承擔責任服務社會

1、,九上第一單元復習,承擔責任服務社會,一.知識回顧,第一單元承擔責任 服務社會,第一單元 承擔責任 服務社會,第一課責任與角色同在,第一節(jié)我對誰負責誰對我負責,第二節(jié)不言代價與回報,第二課在承擔責任中成長,第一節(jié)承擔關愛集體的責任,第二節(jié)承擔對社會的責任,第三節(jié)做一個負責人的公民,一、責任,（一）什么是責任含義,（二）為什么要承擔責任,P8/9/14/16,（三）個人要承擔哪些責任,個人 集體 社會 國家,P8,一、責任,1、個人：,P1+P9+P26+P28,3、社會:,舉例 意義,2、集體：,4、國家：,P19-20),(個人與集體關系,P24,P23,P22 熱心公益,（四）如何承擔責任

2、,P21,一、責任,角色不同，責任不同 舉例 P7,（六）承擔責任的代價與回報,遵守學校紀律、完成學習任務,孝敬父母,維護正義、熱愛和平、保護環(huán)境,P14,(五)責任的來源,P7 1P,做一個具有責任感的人,對他人負責,對社會、國家負責,1對自己負責，說到底，也就是(,),B,A為自己贏得自尊自信 B對他人負責、對社會負責 C用合理的方法，及時糾正自己的過失 D為自己創(chuàng)造良好的生存環(huán)境,2責任就是(,),A,一個人應當做的事情,一個人不應該做某些事情,自己想做什么就做什么,父母不讓做非要做,A,B,C,D,3作為子女，孝敬父母，是我們的責任；作為學生，遵守 學校紀律、完成學習任務是我們的責任；

3、作為朋友，忠誠、互,),助、互諒是我們的責任這說明( A責任是一個人想做的事情 B每個人都扮演著不同的角色 C每種角色都意味著一種責任 D承擔責任就能夠自立自強 4我們中學生應承擔的責任有(,),D,孝敬父母 A,認真學習 B,遵紀守法 C,保護環(huán)境 D,C,A,5下面幾位同學的做法是自己對自己負責的有(,),小明在學習上從來不偷懶，認真聽課，獨立完成作業(yè) 馬東總是借口學習任務繁重而不做任何家務 李華作為班長能以身作則，從來不違反紀律 小剛考試時偷看了同桌的一道題，事后很后悔，大膽地 向老師承認了錯誤 A B C D ,6、中國乒乓球隊在世界大賽中屢 獲佳績，重要原因之一在于背后有一群默默無聞

4、、兢兢業(yè)業(yè)、,),盡職盡責甘當“人梯”的幕后英雄陪練團。這說( A集體應該充分尊重個人利益 B保障個人利益是集體的責任 C實現集體利益必須犧牲個人利益 D集體榮譽是集體中每個成員共同努力的結果,D,7一滴水只有把它放在大海里，才永,遠不會干涸。”這句話啟示我們(,),B,A集體中的每個人可以自行其是 B人總是生活在一定的集體中，個人離不開集體 C每個人在集體中可以相互代替 D有共同目標的集體就是良好的班集體,8、我國體育界有一句名言：“把集體利 益放在第一位，無名也有名；把個人利益放在第一位，有名也,無名?！边@表明(,),D,A尊重和保護個人的正當利益，就是無條件服從個人利益 B集體利益和個人

5、利益相互取代、不可分割 C集體利益和個人利益是并列的，不能片面強調一方而忽 視另一方 D必須堅持集體主義的價值取向,9、2009 年 10 月 24 日，湖北荊州寶塔灣 發(fā)生溺水事故，長江大學十余名大學生結成人鏈救起 2 名落水,),B,少年，得到了社會的高度肯定。我們認為，這種行為是( A追求公平的行為 B積極履行社會責任的表現 C為獲得榮譽不惜獻身的表現 D主動行使公民權利的表現,10、讀下面漫畫“守信”，對學生言,行的評價正確的是(,),D,A善意的謊言并不違背誠實的道德 B信守承諾，是一個講誠信的學生 C考試抄襲是為了守信，可以理解 D考試作弊是對自己不負責任的表現,11、她挑著孩子沉

6、甸甸的夢想，她在春 天播下希望的種子?！?009 感動中國年度人物李靈，在家 鄉(xiāng)創(chuàng)辦希望小學。為給留守兒童撐起夢想的天空，她負債累累。 在烈日下她騎著破三輪車穿街過巷，一斤斤地回收舊書本，滿,頭大汗地載回“精神食糧”。對此認識正確的是(,),A,她克服困難、勇擔重任，獲得了社會的承認和贊譽,她積極承擔責任，為此付出了一定的代價,她具有強烈的社,她不珍惜自己的健康，完,會責任感，熱心公益，服務社會 全放棄了個人利益,A,B,C,D,12、生活中的每個公民都要扮演多種角色并承擔多種責任。下面角色與責任相匹配的（ ）作為行人要遵守交通規(guī)則 作為朋友要講究哥們兒義氣 作為游客要保護好名勝古跡 作為學生

7、應該認真完成各科作業(yè)A、 B、 C、 D、 ,D,13、郭明義，全國無償獻血奉獻獎金獎、全國紅十字志愿者之星、鞍鋼礦業(yè)公司模范共產黨員、鞍鋼精神文明建設標兵、鞍山市道德模范、全國五一勞動獎、希望工程突出貢獻獎、“全國優(yōu)秀共產黨員”稱號等。他用自己微薄的工資撐起了180個家庭的天，用6萬毫升鮮血挽救了75條鮮活的生命，用20年執(zhí)著的無私奉獻激發(fā)了5000多人的愛心。是新時期學習實踐雷鋒精神的優(yōu)秀代表。 利用所學知識回答一下問題： （1）聯系所學的知識評價他的行為。 （2）你參加過哪些公益活動？參加公益活動有什么意義？ （3） 我們青少年如何讓自己生命更有價值？,（1）無私奉獻的精神；熱心公益，服務社會；有愛心，具有高度的社會責任感。,（2）捐款、獻血、植樹,（3）學習方面刻苦努力，迎難而上； 生活方面有愛心，培養(yǎng)責任意識，主動承擔責 任； 社會方面要承擔起關愛社會的責任； 國家方面主動為國分憂、勇擔重任、與國家共渡難關,意義P24,14、閱讀材料，然后回答問題 材料一：實話是我們最富貴的東西，我們節(jié)省著使用吧。 -（美）馬克吐溫 材料二：失信不立 -左傳 輕諾必寡言。 -老子 材料三：被人揭下面具是一種失敗，自己揭下面具卻是一種勝利。-（法）雨果,問：、結合本課知識，說說上述名言警句分別告訴我們什么道理？ 、三則材料共同說了什么道理？,參考答案,、材料一告訴我們要慎重許諾，一旦承諾