數(shù)學(xué)人教版九年級(jí)上冊(cè)圓錐的側(cè)面面積和全面積.ppt_第1頁(yè)
數(shù)學(xué)人教版九年級(jí)上冊(cè)圓錐的側(cè)面面積和全面積.ppt_第2頁(yè)
數(shù)學(xué)人教版九年級(jí)上冊(cè)圓錐的側(cè)面面積和全面積.ppt_第3頁(yè)
數(shù)學(xué)人教版九年級(jí)上冊(cè)圓錐的側(cè)面面積和全面積.ppt_第4頁(yè)
數(shù)學(xué)人教版九年級(jí)上冊(cè)圓錐的側(cè)面面積和全面積.ppt_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩14頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、24.4.1圓錐的側(cè)面積和全面積,復(fù)習(xí),一、圓的周長(zhǎng)公式 二、圓的面積公式 三、扇形的弧長(zhǎng)公式 四、扇形的面積公式,如圖,玩具廠(chǎng)生產(chǎn)一種圣誕老人的帽子,其帽身是圓錐形,PB=15 cm,底面半徑r=5 cm,生產(chǎn)這種帽身10 000個(gè),你能幫玩具廠(chǎng)算一算至少需多少平方米的材料嗎(不計(jì)接縫用料和余料,取3.14)?,想一想 你會(huì)解決嗎?,認(rèn)識(shí)圓錐,1.圓錐是由一個(gè)底面和一個(gè)側(cè)面圍成的,它的底面是一個(gè)圓,側(cè)面是一個(gè)曲面.,2.把圓錐底面圓周上的任意一點(diǎn)與圓錐頂點(diǎn)的連線(xiàn)叫做圓錐的母線(xiàn).,A1,A2,圓錐的再認(rèn)識(shí),問(wèn)題:圓錐的母線(xiàn)有幾條?,3.連接頂點(diǎn)與底面圓心的線(xiàn)段叫做圓錐的高.,如圖中a是圓錐的一

2、條母線(xiàn),而h就是圓錐的高.,4.圓錐的底面半徑、高線(xiàn)、母線(xiàn)長(zhǎng)三者之間的關(guān)系:,根據(jù)下列條件求值(其中r、h、a分別是圓錐的底面半徑、高線(xiàn)、母線(xiàn)長(zhǎng)) (1)a = 2, r=1, 則 h=_; (2)h = 3, r=4, 則 a=_; (3)a =10, h=8, 則 r=_,填 空,動(dòng)一動(dòng),準(zhǔn)備好的圓錐模型沿著母線(xiàn)剪開(kāi),觀(guān)察圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖,1、沿著圓錐的母線(xiàn)將圓錐的側(cè)面剪開(kāi),你發(fā)現(xiàn)扇形的弧長(zhǎng)與圓錐的底面周長(zhǎng)有什么關(guān)系?,2、圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖是扇形,這個(gè)扇形的半徑與圓錐的那條線(xiàn)相等呢?,3、圓錐的全面積由哪些圖形組成?,圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖是什么圖形? 如何計(jì)算圓錐的側(cè)面積? 如何計(jì)算圓錐的全面

3、積?,圓錐及側(cè)面展開(kāi)圖的相關(guān)概念,圓錐的側(cè)面積和全面積,圓錐的側(cè)面積就是弧長(zhǎng)為圓錐底面的周長(zhǎng)、半徑為圓錐的一條母線(xiàn)的長(zhǎng)的扇形面積.,圓錐的全面積=圓錐的側(cè)面積+底面積.,圓錐的側(cè)面積和全面積,如圖:設(shè)圓錐的母線(xiàn)長(zhǎng)為a,底面半徑為r,則圓錐的側(cè)面積公式為:,=,全面積公式為:,=,ra r2,例一個(gè)圓錐形零件高4 cm,底面半徑3 cm,求這個(gè)圓錐形零件的側(cè)面積和全面積,玩具廠(chǎng)生產(chǎn)一種圣誕老人的帽子,其圓錐形帽身的母線(xiàn)長(zhǎng)為15 cm,底面半徑為5 cm,生產(chǎn)這種帽身10 000個(gè),你能幫玩具廠(chǎng)算一算至少需多少平方米的材料嗎(不計(jì)接縫用料和余料,取3.14 )?,解: a=15 cm,r =5 c

4、m,,235.510 000 = 2 355 000(cm2),答:至少需235.5平方米的材料.,想一想 你現(xiàn)在能解決嗎?, S側(cè) =ra 3.14515 = 235.5(cm2 ),生活中的圓錐側(cè)面積計(jì)算,蒙古包可以近似地看成由圓錐和圓柱組成的.如果想用毛氈搭建20個(gè)底面積為35 m2,高為3.5 m,外圍高1.5 m的蒙古包,至少需要多少平方米的毛氈?(結(jié)果精確到1 m2).,先獨(dú)立思考,再與同伴交流. 相信自己是第一個(gè)提供思路和答案的智(勇)者.,如圖,圓錐的底面半徑為1,母線(xiàn)長(zhǎng)為6,一只螞蟻要從底面圓周上一點(diǎn)B出發(fā),沿圓錐側(cè)面爬行一圈再回到點(diǎn)B,問(wèn)它爬行的最短路線(xiàn)是多少?,B1,思考題,手工制作 已知一種圓錐模型的底面半徑為4 cm,高線(xiàn)長(zhǎng)為3 cm你能做出這個(gè)圓錐模型嗎?,本節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖,學(xué)會(huì)計(jì)算圓錐的側(cè)面積和全面積,在認(rèn)識(shí)圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖時(shí),應(yīng)知道圓錐的底面周長(zhǎng)就是其側(cè)面展開(kāi)圖扇形的弧長(zhǎng).圓錐

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論