小學(xué)數(shù)學(xué)人教2011課標(biāo)版一年級(jí)一百以內(nèi)兩位數(shù)加法（進(jìn)位）.pptx

1、兩位數(shù)加法（進(jìn)位）,河北九年制學(xué)校 小學(xué)部王亞珍,教學(xué)內(nèi)容： 課本P11-P12例3 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過學(xué)生的交流，發(fā)現(xiàn)100以內(nèi)兩位數(shù)進(jìn)位加法的多種計(jì)算方法，體驗(yàn)算法的多樣性。 2、能選擇合理的算法，比較熟練地進(jìn)行計(jì)算。 3、能運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)嘗試解決問題。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的傾聽習(xí)慣。,教學(xué)重點(diǎn)： 1、通過學(xué)生的交流，發(fā)現(xiàn)100以內(nèi)兩位數(shù)加兩位數(shù)進(jìn)位加法的多種計(jì)算方法，體驗(yàn)算法的多樣性。 2、能選擇合理的算法，比較熟練地進(jìn)行計(jì)算。 教學(xué)難點(diǎn)： 使學(xué)生理解并掌握進(jìn)位的方法。,一、情景導(dǎo)入，激發(fā)興趣 1、出示第11頁(yè)主題圖。,問：二(1)班和二(3)班能合乘一輛車嗎?為什么?,二、合作交流，掌握算

2、法 教學(xué)例3。 獨(dú)立思考，小組討論交流。 匯報(bào)各自的計(jì)算方法。 3、小結(jié)。今天學(xué)的內(nèi)容有什么特點(diǎn)?你能給這種算式取個(gè)名字嗎?板書課題：進(jìn)位加法。,完成練習(xí)二第3題,了解題意，或是擺小棒幫助理解。再列豎式計(jì)算。學(xué)生匯報(bào)，并說明計(jì)算方法。 5、總結(jié)算法。先獨(dú)立思考再小組交流。指名匯報(bào)，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)：要把相同數(shù)位對(duì)齊;從個(gè)位加起也可以從十位加起;個(gè)位滿十，向十位進(jìn)1.,三、鞏固練習(xí)，實(shí)踐應(yīng)用 1、完成P13做一做。,學(xué)生獨(dú)立完成。同桌交流想法。學(xué)生匯報(bào)并說明算法。,2、完成P14做一做交流觀察到的信息。,學(xué)生獨(dú)立完成。同桌交流想法。學(xué)生匯報(bào)并說明算法。,3、完成P16第9題.,教師巡視、指導(dǎo)。指名匯報(bào)、訂正，指兩道題說說計(jì)算方法。,四、課堂總結(jié)： 通過今天的學(xué)習(xí)，我們又學(xué)會(huì)了什么?你有什么收獲?教師引導(dǎo)梳理。 五、隨堂練習(xí) 20+26= 15+37= 37+17= 16+19= 79+25= 45+18= 25+6= 67+14= 37+25= 17+4