六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 7.3.2 統(tǒng)計(jì)蘇教_第1頁(yè)
六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 7.3.2 統(tǒng)計(jì)蘇教_第2頁(yè)
六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 7.3.2 統(tǒng)計(jì)蘇教_第3頁(yè)
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1、統(tǒng)計(jì)與可能性,7.3.2 統(tǒng)計(jì)(2),1、說說你學(xué)過哪些統(tǒng)計(jì)知識(shí)?2、你認(rèn)為這些統(tǒng)計(jì)圖各有什么作用?,做好一項(xiàng)調(diào)查統(tǒng)計(jì)工作的主要步驟有哪些?,1、確定調(diào)查的主題及需要調(diào)查的數(shù)據(jù)。 2、根據(jù)調(diào)查的主題和數(shù)據(jù)設(shè)計(jì)調(diào)查表(用于問卷調(diào)查)或統(tǒng)計(jì)表(用于收集現(xiàn)成數(shù)據(jù))。 3、確定調(diào)查的方法。是實(shí)地調(diào)查、測(cè)量,還是問卷調(diào)查,或是收集各種媒體上的信息。 4、進(jìn)行調(diào)查,確定數(shù)據(jù)記錄的方法。明確把數(shù)據(jù)記錄在調(diào)查表上還是在統(tǒng)計(jì)表上。 5、整理和描述數(shù)據(jù),對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分類,選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)圖表表示數(shù)據(jù)。 6、根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表分析數(shù)據(jù),作出判斷和決策。,學(xué)生個(gè)人情況調(diào)查表,對(duì)六(2)班進(jìn)行調(diào)查,對(duì)所收集的數(shù)據(jù)分類用統(tǒng)計(jì)表或統(tǒng)

2、計(jì)圖表示如下:,六(2)班男、女生人數(shù)統(tǒng)計(jì)表,如果要反映六(2)男、女生人數(shù)占全班人數(shù)的百分比,應(yīng)選用什么統(tǒng)計(jì)圖合適?,(扇形統(tǒng)計(jì)圖),六(2)班男、女生人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖:,女生45%,男生55%,六(2)班同學(xué)最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)表:,用什么統(tǒng)計(jì)圖來反映六(2)同學(xué)最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目合適呢?,答:(復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖),人數(shù)/人,項(xiàng)目,足球,跳繩,乒乓球,其他,5,10,12,3,2,6,5,5,3,4,0,男,女,六(2)班同學(xué)對(duì)自己在各年級(jí)的綜合表現(xiàn)滿意人數(shù)的統(tǒng)計(jì)表:,要反映六(2)班同學(xué)對(duì)自己在各年級(jí)的綜合表現(xiàn)滿意人數(shù)的變化趨勢(shì),用什么統(tǒng)計(jì)圖?,答:折線統(tǒng)計(jì)圖,年級(jí),人數(shù)/人,0,一,二,三,四,五,六,5,10,15,20,25,30,35,40,30,32,31,30,33,35,根據(jù)折線統(tǒng)計(jì)圖,你能得到什么信息?,答:(對(duì)自己滿意的人數(shù)越來越多),條形統(tǒng)計(jì)圖:能夠清楚地看出各部分?jǐn)?shù)量的多少。 折線統(tǒng)計(jì)圖:不僅能看出各部分?jǐn)?shù)量的多少,還能看出數(shù)量的變化

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