【幼兒教案】幼兒園小班打擊樂(lè)活動(dòng)《小鱷魚(yú)之歌》幼兒園小班音樂(lè)教案

1、幼兒園小班打擊樂(lè)活動(dòng)小鱷魚(yú)之歌幼兒園小班音樂(lè)教案挑戰(zhàn)5 站位，加入下肢動(dòng)作演奏樂(lè)器挑戰(zhàn)4 手持樂(lè)器，隨樂(lè)合拍演奏挑戰(zhàn)3 探索樂(lè)器，嘗試刮奏動(dòng)作挑戰(zhàn)2 “找到水果想要吃”，緊扣節(jié)拍雙手合作做敲打動(dòng)作挑戰(zhàn)1 隨樂(lè)合拍進(jìn)行“水果落下”（前奏）部分動(dòng)作音樂(lè)動(dòng)作 梳理情境動(dòng)作，隨樂(lè)曲坐位小幅上肢動(dòng)（2遍）音樂(lè)動(dòng)作 小鱷魚(yú)上岸、找水果、削皮、吃水果的動(dòng)作情境故事動(dòng)作建議:14小節(jié)：前奏。雙手一高一低，掌心相對(duì)拍擊，表現(xiàn)“水果掉下來(lái)”。58小節(jié)：“爬，爬，找一找”一一雙手五指張開(kāi)在胸前，作“腳掌”狀隨樂(lè)小幅“爬行”動(dòng)作，隨后雙手放在額前做“看”的動(dòng)作。每?jī)晒?jié)為一組，共2組。910小節(jié)：“找到水果想要吃”右手

2、食指前2拍指向某處，左手隨樂(lè)點(diǎn)指右手食指動(dòng)作3次，次/2拍。11小節(jié)：雙手隨樂(lè)在胸前交叉擺動(dòng)2次12小節(jié)：雙手叉腰，身體前傾，做“吐舌頭”狀，發(fā)出嗓音聲效。1316小節(jié)：“需要削皮”一一掌心相對(duì)與肩同寬，“削皮削皮削皮”雙手做削皮狀。兩小節(jié)為一組，共兩組，反復(fù)一次。尾聲：模仿“吃的動(dòng)作”，右手握拳在肩膀位置合樂(lè)兩拍一動(dòng)，做手肘下壓動(dòng)作，兩拍一動(dòng)做8次。游玩法及配器說(shuō)明幼兒手持刮棒。14小節(jié)：按照動(dòng)作建議用副棒代替手掌，隨樂(lè)打，仿佛水果掉下來(lái)的聲音。58小節(jié)：“小鱷魚(yú)”上岸找水果，手持樂(lè)器表現(xiàn)“爬爬，找一找”的動(dòng)作形態(tài)。每?jī)晒?jié)為一組，共2組。910小節(jié)：“找到水果想要吃”右手持刮棒指出找到水果的

3、位置，左手持小木棒兩拍一次敲擊刮棒。1112小節(jié)：“不削皮，呃”按照動(dòng)作建議，手持樂(lè)器交又?jǐn)[動(dòng)，發(fā)出嗓音聲效“呃，表示“不削皮的水果，有點(diǎn)苦！”1316小節(jié)：“需要削皮”一一刮棒一般演奏方法，表現(xiàn)削皮。兩小節(jié)為一組，共兩組，反復(fù)一次。尾聲：啊嗚，啊嗚吃水果！真香！活動(dòng)目標(biāo)：1在“小鱷魚(yú)吃水果”的情境中逐步達(dá)成能合樂(lè)合拍進(jìn)行身體律動(dòng)。2嘗試使用刮棒進(jìn)行打擊樂(lè)演奏。3感受歌曲的詼諧有趣，體驗(yàn)演奏的快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：音樂(lè)、刮棒、PPT活動(dòng)過(guò)程：一、合樂(lè)進(jìn)場(chǎng)，初步感受音樂(lè)二、身體合樂(lè)合拍律動(dòng)1結(jié)合ppt，情境導(dǎo)人2理解情境，梳理動(dòng)作要領(lǐng)（1）前半部分動(dòng)作梳理一“上岸”一聽(tīng)，水果掉下來(lái)了！我先上岸找找，看我是怎么找水果的！一一小鱷魚(yú)怎樣上岸找？一一找到水果想要干嗎？不削皮怎么了？（2）后半部分動(dòng)作梳理“削皮”剛才小鱷魚(yú)是怎么削皮的？一一削皮要做好準(zhǔn)備，小鱷魚(yú)在準(zhǔn)備時(shí)說(shuō)了什么？3師帶領(lǐng)幼，逐步合樂(lè)合拍律動(dòng)（1）隨樂(lè)合拍完成前奏部分動(dòng)作。（2）結(jié)合幼兒表現(xiàn)，重點(diǎn)練習(xí)“找到水果想要吃”的動(dòng)作。（3）師幼完整律動(dòng)。三、樂(lè)器代入1探索樂(lè)