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,課文主要寫了什么內(nèi)容？,時(shí)間 地點(diǎn) 人物 事件,仔細(xì)閱讀課文，邊讀邊畫出表現(xiàn)作者情感變化的詞語。,a.作者最初看見草地時(shí)，感到_，因?yàn)開； b.扒開草后看見躲藏著的小草時(shí)，感到_，因?yàn)開； c.離開維也納前，感到_，因?yàn)開； d.看見花的原野時(shí)，感到_，因?yàn)開； e.體會(huì)到小花的氣魄時(shí)，心頭_，因?yàn)開。,我驚奇地想：它們?yōu)槭裁床皇窃跍嘏年柟庀旅俺鰜?，偏偏在冷風(fēng)冷雨中拔地而起呢?小小的花居然有如此的氣魄!我的心頭怦然一震，這一震，使我明白了生命的意味是什么?是勇氣!,快速默讀“閱讀提示”，想一想“提示”告訴了我們什么，提出了哪些要求。,1再讀課文，把自己喜歡的部分多讀幾遍，仔細(xì)體會(huì)作者的內(nèi)心感受，把自己的感受也寫在旁邊。 2將自己認(rèn)為寫得好的句子、詞語反復(fù)品味，想一想作者這樣寫有什么好處。 說一說自己喜歡的地方及原因 3讀了這篇課文，你對(duì)生命又產(chǎn)生了哪些新的感悟？結(jié)合前面的幾篇課文，大膽地談一談自己對(duì)生命的思考。,

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