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文檔簡介
不求甚解,1.文章批駁的觀點是什么？作者的觀點是什么？,（1）一般人常常以為，對任何問題不求甚解都是不好的。 （2）盲目地反對不求甚解的態(tài)度同樣沒有充分的理由。,2.分析陶淵明的讀書態(tài)度，指出“不求甚解”的兩層含義,答:一是表示虛心，目的在于勸戒學(xué)者不要驕傲自負，老老實實承認自己只是不求甚解為好。二是說明讀書的方法，要前后貫通，了解大意。,3.對于“不求甚解”的讀書態(tài)度作者持什么態(tài)度？他舉了哪些例子？,（1）贊同提倡的態(tài)度。 （2）舉了普列汗諾夫和諸葛亮的例子，一正一反，一中一外，具體有力的論證了“不能只記住經(jīng)典著作的一些字句，而必須理解經(jīng)典著作的精神實質(zhì)”的分論點。,4.對于“不求甚解”的讀書態(tài)度我們該如何全面理解？,“不求甚解”不是讀書馬馬虎虎，很不認真；讀書在會意，不要死摳字眼，為一個局部而放棄整體。,5.作者最后告訴我們應(yīng)該怎么做？,“求甚解”和“不求甚解”的讀書方法，在讀書過程中應(yīng)靈活運用，因人因時因書而異。,
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