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文檔簡介
1、富饒的西沙群島,知識目標:學(xué)生領(lǐng)會西沙群島地理位置的重要,領(lǐng)略祖國山河的美麗富饒。能力目標:在理解課文的基礎(chǔ)上讀出句子的語氣。通過各種形式的朗讀,通過學(xué)生自評的形式,指導(dǎo)學(xué)生朗讀。情感目標:激發(fā)對社會主義祖國的熱愛。教學(xué)重點、難點:理解西沙群島的風(fēng)景優(yōu)美和物產(chǎn)豐富。教學(xué)媒體:電腦課件,物產(chǎn)豐富,風(fēng) 景 優(yōu) 美,自學(xué)課文,要求: (1)自由讀課文,讀通句子。 (2)思考課文是按怎樣的順序 具體介紹西沙群島的風(fēng)光和 物產(chǎn)的?,物產(chǎn)豐富,風(fēng) 景 優(yōu) 美,海面,海島,海灘,海底,西沙群島一帶海水五光十色,瑰麗無比:有深藍的,淡青的,綠的,淡綠的,杏黃的。一塊塊,一條條,相互交錯著。因為海底高低不平,有
2、 山崖,有峽谷,海水有深有 淺,從海面看,色彩就不同 了。,西沙群島一帶海水五光十色,瑰麗無比:有深藍的,淡青的,綠的,淡綠的,杏黃的。一塊塊,一條條,相互交錯著。因為海底高低不平,有 山崖,有峽谷,海水有深有 淺,從海面看,色彩就不同 了。,西沙群島一帶海水五光十色,瑰麗無比:有深藍的,淡青的,綠的,淡綠的,杏黃的。一塊塊,一條條,相互交錯著。因為海底高低不平,有 山崖,有峽谷,海水有深有 淺,從海面看,色彩就不同 了。,物產(chǎn)豐富,風(fēng) 景 優(yōu) 美,海面,海島,海灘,海底,五光十色 瑰麗無比,海底的巖石上長著各 種各樣的珊瑚,有的像綻開的花朵,有的像分枝的鹿角。海參到處都是,在海底懶洋洋地蠕動
3、。大龍蝦全身披甲,劃過來,劃過去, 樣子挺威武。,海底的巖石上長著各 種各樣的珊瑚,有的像綻開的花朵,有的像分枝的鹿角。海參到處都是,在海底懶洋洋地蠕動。大龍蝦全身披甲,劃過來,劃過去, 樣子挺威武。,物產(chǎn)豐富,風(fēng) 景 優(yōu) 美,海面,海島,海灘,海底,五光十色 瑰麗無比,珊瑚 海參 大龍蝦 魚,魚成群結(jié)隊地在珊瑚叢中穿來穿去。有的全身布滿彩色的條紋;有的頭上長著一簇紅纓,好看極了;有的周身像插著好些扇子,游動的時候飄飄搖搖;有的眼睛圓溜溜的,身上長滿刺兒,鼓起氣來像皮球一樣圓。各種各樣的魚多得數(shù)不清。正像人們說的那樣,西沙群島的海里一半是水,一半是魚。,魚成群結(jié)隊地在珊瑚叢中穿來穿去。有的全身
4、布滿彩色的條紋;有的頭上長著一簇紅纓,好看極了;有的周身像插著好些扇子,游動的時候飄飄搖搖;有的眼睛圓溜溜的,身上長滿刺兒,鼓起氣來像皮球一樣圓。各種各樣的魚多得數(shù)不清。正像人們說的那樣,西沙群島的海里一半是水,一半是魚。,1. 四個同學(xué)分別讀一種寫魚的句子。 2. 討論:作者是怎樣寫魚的? 聯(lián)系生活中所見過的魚,畫一種或幾種你喜歡的魚。 4. 像課文中一樣,四人合作用上“有的有有的”介紹自 己畫的。,海灘上有揀不完的美麗的貝殼,大的,小的,顏色不一,形狀千奇百怪。最有趣的要算海龜了。每年四五月間,龐大的的海龜成群爬到沙灘上來產(chǎn)卵。漁業(yè)工人把海龜翻一個身,它就四腳朝天,沒法逃跑了。,海灘上有揀
5、不完的美麗的貝殼,大的,小的,顏色不一,形狀千奇百怪。最有趣的要算海龜了。每年四五月間,龐大的的海龜成群爬到沙灘上來產(chǎn)卵。漁業(yè)工人把海龜翻一個身,它就四腳朝天,沒法逃跑了。,物產(chǎn)豐富,風(fēng) 景 優(yōu) 美,海面,海島,海灘,海底,五光十色 瑰麗無比,珊瑚 海參 大龍蝦 魚,貝殼 海龜,西沙群島也是鳥的天下。島上有一片片茂密的樹林,樹林里棲息著各種海鳥。遍地都是鳥蛋。樹下堆積著一層厚厚的鳥糞,這是非常寶貴的肥料。,物產(chǎn)豐富,風(fēng) 景 優(yōu) 美,海面,海島,海灘,海底,五光十色 瑰麗無比,珊瑚 海參 大龍蝦 魚,貝殼 海龜,鳥的天下,小組合作,選擇適合自己的方式表達你對西沙群島的向往和熱愛。 展示方式: *演講:讀了這篇課文,你想說些什么? *朗讀:通過朗讀要表達出自己對西沙群島的熱愛,要有感情。
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