![(精選)一年級語文下冊14《荷葉圓圓》.ppt_第1頁](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-3/2/b4db6928-4485-489d-ac7a-849255244340/b4db6928-4485-489d-ac7a-8492552443401.gif)
![(精選)一年級語文下冊14《荷葉圓圓》.ppt_第2頁](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-3/2/b4db6928-4485-489d-ac7a-849255244340/b4db6928-4485-489d-ac7a-8492552443402.gif)
![(精選)一年級語文下冊14《荷葉圓圓》.ppt_第3頁](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-3/2/b4db6928-4485-489d-ac7a-849255244340/b4db6928-4485-489d-ac7a-8492552443403.gif)
![(精選)一年級語文下冊14《荷葉圓圓》.ppt_第4頁](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-3/2/b4db6928-4485-489d-ac7a-849255244340/b4db6928-4485-489d-ac7a-8492552443404.gif)
![(精選)一年級語文下冊14《荷葉圓圓》.ppt_第5頁](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-3/2/b4db6928-4485-489d-ac7a-849255244340/b4db6928-4485-489d-ac7a-8492552443405.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、1,2,14.荷葉圓圓,3,綠綠的 圓圓的,荷葉,荷葉圓圓的,綠綠的。,4,讀課文,找出文中生字寶寶?(請用“”畫出來)。,5,珠,搖 籃,晶,停,坪,透,嘻,翅 膀,蹲,h,zh,yo,ln,jng,tng,png,tu,x,ch,bng,dn,6,亮晶晶,蹲在,笑嘻嘻,翅膀,停機坪,7,比一比:,荷葉 搖籃 機場 停下 歌臺 涼帽 朋友 透明 翅膀 下蹲 蜻蜓 寬大 展開 躺著 眼睛 小水珠 亮晶晶 綠油油 笑嘻嘻 紅潤潤 圓圓的 紅紅的 放聲歌唱,8,思考: 讀課文,找出文中荷花池引來了哪些小伙伴?(請用“”畫出來),并數(shù)數(shù)有幾個自然段?,幻燈片 21,9,荷花池里的荷葉引來了很多小伙伴
2、。 有( ),有( ), 有( ),還有( )。,小蜻蜓,小水珠,小青蛙,小魚兒,yn,10,自由讀讀第25自然段,想想:小伙伴分別把荷葉當成什么? (請用“”畫出來),讀 讀 想 想,11,小水珠說:“荷葉是我的搖籃?!?小水珠躺在荷葉上,眨著亮晶晶的眼睛。,12,小水珠說:“荷葉是我的搖籃?!?13,小蜻蜓說:“荷葉是我的停機坪。”小蜻蜓立在荷葉上,展開透明的翅膀。,14,小蜻蜓說:“荷葉是我的停機坪?!?15,小青蛙說:“荷葉是我的歌臺?!毙∏嗤芏自诤扇~上,呱呱地放聲歌唱。,16,青蛙說:“荷葉是我的歌臺?!?17,小魚兒說:“荷葉是我的涼傘?!毙◆~兒在荷葉下笑嘻嘻地游來游去,捧起一朵朵很美很美的水花。,18,小魚兒:“荷葉是我的涼傘?!?19,荷葉是我的搖籃。,荷葉是我的停機坪。,荷葉是我的歌臺。,荷葉是我的涼傘。,20,我是小演員,請同學讀讀荷花池里小伙 伴它們之間的對話?,21,你說我說大家說:還有誰會喜歡荷葉, 會把它當做什么?,22,蝌蚪說:“荷葉是我的家園?!?23,小鳥說:“荷葉是我的休息臺。”,2
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 白菜高通量轉(zhuǎn)錄組建庫技術(shù)的優(yōu)化與應(yīng)用
- 工筆人物畫創(chuàng)作中“時空重構(gòu)”手法的研究與實踐
- 基于SDN的拓撲發(fā)現(xiàn)和DDoS攻擊檢測研究
- 企業(yè)合規(guī)視角下的董事合規(guī)義務(wù)研究
- 基于Netlogo的傳染病傳播仿真平臺研究與開發(fā)
- 特崗教師辭職申請書
- 環(huán)境保護技術(shù)與商業(yè)地產(chǎn)的融合發(fā)展
- 譚盾鋼琴組曲《八幅水彩畫的回憶》音樂特征與演奏分析
- 對外漢語教學中時間介詞的研究
- 生物-山西省卓越聯(lián)盟2024-2025學年高三下學期2月開學質(zhì)量檢測試題和答案
- 冷鏈產(chǎn)業(yè)園招商實施方案建議
- 干燥綜合征護理查房課件
- 修理鉗工培訓課件
- (完整版)ERP流程及操作手冊
- 接上童氣:小學《道德與法治》統(tǒng)編教材研究
- 高速公路養(yǎng)護施工標準化技術(shù)指南
- 新生兒氣管插管操作評分標準
- 支委委員辭去職務(wù)申請書
- 變更更正戶口項目申請表
- 冷軋工程專業(yè)詞匯匯編注音版
- 《飼料質(zhì)量安全管理規(guī)范》培訓2022年
評論
0/150
提交評論