觀察與發(fā)現(xiàn)整體預(yù)習(xí)課.ppt

1、觀察與發(fā)現(xiàn),-整體預(yù)習(xí)課（1） 鄭莊完小 柳艷茹,課前積累： 1 .欲要看究竟，處處細(xì)留心。 宋帆 2 .細(xì)節(jié)在于觀察，成功在于積累。愛默生 3.觀察，觀察，在觀察。 巴甫洛夫 4.一切推理都必須從觀察與實(shí)驗(yàn)中得來。 伽利略 5.對(duì)微小事物的仔細(xì)觀察，就是事業(yè)、藝術(shù)、科學(xué)及生命各方面的成功秘訣。史邁爾,單 元 導(dǎo) 語,世間萬物豐富多彩，美不勝收，而且有著千絲萬縷的聯(lián)系。如果細(xì)心觀察，用心思考，就有可能發(fā)現(xiàn)事物的奧秘，認(rèn)識(shí)事物間的聯(lián)系。本組的幾篇課文講的就是觀察和發(fā)現(xiàn)方面的趣事。我們來讀讀課文，在了解主要內(nèi)容的基礎(chǔ)上，認(rèn)真體會(huì)作者是怎樣觀察的，并學(xué)習(xí)他們的觀察方法。還可以就自己感興趣的事物進(jìn)行連

2、續(xù)觀察，把觀察中的發(fā)現(xiàn)寫下來。,問題導(dǎo)學(xué)：,1、單元導(dǎo)語告訴了我們什么？ 2、要求我們做什么？,觀察與發(fā)現(xiàn) 整體預(yù)習(xí)課 （1）,學(xué)習(xí)內(nèi)容 古詩兩首爬山虎的腳蟋蟀的住宅 世界地圖引出的發(fā)現(xiàn) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、認(rèn)識(shí)掌握生字新詞，并會(huì)理解運(yùn)用。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、了解口語交際、習(xí)作要求。,讀讀寫寫,均勻 重疊 空隙 葉柄 觸角 痕跡 逐漸 休想 住宅 隱蔽 選擇 住址 洞穴 柔弱 搜索 傾斜 平坦 扒土 寬敞 毫不可惜 隨遇而安,疊,蔽,搜,讀讀記記：,蛟龍 慎重 寧靜 靜謐 豪放 無聊 偶然 嶄新 漂移 輕易 資料 證據(jù) 鼓舞 考證 起源 召開 假說 震動(dòng) 坐臥不安 消磨時(shí)光 不可思議 精神大振 枉費(fèi)心機(jī) 浩如煙海,我來說詞語,1、（相同的東西）一層層堆疊。 2、能適應(yīng)各種環(huán)境，在任何環(huán)境中都能滿足。 3、坐不穩(wěn)，睡不安，形容十分擔(dān)心、焦慮的樣子。 4、不可想象，不能理解。 5、白白地耗費(fèi)心思。 6、形容文獻(xiàn)、資料等非常豐富。 7、物體留下的印兒。,聽錄音，學(xué)朗讀,古詩兩首,爬山虎的腳,口語交際要求：,1、先看圖觀察，說說從圖上看 到的和想到的內(nèi)容。 2、交流一下這次觀察的感受。,習(xí)作要求：,1.留心觀察了什么事物？是怎么觀察的？有