化學(xué)人教版九年級(jí)下冊(cè)中考復(fù)習(xí)：酸堿鹽

1、,歡迎來到我們的課堂!,中考復(fù)習(xí)：酸堿鹽,石河子第十九中學(xué) 趙萍,復(fù) 習(xí) 目 標(biāo),建立簡(jiǎn)易、明了的酸堿鹽化學(xué)性質(zhì)知識(shí)網(wǎng)，學(xué)會(huì)運(yùn)用酸堿鹽的化學(xué)性質(zhì)解決實(shí)際問題。,考點(diǎn)1：酸的化學(xué)性質(zhì)（通性）, 酸能使酸堿指示劑顯示不同的顏色； 酸 + 活潑金屬 鹽 + H2 ； 酸 + 金屬氧化物 鹽 + H2O； 酸 + 堿 鹽 + H2O； 酸 + 鹽 新酸 + 新鹽。,考點(diǎn)2：堿的化學(xué)性質(zhì)（通性）, 堿能使酸堿指示劑顯示不同的顏色； 堿 + 非金屬氧化物 鹽 + H2O ； 酸 + 堿 鹽 + H2O； 堿 + 鹽 新堿 + 新鹽。 （ 均可溶 ）,考點(diǎn)3：鹽的化學(xué)性質(zhì)（通性）, 金屬 + 鹽 新金屬 +

2、 新鹽 酸 + 鹽 新酸 + 新鹽 ； 堿 + 鹽 新堿 + 新鹽。 （ 均可溶 ） (4) 鹽1 + 鹽2 兩種新鹽 （均可溶）,現(xiàn)有一瓶無色溶液可能是稀鹽酸，你將如何檢驗(yàn)它？,中考訓(xùn)練營(yíng)一,中考訓(xùn)練營(yíng)二：直擊中考,1、化學(xué)物質(zhì)使世界變得絢麗多彩。 如圖物質(zhì)之間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的顏色 變化。 1)請(qǐng)你在編號(hào)、處各填入一種 物質(zhì) 是_ 是_； 2)根據(jù)上圖可以總結(jié)出稀硫酸的五 個(gè)化學(xué)性質(zhì)，請(qǐng)你寫出編號(hào) 稀硫酸的化學(xué)性質(zhì)_。 3)若編號(hào)的物質(zhì)是鹽，請(qǐng)你寫出 符合編號(hào)的一個(gè)化學(xué)方程式_， 反應(yīng)類型是_。,Fe,Fe2O3,與指示劑作用,Ba(NO3)2 + H2SO4= BaSO4+ 2HNO3,復(fù)分

3、解反應(yīng),2、甲、乙、丙、丁分別是石蕊 溶液、稀硫酸、碳酸鈉溶液、 澄清石灰水中的一種，若用四 個(gè)圓表示四種溶液，兩圓相交部分為兩溶液混合后出現(xiàn)的主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，如下圖所示請(qǐng)回答： 1）丁是 _； 通常其用途為_ 2）甲和丙的化學(xué)反應(yīng)方程式為_； 反應(yīng)類型為_,Na2CO3+Ca(OH)2CaCO3+2NaOH,石蕊溶液,判斷溶液的酸堿性,復(fù)分解反應(yīng),中考訓(xùn)練營(yíng)三：直擊中考,3、實(shí)驗(yàn)室有一瓶標(biāo)簽受到腐蝕的無色溶液，如圖所示這瓶無色溶液是放在存放鹽溶液的柜子里化學(xué)興趣小組開展探究： 【提出問題】這瓶無色溶液究竟是什么鹽的溶液？ 【猜想與假設(shè)】該無色溶液可能是碳酸鈉、碳酸氫鈉、氯化鈉、硫酸鈉、硝酸鈉中

4、某一種的溶液 【初步分析】 （1）庫(kù)爾班同學(xué)根據(jù)標(biāo)簽上的組成元素認(rèn)為一定不是 _溶液 （2）艾力同學(xué)提出，碳酸氫鈉、硝酸鈉的溶液也不可能，他的依據(jù)_,中考訓(xùn)練營(yíng)四：直擊中考,氯化鈉,碳酸氫鈉和硝酸鈉的化學(xué)式中鈉元素右下角的數(shù)字為1,【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】為了確定該溶液究竟是剩余兩種鹽的哪一種溶液，他們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】 （3）該瓶無色溶液的溶質(zhì)是 （填化學(xué)式）生成白色沉淀的化學(xué)反應(yīng)方程式是 【實(shí)驗(yàn)反思】 （4）玉素甫同學(xué)認(rèn)為原設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)還可簡(jiǎn)化，同樣達(dá)到鑒別的目的丙同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如下（將實(shí)驗(yàn)操作及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填入相應(yīng)的空格中）：,Na2CO3,Na2CO3+BaCl2=BaCO3+2NaCl,（5）白燕同學(xué)經(jīng)查閱資料得知：氯化鈉、硫酸鈉、硝酸鈉溶液呈中性，碳酸鈉、碳酸氫鈉溶液呈堿性，提出測(cè)溶液的酸堿性來確定更簡(jiǎn)便她采用 測(cè)量溶液的pH值 7（填、=、），則結(jié)論與以上同學(xué)一致,取上述