏡。靜止的足球是一個(gè)沒(méi)有生命的物體。一旦它滾動(dòng)起來(lái)，就像一個(gè)有著七十二變本領(lǐng)的孫悟空，在不同時(shí)候可以扮演著不同的角色，發(fā)揮著不同的作用。在人們玩耍時(shí)，足球是游戲；在體育項(xiàng)目中，足球是競(jìng)技；在比賽中，足球是勝負(fù)；在社會(huì)生活中，足球是文化；在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，足球是產(chǎn)業(yè)；在國(guó)際舞臺(tái)上，足球是政治；在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，足球是和平；在和平時(shí)期，足球是戰(zhàn)爭(zhēng)。足球可以成為

2、百姓常人的娛樂(lè)，可以成為民族之間的角力，也可以成為國(guó)際關(guān)系中政治家們手中的牌。在當(dāng)今世界，除了戰(zhàn)爭(zhēng)，幾乎沒(méi)有什么體育項(xiàng)目、什么社會(huì)活動(dòng)，能夠像不會(huì)說(shuō)話的足球有如此這樣大的說(shuō)服力、感染力和號(hào)召力。足球的多元性確實(shí)給世人留下了無(wú)限的遐想空間和發(fā)揮能量的余地。,足球給孩子們帶來(lái)是“快樂(lè)、健康”,校園足球大課間的設(shè)計(jì)與實(shí)施 宜君縣高級(jí)中學(xué)：陶宜賀,校園足球大課間的設(shè)計(jì)與實(shí)施,課程性質(zhì)與目標(biāo) 開展校園足球大課間的背景 教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì) 教學(xué)建議 交流討論,課程性質(zhì)與目標(biāo),（一）大課間體育活動(dòng)是學(xué)校體育的重要組成部分。 （二）新形勢(shì)下大課間體育活動(dòng)是一種打破傳統(tǒng)體育課間的活動(dòng)。 （三）校園足球大課間設(shè)計(jì)的科學(xué)

3、性、實(shí)效性、可操作性、可呈現(xiàn)性。,開展校園足球大課間的背景1,（一）教育部于1999 年決定將大課間活動(dòng)提到大課間活動(dòng)課的第一層面,列入課程計(jì)劃,進(jìn)一步發(fā)揮其功能。 （二）教體藝20066號(hào) ，教育部國(guó)家體育總局共青團(tuán)中央關(guān)于開展全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的通知扎實(shí)有效地開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，保證學(xué)生每天有一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。 （三）2001年理念和體育思想貫徹到大課間體育實(shí)踐中。教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)司出臺(tái)對(duì)學(xué)校體育課程的改革，為此，新的教育。,開展校園足球大課間的背景2,（四）教育部2015年工作要點(diǎn)的第24條關(guān)于加快發(fā)展青少年校園足球的實(shí)施意見(jiàn)。 （五） 2015年3月8日國(guó)辦發(fā)201511號(hào)，

4、國(guó)務(wù)院關(guān)于中國(guó)足球改革發(fā)展總體方案50條中第二十條推進(jìn)校園足球普及。,校園足球大課間設(shè)計(jì),（一）大課間活動(dòng)的基本原理與方法。 1教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的功能，重視活動(dòng)過(guò)程的教育。 2科學(xué)性原則。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。從實(shí)際出發(fā)，合理的安排大課間的課程計(jì)劃和內(nèi)容。 3全體性原則。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達(dá)到全體健身的目的。 4創(chuàng)新型原則。根據(jù)場(chǎng)地特點(diǎn)，增創(chuàng)有利于學(xué)生身心發(fā)展的趣味性活動(dòng)項(xiàng)目。,校園足球大課間設(shè)計(jì),（二）開展校園足球大課間活動(dòng)的意義。 1讓孩子們多點(diǎn)時(shí)間接觸球、營(yíng)造足球氛圍。 2掌握足球運(yùn)動(dòng)技能。 3增強(qiáng)身體素質(zhì)。 4豐富課余文化體育生活

5、。 5培養(yǎng)與人為善，團(tuán)結(jié)合作精神。 6養(yǎng)成遵守社會(huì)道德規(guī)范。,校園足球大課間設(shè)計(jì),（三）通過(guò)自身多年設(shè)計(jì)大課間活動(dòng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，特別針對(duì)校園足球大課間的案例為藍(lán)本進(jìn)行案例教學(xué)。 1.校園“籃球”大課間 2.校園“跳繩”大課間 3.校園“武術(shù)”大課間 4.校園“毽球”大課間 5.校園“韻律操”大課間 6.校園“墊上運(yùn)動(dòng)”大課間 7.校園“足球”大課間,校園足球大課間設(shè)計(jì),（四）校園足球大課間的幾種類型。 第一類：足球貫穿全過(guò)程的大課間活動(dòng)。 第二類：足球內(nèi)容與其他體育項(xiàng)目相結(jié)合的大課間活動(dòng)。 第三類：足球熱身操為主的大課間活動(dòng)。 第四類：足球趣味性游戲與足球基本技術(shù)相結(jié)合的大課間活動(dòng)。 第五類：足球

6、專項(xiàng)技術(shù)（適應(yīng)于足球特色學(xué)校）滲透的大課間活動(dòng)。,校園足球大課間設(shè)計(jì),（五）如何制定校園足球內(nèi)容大課間活動(dòng)的實(shí)施方案。 1.制定內(nèi)容 2.規(guī)劃場(chǎng)地 3.合理布局 4.細(xì)化要求（精細(xì)制定技術(shù)動(dòng)作難易度） 5.管理機(jī)制（監(jiān)督與評(píng)價(jià)）,設(shè)計(jì)大課間活動(dòng)建議,（1）根據(jù)學(xué)生各年齡段來(lái)設(shè)計(jì)大課間活動(dòng)內(nèi)容。 （2）小學(xué)開展以興趣、技能相結(jié)合的大課間活動(dòng)內(nèi)容。 （3）中學(xué)開展以身體素質(zhì)與運(yùn)動(dòng)技能相結(jié)合的大課間活動(dòng)內(nèi)容。,例1：快樂(lè)運(yùn)球 每班四個(gè)球，站成4隊(duì)，一邊一半相對(duì)站好，排頭4名同學(xué)同時(shí)出發(fā)，按照規(guī)定運(yùn)球到對(duì)面自己的隊(duì)伍，將球交給排頭同學(xué)后站到隊(duì)伍最后，學(xué)生認(rèn)真完成每個(gè)練習(xí)，主要培養(yǎng)學(xué)生的球性。 1、直線

7、運(yùn)球， 2、運(yùn)球接力比賽。,例2：快樂(lè)跑桿射門 每班分成四隊(duì)，每隊(duì)三個(gè)球，第一排踢球的同學(xué)與后面的同學(xué)間隔2米，聽(tīng)到老師 口令后，先沒(méi)球繞過(guò)三個(gè)桿現(xiàn)再瞄準(zhǔn)正對(duì)自己前方的球門射門，最好運(yùn)用腳內(nèi)側(cè)射 門，射完后，射門的同學(xué)撿球，下一排的同學(xué)上前，撿球回來(lái)的同學(xué)將球交給下一 排沒(méi)球的同學(xué)后站到最后。要求學(xué)生注意安全，不能大力踢球，要對(duì)著自己的球門 射門，不能隨便亂踢，能用腳內(nèi)側(cè)的同學(xué)盡量使用腳內(nèi)側(cè)踢球。,例3：快樂(lè)變向往返運(yùn)球 每個(gè)班分成4隊(duì)，一邊一半人相對(duì)站好，每隊(duì)一個(gè)球，排頭4人開始做相應(yīng)動(dòng)作向?qū)γ孀约旱年?duì)伍行進(jìn)，到達(dá)之后將球交給第一位同學(xué)后站在隊(duì)伍的最后面排好隊(duì)， 拿到球的同學(xué)做同樣的動(dòng)作到對(duì)

8、面，以此類推。直到第一個(gè)做動(dòng)作的同學(xué)重新回到 出發(fā)點(diǎn)第一名的位置時(shí)換下一個(gè)動(dòng)作。要求動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)到位、按照老師所教的動(dòng)作經(jīng) 行、不能亂踢球、學(xué)生認(rèn)真練習(xí)。 1、腳外側(cè)帶球基礎(chǔ)練習(xí)； 2、腳底拉球基礎(chǔ)練習(xí)；,例4：快樂(lè)繞桿 每個(gè)班分成4隊(duì)，每隊(duì)一個(gè)球，聽(tīng)到開始口令后，第一排的同學(xué)開始運(yùn)球繞桿，到達(dá)終點(diǎn)后，帶球跑回起點(diǎn)將球交給下一位同學(xué)，以此類推，直到全部同學(xué)完成，最快的一組獲勝。后三組進(jìn)行原地蛙跳5次或俯臥撐5下。每個(gè)動(dòng)作做一次。注意：在比賽中各組不能出界，只能在固定好的屬于自己的道上進(jìn)行接力，如有出界，將視為犯規(guī)，取消第一名， 同時(shí)不按規(guī)定動(dòng)作或不踩在起點(diǎn)線上亂拋球亂踢球的也視為犯規(guī)， 如果全部4

9、隊(duì)都有犯規(guī)，則按最快組為獲勝組。要求學(xué)生按照規(guī)定動(dòng)作進(jìn)行游戲，不能亂踢球，活動(dòng)中注意安全。,1、單腳帶球繞桿，到達(dá)終點(diǎn)后將球抱起跑回起點(diǎn)，交給下一位同學(xué)； 2、雙腳帶球繞桿，到達(dá)終點(diǎn)后將球抱起跑回起點(diǎn)，交給下一位同學(xué)； 3、不規(guī)定部位用腳帶球繞桿，到達(dá)終點(diǎn)后，用腳帶球返回起點(diǎn)，將球踩在起點(diǎn)線上，交給下一位同學(xué)； 4、腳內(nèi)側(cè)帶球繞桿，到達(dá)終點(diǎn)后，用腳帶球返回起點(diǎn)，將球踩在起點(diǎn)線上，交給下一位同學(xué)。,快樂(lè)運(yùn)球：,1、直線運(yùn)球：每班學(xué)生分成8-10人一組一球，10-15米距離，可采用直線繞標(biāo)準(zhǔn)桿或障礙桶。 2、直線接力運(yùn)球：每班學(xué)生分成10人一組一球，5人在一邊，另5人在對(duì)面站隊(duì)，10-15米距離，

10、相互直線運(yùn)球接力。可以采取比賽的形式進(jìn)行。,集體操：,集體操的足球練習(xí)，每人一個(gè)足球以各班隊(duì)形散開，采取雙腳連續(xù)踩球、雙腳的腳內(nèi)側(cè)向內(nèi)輕推球，足球的假動(dòng)作，可以從足球上跨過(guò)或者從內(nèi)側(cè)向外跨過(guò)、拉球動(dòng)作（左右連續(xù)拉球兩次），向前推球，向后拉球等等。音樂(lè)播放的情景下進(jìn)行，使學(xué)生有節(jié)奏的情況下進(jìn)行練習(xí)。,身體素質(zhì)結(jié)合足球運(yùn)動(dòng)：,1、結(jié)合器材的身體素質(zhì)訓(xùn)練：小足球門一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)桿三根放倒，每桿子間距30厘米，放上3-5個(gè)桿子，進(jìn)行腳步的移動(dòng)，左右變向，加以快速起動(dòng)跑及射門。 2、標(biāo)志盤間隔擺放，間距10-20厘米距離，快速跑過(guò)標(biāo)志盤，接對(duì)面學(xué)生傳給的足球并且回墊個(gè)地方。,學(xué)員對(duì)校園足球大課間活動(dòng)設(shè)想進(jìn)行交流,活動(dòng)注意事項(xiàng) 1、注意有序開展活動(dòng)，安全第一。班主任必須強(qiáng)調(diào)大課間活動(dòng)紀(jì)律與安全， 確保學(xué)生能準(zhǔn)時(shí)到位，體育教師協(xié)助活動(dòng)開展。 2、班主任要求到位，全程參與，并且盡可能參與學(xué)生的活動(dòng)。各班級(jí)