2018_2019學(xué)年二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元角的初步認(rèn)識(shí)銳角和鈍角教學(xué)課件新人教版.pptx_第1頁(yè)
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角的初步認(rèn)識(shí),認(rèn)識(shí)銳角和鈍角、解決問(wèn)題,我們認(rèn)識(shí)了直角， 你還知道什么角？,（一）復(fù)習(xí)引入,數(shù)學(xué)書上有角嗎？ 是什么角？,直角,一、復(fù)習(xí)引入,（二）揭示新知,我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)三角尺上， 除了有一個(gè)直角外，剩下 的這兩個(gè)角都是銳角。,我認(rèn)識(shí)銳角。,一、復(fù)習(xí)引入,比直角大的角 是什么角呢？,比直角大的角是 鈍角，看紅領(lǐng)巾 上的這個(gè)角就是 鈍角。,（二）揭示新知,一、復(fù)習(xí)引入,二、深入探究，鞏固新知,兩人合作一起玩一玩這個(gè)游戲。,這個(gè)角比直角大， 這是一個(gè)鈍角。,我來(lái)擺一個(gè)角，你來(lái) 說(shuō)說(shuō)這是什么角。,1. 連一連。,二、深入探究，鞏固新知,2. 找一找。,你有什么發(fā)現(xiàn)？,找出下面三角形中的直角、銳角和鈍角。,二、深入探究，鞏固新知,三、解決問(wèn)題,鈍角比直角大，用 這個(gè)直角和銳角拼 在一起，是鈍角。,你能用一副三角尺， 拼出一個(gè)鈍角嗎？,這樣拼也可以，用 直角和銳角拼出的 肯定是鈍角。,上面的這兩個(gè)銳角 拼出來(lái)的是鈍角。,用三角尺上的銳角 拼行嗎？我們?cè)囋嚒?這兩個(gè)三角尺都有一個(gè) 直角和兩個(gè)銳角，我們 試著拼拼看。,下面的這兩個(gè)銳角 拼出來(lái)的不是鈍角， 是銳角。,這是大家拼出的 所有鈍角。,從兩副三角尺中選出兩個(gè)，拼出銳角、直角和鈍角。,三、解決問(wèn)題,四、課堂作業(yè),作業(yè)：

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