語文人教版八年級下冊茅屋為秋風(fēng)所破歌教學(xué)課件.ppt

1、茅屋為秋風(fēng)所破歌,杜 甫,寫作背景,唐代中期爆發(fā)“安史之亂”，導(dǎo)致社會動蕩、民不聊生。759年，杜甫一家輾轉(zhuǎn)流落到四川成都，靠朋友的資助在浣花溪畔蓋了一所茅屋，暫時有了安身之處，但生活依舊是清苦的。兩年后的一個秋天，一場暴風(fēng)雨把杜甫的茅屋上的茅草吹得七零八落，導(dǎo)致一家人在冷雨淋漓中度過了一個難眠之夜。此情此景讓杜甫感慨萬分，于是寫詩抒懷。,“歌行體” 歌行，古代詩歌的一種。漢魏以下的樂府詩，題名為“歌”或“行”的頗多，其音節(jié)、格律一般比較自由，富于變化。,體裁介紹,讀準(zhǔn)下列畫線字的讀音： 怒 號 掛 罥 長 林 梢 庇 突兀 布衾 三 重 茅 沉塘坳,飄 轉(zhuǎn),zhun,俄 頃,廣 廈,sh,q

2、ng,xin,sng,喪 亂,見 此屋,ho,jun,chng,b,w,chng,qn,o,掃除障礙,茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，,八月秋高風(fēng)怒號,卷我屋上三重茅。,下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。,（秋深）,（怒吼）,（在這里是虛數(shù)，表示多）,（江邊的地方）,（高高的樹梢）,（茅草飛得低的）,（落）,寫詩人茅屋被秋風(fēng)所破的慘狀。,茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，,八月秋高風(fēng)怒號,卷我屋上三重茅。,下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。,（秋深）,（怒吼）,（在這里是虛數(shù)，表示多）,（江邊的地方）,（高高的樹梢）,（茅草飛得低的）,（落）,寫詩人茅屋被秋風(fēng)所破的慘狀。,第一節(jié)賞析：,1、作者用哪個詞語來描寫秋風(fēng)？,怒號,2、為

3、什么用“怒號”而不用“猛烈”或是“兇猛”等詞語呢？,“怒號”說明風(fēng)之大，風(fēng)之猛烈和無情。同時，它運用了擬人的手法。,3、“卷”和“吹”相比較，在描寫風(fēng)之猛烈上哪個詞更好？,“卷”字好。即形象又有力度。,4、后面的動詞還有哪些？其用法有什么好處？,還有：“飛”“灑”“掛”“飄轉(zhuǎn)”“沉”等動詞?？坍嬃嗣┎蒿w揚的場面。,5、請給本段加一個小標(biāo)題。,秋風(fēng)破屋,南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊。,公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，,歸來倚仗自嘆息。,（竟然忍心這樣）,（做，動詞）,（公開）,(呼喊也沒有結(jié)果),寫南村群童抱茅的情景,表現(xiàn)了詩人無可奈何的痛苦心情。,第二節(jié)賞析：,1、落在地上的茅草拾回來還

4、是可以修理茅屋的?？墒潜灰蝗侯B童抱跑了，詩人著急了。他說：“南村群童欺我老無力”，可是當(dāng)時杜甫寫作此詩的時候才49歲啊，為什么用 了一個“老”字呢？是不是用得不正確呢？,詩人飽經(jīng)戰(zhàn)亂之苦，是未老先衰、心力憔悴啊。,2、“歸來倚仗自嘆息”，他嘆息什么？,一嘆自己命苦，茅屋被風(fēng)吹破。 二嘆周圍的人苦，還有很多像自己一樣的窮苦人； 三嘆戰(zhàn)亂給人民造成的痛苦。,3、給本段加一個小標(biāo)題。,群童抱茅,俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。,布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。,床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。,自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹！,（一會兒）,（像墨一樣黑）,(衾qn:被子）,（睡相不好）,（被里子）,

5、（雨點細(xì)密，像下垂的麻線）,（睡得很少.指失眠）,(徹:到天明.作動詞),寫詩人屋漏又遭連夜雨,長夜沾濕難入眠的痛苦.,第三節(jié)賞析：,1、茅屋被風(fēng)吹破之后，最怕什么？,下雨,2、給本段加一個小標(biāo)題。,夜雨濕屋,3、文中的哪兩個句子表現(xiàn)了作者的這種痛苦難眠的心情？,自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹！,安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,風(fēng)雨不動安如山!,嗚呼!何時眼前突兀見此屋,吾廬獨破受凍死亦足!,(安:疑問代詞:怎么),(全部庇護),(所有貧苦人),(安穩(wěn)得像山一樣),(見xin:同”現(xiàn)”),(茅屋),寫詩人推已及人,關(guān)心人民疾苦的博大胸懷和崇高理想。,第四節(jié)賞析：,1、漫漫長夜，作者無法入眠，他在想什么？,安得廣廈千萬間吾廬受凍死亦足,2、給本段加一個小標(biāo)題。,祈求廣廈,3、由此可見杜甫是一個怎樣的人？,憂國憂民,或：廣廈萬間,秋風(fēng)破屋,群童抱茅,夜雨濕屋,急 嘆 憂,事 人,自己,推己及人,天下寒士,愿,廣廈千萬間