2019三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元古詩(shī)三首三衢道中課件新人教版.pptx_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、1 古詩(shī)三首,曾幾(1085-1166),字吉甫,自號(hào)茶山居士。南宋詩(shī)人。其先贛州(今江西贛縣)人,徙居河南府(今河南洛陽(yáng))。歷任江西、浙西提刑、秘書(shū)少監(jiān)、禮部侍郎。 曾幾學(xué)識(shí)淵博,勤于政事。其詩(shī)風(fēng)格清淡,詞意明白,語(yǔ)言流爽輕快,形象也較為生動(dòng),內(nèi)容多寫(xiě)個(gè)人日常生活,亦有抒寫(xiě)愛(ài)國(guó)抗金之作。著有茶山集。,三衢道中 宋 曾幾,梅子黃時(shí)日日晴, 小溪泛盡卻山行。 綠陰不減來(lái)時(shí)路, 添得黃鸝四五聲。,字詞解釋,三衢道中:在去三衢州的道路上。三衢即衢州,今浙江省衢江區(qū),因境內(nèi)有三衢山而得名。 梅子黃時(shí):指五月,梅子成熟的季節(jié)。 小溪泛盡:乘小船走到小溪的盡頭。小溪,小河溝。泛,乘船。盡,盡頭。,三衢道中

2、 (宋)曾幾 梅子黃時(shí)日日晴, 小溪泛盡卻山行。 綠陰不減來(lái)時(shí)路, 添得黃鸝四五聲。,梅子黃時(shí)日日晴, 小溪泛盡卻山行。,寫(xiě)出行時(shí)間:五月,寫(xiě)天晴,也是寫(xiě)詩(shī)人的愉快心情。,梅子黃時(shí)日日晴, 小溪泛盡卻山行。,“卻”什么意思?有什么表達(dá)效果?,梅子黃時(shí)日日晴, 小溪泛盡卻山行。 梅子黃透了的時(shí)候,天天都是晴和的好天氣,乘小舟沿著小溪而行,走到了小溪的盡頭,再改走山路繼續(xù)前行。,綠陰/不減/來(lái)時(shí)路,添得/黃鸝/四五聲。,樹(shù)蔭。,游山歸來(lái)的路,綠陰那美好的景象仍然不減登山時(shí)的濃郁。,綠陰不減來(lái)時(shí)路, 添得黃鸝四五聲。 山路上蒼翠的樹(shù),與來(lái)的時(shí)候一樣濃密,深林叢中傳來(lái)幾聲黃鸝的歡鳴聲,比來(lái)時(shí)更增添了些幽趣。,三 衢 道 中,梅子黃時(shí) 小溪泛盡 山行,黃梅天 舍舟登岸 綠樹(shù)濃陰 黃鸝鳴啼,綠蔭 黃鸝四五聲,結(jié)構(gòu)梳理,三衢道中這是一首紀(jì)行詩(shī),寫(xiě)了初夏時(shí)寧?kù)o的景色和詩(shī)人山行時(shí)輕松愉快的心情。,主題,(1)梅子黃時(shí),正值雨季,而天氣卻( ),給人以( )之情。 (2)讀第2句“小溪泛盡卻山行”,說(shuō)說(shuō)這句話寫(xiě)了什么? (3)哪句話是寫(xiě)作者沿途所見(jiàn)?( ),日日晴,喜悅,一“溪”、一“山”、一“

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