草房子試題ppt課件.ppt

1、草房子,1,一填空題 1、草房子的作者是 ，他是北京大學教授 。 2、純凈的月光照著大河，照著油麻地小學的師生們，也照著世界上一個最英俊的少年這個“最英俊的少年”指 。 3、書中有個熱愛土地的秦大奶奶,她有兩次落入學校邊上的河水里,第一次是因為 ， 第二次是因為 。 4、桑桑最喜歡的女老師是 ，最喜歡的男老師是 。,2,5、書中有個男孩子因為是禿子而被同學嘲笑,他的名字叫 ，后來他 ，贏得了大家的尊敬。 6、桑桑是個非常大膽的孩子,他第一次做的魚網(wǎng)是用 做的，要給喜歡的鴿子做房子,他把家里的 拆掉了。 7、桑桑被爸爸狠狠揍了一頓,第二天就發(fā)現(xiàn)得了一種很嚴重的病.爸爸因為 揍他。在桑桑生病的這個

2、期間,是 一直在鼓勵他“別怕”。,3,桑桑就是在這些草房子里、草房子的前后與四面八方來顯示自己的，來告訴人們“我就是桑桑”的。 桑桑就是桑桑，桑桑與別的孩子不大一樣，這倒不是因為桑桑是校長的兒子，而僅僅只是因為桑桑就是桑桑。 1、聯(lián)系上下文，談談對“桑桑就是桑?！钡睦斫狻?2、聯(lián)系后文，舉出“桑桑就是桑?！钡木唧w事例。（兩件即可） 將碗柜改為鴿子籠；將蚊帳改為漁網(wǎng)捕魚；砸鍋賣鐵買鴿子；夏天穿著棉衣走圓場。,4,（A）要把戲演得更好。他把這個角色要用的服裝與道具全都帶回家中。晚上，他把自己打扮成那個偽軍連長，到院子里，借著月光，反反復復地練著他將大蓋帽提在手里，露著光頭，就當紙月在場，驢拉磨似地

3、旋轉(zhuǎn)著，數(shù)著板。那個連長出現(xiàn)時，是在夏日。（A）就是按夏日來打扮自己的。但眼下卻是隆冬季節(jié)，寒氣侵入肌骨。（A）不在意這個天氣，就這么不停地走，不停地做動作，額頭竟然出汗了。 1語段中的人物（A）是 ，用簡潔語言概括以上故事情節(jié)。 2結(jié)合語段談談你對該人物的認識。,5,一樣的蘆葦，一樣重重疊疊無邊無際。鴨們東鉆西鉆，不一會工夫就使他失去了方向。眼見著天黑了。他停住了，大聲地呼喊著父親。就像父親聽不到他的回應一樣，他也沒有聽到父親的回應。 A突然感到累極了，將一些蘆葦踩倒，躺了下來。 那十幾只受了驚的鴨，居然寸步不離地挨著主人蹲了下來。 A聞到了一股鴨身上的羽絨氣味。他把頭歪過去，幾乎把臉埋進了

4、一只鴨的蓬松的羽毛里。他哭了起來，但并不是悲哀。他說不明白自己為什么想哭。 1A指的是。概括這段文字的主要內(nèi)容。 2文段中的A找到了鴨子卻哭了，這是為什么？從這點可以看出他是一個怎樣的人？,6,1. 杜小康 。暴風雨中杜小康一人找回鴨子 ，卻迷路了。 2.他的哭是委屈的哭，是激動的哭。因為這樣艱苦的生活本不該由他這樣幼小的心靈和身體承擔；他承受了這樣的“磨難”，“覺得自己突然長大了，堅強了”，所以激動得哭了。從這點可以看出他是一個堅強的人，是一個敢于挑起重擔的真正的男子漢。,7,演出結(jié)束后，油麻地小學的師生們只管沉浸在勝利的喜悅之中，而當他們忽然想到（A）時，（A）早已不見了。是（B）第一個找

5、到了（A）。那時，（A）正坐在小鎮(zhèn)的水碼頭的最低的石階上，望著被月光照得波光粼粼的河水。（B）一直走到他跟前，在他身邊蹲下：“我是來找你的，大家都在找你。”（B）聽到了（A）的啜泣聲。 （A）用嘴咬住指頭，想不讓自己哭出聲來，但哭聲還是克制不住地從喉嚨里奔涌而出，變成了號啕大哭。 紙月哭了，許多孩子也都哭了。 純靜的月光照著大河，照著油麻地小學的師生們，也照著世界上一個最英俊的少年 1選文中的人物（A）是 ，（B）是 。用簡潔的語言概括以上故事情節(jié)。 。 2為什么說（A）是“世界上一個最英俊的少年”？,8,1.陸鶴（禿鶴） 桑桑 陸鶴（禿鶴）表演成功為油麻地小學爭得榮譽 2.禿鶴是不幸的，但他

6、面對不幸時是積極的，他用自己的努力最終捍衛(wèi)了自己的尊嚴，贏得了老師和同學的尊敬。,9,（A）雙手抱住了劉一水的腰，兩人在船艙里打了起來。（A）根本不是劉一水的對手，勉強糾纏了一陣，就被劉一水打翻在船艙，讓劉一水騎在了胯下。劉一水擦了一把汗，望著（A）：“從哪兒冒出來個（A）！”說完，就給了（A）一拳。 （A）覺得自己的鼻梁一陣銳利的酸疼，隨即，鼻孔就流出血來。 劉一水又給了（A）幾拳。 紙月放下了繩子，哭著：“你別再打他了，你別再打他了” 1上面的一段文字選自（人名）的小說草房子，文段中的A指的是。 2結(jié)合選文內(nèi)容，談談文段中的（A）是個怎樣的人？能不能從草房子中再舉出一個體現(xiàn)（A）這種性格的

7、事例？,10,1.曹文軒 桑桑 2.桑?？匆妱⒁凰热似圬摷堅?，便奮不顧身與他們搏斗，雖然自己受了傷，最終救了紙月，可以看出桑桑是一個很有正義感，善良，關心同學的人。 事例：桑桑把賣鴿子的錢給杜小康，幫他進貨。,11,桑桑讀六年級時，（A）的羊群就已經(jīng)發(fā)展到一百多只了。這年秋天，他賣掉了七十多只羊，只留了五只強壯的公羊和二十五只特別能下崽的母羊。然后，他把賣羊的錢統(tǒng)統(tǒng)買了剛出窯的新磚。他發(fā)誓，他一定要給媽媽造一幢大房子。 1上面這段文字中的人物（A）指的是。文段中的“媽媽”實際上并不是（A）的媽媽，而是小說中的。 2（A）賣掉羊群發(fā)誓一定要為媽媽造一幢大房子，可以看出他是一個怎樣的人？,12,

8、1細馬 邱二媽 2細馬勤勞能干，有主見，有志氣，知恩圖報，孝順且有責任心的男子漢。,13,地方上就讓學校查。燒了一個大草垛，事情不小。油麻地小學立即籠上一片“事態(tài)嚴重”的氣氛。蔣一輪對桑喬說:“恐怕不會有人敢承認的?！鄙陶f:“那就一查到底!” 這里正準備實施包括“攻心戰(zhàn)術”等諸如此類的方案時，（A）卻在全校大會上，走上了臺子:“你們不用再查了，火是我玩的。”（A）一副平平常常的樣子。 臺下的孩子，頓時覺得（A）是個英雄，是個好漢，差一點沒為他鼓掌。 即使老師，望著面不改色的（A），也為之一振:這是一個什么樣的孩子呀! （A）在眾人注視之下，走下臺去了。 1選文中的人物（A）是 ，用簡潔的語言

9、概括故事情節(jié)。 2結(jié)合選文談談對人物（A）的認識。,14,1.杜小康 杜小康勇敢承認玩火事實贏得眾人敬佩 2杜小康在同學眼中可謂是鶴立雞群，正是這個原因造就了一個驕傲、大氣、勇于承擔責任的杜小康。,15,那天，學生們都在上課時，桑喬站在辦公室的廊下，望著校門外的（A），正在冬季的第一場雪中，穩(wěn)穩(wěn)地坐在樹下，對另外幾個也在廊下望著（A）的老師說:“日后，油麻地最有出息的孩子，也許就是（A）!” 1選文中人物（A）是 ，用簡潔的語言概括故事情節(jié) 2“日后，油麻地最有出息的孩子，也許就是（A）!”你覺得有道理嗎？,16,（A）和（B）在河邊找到了一棵柳樹。（A）揮鎬砸下去，那凍土居然未被敲開，只是留

10、下一道白跡。（A）往手上吐了一口唾沫，咬著牙，用了更大的勁，又將鎬砸了下去。這一回，鎬尖被卡在了凍土里。（A）將鎬晃動了半天，才將它拔出來。不一會，（B）就看到，（A）本來就有裂口的手，因連續(xù)受到劇烈震動，流出血來。血將鎬柄染紅了 1.選文中的人物（A）指的是： 2.請用簡潔的語言概括此故事情節(jié)： 3.請簡要概括選文所表現(xiàn)出的（A）的性格特點。,17,1.細馬 2.示例： 細馬（不顧嚴寒）刨柳須（做藥引子）為邱二爺治病 3.示例：有孝心（善良、懂得感恩），堅強（不怕困難）,18,今年的夏收夏種已經(jīng)結(jié)束，油麻地地方文藝宣傳隊要很快拿出一臺戲來，已在草房子里排練了好幾日了，現(xiàn)在正在排練一出叫 的小

11、戲。女主角是十八歲的姑娘A。 A是油麻地的美人。油麻地一帶的人說一個長得好看的女孩兒，常習慣用老戲里的話說是“美人”。 A還有一副好嗓子，不宏亮、不寬闊，但銀子樣清脆。 1、文中排練的是一出叫 小戲，女主角是 。 2、聯(lián)系小說有關情節(jié)，用自己的話概括選她為女主角的原因。,19,桑桑充當了一個可笑的角色。但人家桑桑愿意。溫幼菊說“桑桑是蔣一輪的諜報人員”。桑桑的母親說“桑桑是蔣老師花錢雇的一個跑腿的”。桑桑不管別人怎么說，照樣地做他愿意做的事。 唯一使桑桑感到遺憾的是，那些信只是在他身邊稍微作了一下停留，就不再屬于他，而被送到了蔣一輪的或白雀的手上。那是一個又一個的小秘密。而這些小秘密，只是在他

12、眼前晃一晃，便消失了。就仿佛有人總往他的口袋里塞進一塊糖，可還是很快又被人家掏走了。 1、“桑桑不管別人怎么說，照樣地做他愿意做的事”，“愿意做的事”指的是什么。 2、結(jié)合選文內(nèi)容說說桑桑是個怎樣的孩子。 桑桑善良、單純、熱心，同時有強烈的好奇心。,20,她是個很可惡的老婆子。她明明看見學校的菜園邊上就是一條路，卻倚著自己老眼昏花，愣說沒有路，拄著拐棍，橫穿菜園，一路把菜苗踩倒了許多。秋天，一不留神，她就會把學校長的瓜或豆莢摘了去，自己吃也行呀，她不，將它們?nèi)拥酱蠛永?。她還養(yǎng)了一群雞鴨鵝，讓它們在學校里亂竄，學校菜園只好攔了籬笆。 1、“她”是指_。她是個很可惡的老婆子，但油麻地小學卻有一個孩

13、子很尊重她，名字是：_ 。 2、概述后面的情節(jié)，并說說你讀后的感悟。,21,秦大奶奶，她熱愛并珍惜自己所生活的那片土地，倔強、固執(zhí)，明明有一個更好、更舒適的房子等著秦大奶奶來安家，可她無論怎樣都不肯搬離自己的老房子。她也是一位淳樸善良的老人，在喬喬不小心落水時奮不顧身就起了喬喬，自己卻落入水中。,22,離上車時間還早，兩人坐在長途汽車站的候車室里，都默然無語。 A上車后，將臉轉(zhuǎn)過去看邱二爺。他看到邱二爺?shù)难劬Τ睗裰驹谇镲L里，一副疲憊而衰老的樣子。他還發(fā)現(xiàn)，邱二爺?shù)谋硰奈聪窠裉爝@樣駝，肩腳從未瘦得像今天這樣隆起，臉色也從未像今天這樣枯黑枯黑得就像此刻在秋風中飄忽的梧桐老葉。 A將臉轉(zhuǎn)過去哭了。

14、 車開動之后，A又一次轉(zhuǎn)過臉來。他看到了一雙凄苦的目光 他走后，邱二爺夫婦感到了一種無底的空虛和孤寂?？沙龊跞藗円饬系氖堑诙禳S昏時他竟又出現(xiàn)在人們的視線中。試分析他回來原因。,23,他想起了在這幾年的生活中邱二爺對他的真心的疼愛；他想起了邱二媽對任何人的溫和、和善；他更意識到大水過后邱二爺夫婦所承受的物質(zhì)和心理上的打擊；他認為在邱二爺夫婦遭受打擊時離開是不對的，自己會太無情。他是個善良、重情義的孩子。答出兩點即可。,24,A不想再看了，又往前走。但只走了兩三步，突然回頭了。他在村頭找了一塊很大的磚頭，然后提在手里，連續(xù)穿過房子的、樹木的黑影，來到了紅門前。他瞪著洪門，突然地一仰身，又向前一撲

15、，用力將磚頭對準紅門擲了出去。當紅門發(fā)出咚的一聲沉悶而巨大的聲響時，A已經(jīng)轉(zhuǎn)身逃進了黑暗。 2、文中的A叫 ，他砸的是 家的大門。 3、A砸門的直接原因是什么？反映了他什么樣的性格特點？,25,桑桑的眼前，又出現(xiàn)了神色慌張的A 。 下了課，桑桑走到教室后面。他看了看窗臺，他在窗臺上看到了兩只腳印。 桑桑想將他心里想到的都告訴老師，但桑桑終于沒說。桑桑的眼前，總有A吃力而無助的撐著木船的形象。 1、文中的A指的是 。窗臺上的兩只腳印是 留下的。 2、桑桑想告訴老師什么？他為什么終于沒說？請結(jié)合內(nèi)容分析。,26,桑桑想告訴老師，班里那個丟書的小女孩的課本，是被杜小康跳窗進來偷了去的。 桑桑沒告訴老

16、師，是因為他覺得杜小康日子過的很苦，那么小要承擔那么重的家庭負擔，要“吃力而無助”的撐船帶爸爸去看病，又那么想上學，出于對他的深深的友誼和同情，他沒有說出來。,27,溫幼菊將藥倒進一大碗，放上清水，接著再熬第二和。 停頓了很久，溫幼菊才說：“十七歲那年，我考上了師范學校。也就是那年秋天，奶奶走了。奶奶活了八十歲。奶奶是為了我，才活了八十歲的。奶奶臨走前，抓住我的手，她已說不出話來了。但我從她微弱的目光里，依然聽到了那兩個字：別怕!”她沒有看桑桑，但卻把胳膊放在了桑桑的脖子上：“桑桑，別怕” 眼淚立即汪在了桑桑的眼眶里。 1、“藥寮”這兩個字在草房子中具體指什么？ 2、“眼淚立即汪在了桑桑的眼眶里”，為什么？,28,桑桑雖然沒有死，但桑桑覺得他已死過一回了。 桑桑久久地坐在屋脊上