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1、第一部分:中國(guó)古代史,第二單元 秦漢時(shí)期 統(tǒng)一多民族國(guó)家的形成和初步發(fā)展,(西周) 分封制、宗法制,(春秋) 諸侯割據(jù)混戰(zhàn),(戰(zhàn)國(guó)) 各國(guó)掀起 自上而下 變法運(yùn)動(dòng),秦的統(tǒng)一,諸侯勢(shì)力強(qiáng)大“兩制”漸漸崩壞,封建經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,秦商鞅變法成效最大,一.秦朝的統(tǒng)一:,1.秦統(tǒng)一的歷史背景和條件: 諸侯兼并戰(zhàn)爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)了局部統(tǒng)一; 長(zhǎng)期戰(zhàn)爭(zhēng)人民渴望統(tǒng)一; 封建經(jīng)濟(jì)的發(fā)展為統(tǒng)一創(chuàng)造條件; 秦國(guó)經(jīng)過變法實(shí)力增強(qiáng); 秦王嬴政的雄才大略。,秦始皇(公元前259年前210年 ),2.秦朝的統(tǒng)一: 前230年至前221年,先后滅掉了韓趙魏楚燕齊,又?jǐn)⌒倥蘸犹?,平南越,置三郡,?shí)現(xiàn)了國(guó)家的大一統(tǒng)。,西到隴西,北至長(zhǎng)城,
2、東到東海,南到南海,3.秦朝統(tǒng)一的歷史意義:,結(jié)束了春秋戰(zhàn)國(guó)以來幾百年的分裂局面,開創(chuàng)了我國(guó)封建時(shí)代的第一次大一統(tǒng)局面,為統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和發(fā)展奠定了基礎(chǔ); 有利于社會(huì)的穩(wěn)定和人民生活的安定,促進(jìn)了封建經(jīng)濟(jì)的發(fā)展; 進(jìn)一步拓展了疆域,促進(jìn)了民族融合的發(fā)展。,想一想,春秋爭(zhēng)霸、 戰(zhàn)國(guó)七雄局面的出現(xiàn)給秦朝 帶來的教訓(xùn)是:,王室衰微,諸侯爭(zhēng)霸,應(yīng)加強(qiáng)中央權(quán)力,應(yīng)限制地方權(quán)力,?,?,二.秦朝專制主義中央集權(quán)制度的建立,1.中央集權(quán)制度形成的條件: 經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ):小農(nóng)經(jīng)濟(jì)形態(tài)、封建經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求 政治根源:秦滅六國(guó)、統(tǒng)一天下、鞏固統(tǒng)治的需要 理論基礎(chǔ):韓非子法家思想奠定了基礎(chǔ) 思想基礎(chǔ):小農(nóng)思想的存在
3、 歷史原因:分封制的教訓(xùn)和戰(zhàn)國(guó)改革的成功,2.中央機(jī)構(gòu):,A.皇帝制度,皇帝至尊,皇位世襲,皇權(quán)至上,名號(hào)不可使用,權(quán)力不可轉(zhuǎn)移,皇權(quán)不可僭越,郡,縣,太尉,丞相,御史大夫,監(jiān)察百官,諸 卿 協(xié)助皇帝處理全國(guó)政事,管理軍事,B.中央官制:三公九卿制,皇帝,太 常,郎中令,衛(wèi) 尉,太 仆,廷 尉,典 客,宗 正,治粟內(nèi)史,少 府,中央的三公九卿制,御史大夫,丞相,太尉,三公,3.地方郡縣制,歷史沿革 主要內(nèi)容 歷史影響,春秋時(shí)期:某些諸侯國(guó)開始實(shí)行郡縣制 商鞅變法時(shí):廢分封,行縣制 秦統(tǒng)一后:全國(guó)范圍內(nèi)實(shí)行,郡:全國(guó)分36郡 最高長(zhǎng)官稱郡守 縣:郡以下設(shè)縣 縣令或縣長(zhǎng),有助于中央對(duì)地方直接有效的
4、控制,鞏固全國(guó)的統(tǒng)治,想想議議: 試比較分封制和郡縣制的 區(qū)別, 說明郡縣制的特點(diǎn),探究:分封制和郡縣制的區(qū)別,分封制是與宗法制相聯(lián)系的,以血緣關(guān)系為基礎(chǔ);郡縣制是按地域劃分的。,分封的諸侯王位世襲,并有封地;郡縣的官吏由皇帝任免調(diào)遷,官位不世襲,官員只有俸祿沒有封地。,諸侯國(guó)的獨(dú)立性很大,容易發(fā)展成割據(jù)勢(shì)力;郡縣則是地方行政機(jī)構(gòu),有利于中央集權(quán)的加強(qiáng)和國(guó)家的統(tǒng)一。,以中央集權(quán)的方式解決了分封制所導(dǎo)致的地方割據(jù)問題,鞏固了國(guó)家統(tǒng)一是歷史進(jìn)步。,秦行政機(jī)構(gòu)示意圖,中央,地方,皇帝,專制主義,中央集權(quán),官制的特點(diǎn):,分工明確 牽制配合 權(quán)力集中,作 用:,確保地主階級(jí)的統(tǒng)治 標(biāo)志著中央集權(quán)制正式確
5、立,兩大內(nèi)容、兩對(duì)矛盾:,兩大內(nèi)容: 君主專制: 指的是國(guó)家政權(quán)的主宰和中央決策方式, 即皇權(quán)至上,皇帝獨(dú)裁. 中央集權(quán): 指的是中央與地方的關(guān)系,即中央控制地方,地方服從中央. 兩對(duì)矛盾: 皇權(quán)和相權(quán)、中央與地方,(1)積極作用: 政治: 經(jīng)濟(jì): 文化: 民族關(guān)系: 外交關(guān)系:,有利于維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一;,能有效地組織人力、物力和財(cái)力進(jìn)行大規(guī)模的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和生產(chǎn)活動(dòng),有利于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。;,有利于各民族各地區(qū)之間的經(jīng)濟(jì)文化交流;,有利于民族融合和統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和發(fā)展,有利于抵抗侵略和維護(hù)國(guó)家主權(quán);,4.專制主義中央集權(quán)制度的作用,(1)積極作用: (2)消極作用: 政治: 經(jīng)濟(jì)
6、: 文化:,君主專制易形成暴政、腐敗現(xiàn)象,妨礙了社會(huì)發(fā)展。,明清時(shí)期,阻礙了商品經(jīng)濟(jì)和資本主義萌芽的發(fā)展,文化專制鉗制了人們的思想,阻礙了科技創(chuàng)新的發(fā)展和文化的進(jìn)步。,(1)中央集權(quán):地方政府在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化上沒有獨(dú)立性可言,必須嚴(yán)格地服從中央政府的政令。,(2)君主專制:皇權(quán)沒有約束和監(jiān)督,帝位終身制和皇位世襲制。,(3)官僚政治:官為君設(shè),有濃厚的人治色彩,是專制主義的派生物。,專制主義中央集權(quán)制度的特點(diǎn),5.秦朝鞏固統(tǒng)一的措施:,思考:秦朝的歷史地位怎樣?,三.秦朝的滅亡和劉邦建漢,1.秦朝的滅亡:前207年 2.劉邦建漢及鞏固政權(quán)的措施: 前202年,都長(zhǎng)安 指導(dǎo)思想:黃老學(xué)說
7、“無為而治”; 政治上:三公九卿制、郡國(guó)并行制; 經(jīng)濟(jì)上:減輕田租;免自賣為奴婢者為庶人;讓士兵復(fù)員生產(chǎn),授予田宅,免若干年徭役。,四.漢武帝的統(tǒng)治西漢的強(qiáng)盛,1.思想上:罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù); 2.政治上: 加強(qiáng)君主專制:中朝、外朝; “推恩令”、集中豪強(qiáng)住地; 察舉制、刺史制度; 3.經(jīng)濟(jì)上:“重農(nóng)抑商” 貨幣官鑄(五銖錢)、鹽鐵酒專賣、官營(yíng)販運(yùn)、物價(jià)管理、重稅工商等。 4.文化教育:興辦太學(xué)、以儒為教、郡國(guó)辦學(xué)、初建地方教育體系。 5.對(duì)外關(guān)系:興絲綢之路。,五.秦漢時(shí)期的經(jīng)濟(jì),1.農(nóng)業(yè): 興修水利:漕渠、白渠、龍首渠; 鐵犁(犁壁)牛耕(耦犁)的推廣; 趙過代田法的推行; 耬車的使用;
8、2.手工業(yè): 冶鐵業(yè):杜詩(shī)發(fā)明“水排”; 瓷器制造:東漢的青瓷; 絲織業(yè):西漢設(shè)東西織室、提花機(jī)、馬王堆素紗單衣; 3.商業(yè):漢都長(zhǎng)安東西“市”、重農(nóng)抑商,六.秦漢時(shí)期的文化,1.秦漢時(shí)期文化發(fā)展的原因: 國(guó)家統(tǒng)一,疆域遼闊,社會(huì)穩(wěn)定; 封建經(jīng)濟(jì)發(fā)展; 民族關(guān)系和對(duì)外交流的發(fā)展; 教育的發(fā)展。,2.科學(xué)技術(shù):,造紙術(shù):西漢天水放馬灘、蔡侯紙;書寫技術(shù)的革命 數(shù)學(xué):九章算術(shù)、珠算 農(nóng)學(xué):氾勝之書; 醫(yī)學(xué):黃帝內(nèi)經(jīng)、 張仲景和傷寒雜病論,建筑: 秦長(zhǎng)城、驪山陵、漢都長(zhǎng)安,3.文學(xué),漢賦: 特點(diǎn):辭藻華麗、手法夸張、內(nèi)容豐富,表現(xiàn)出大一統(tǒng)時(shí)代的恢弘氣度。 代表:司馬相如子虛賦、上林賦; 張衡二京賦,
9、4.藝術(shù),繪畫:門類齊全 西漢馬王堆帛畫 東漢壁畫夫婦宴飲圖,5.思想,秦朝:焚書坑儒,以法為教、以吏為師; 漢朝:董仲舒的新儒學(xué),儒學(xué)獨(dú)尊 產(chǎn)生原因、特點(diǎn)、主要內(nèi)容、影響 道教的產(chǎn)生和佛教的傳入,6.史學(xué): 司馬遷史記、班固漢書,7.教育的發(fā)展,辦學(xué)形式:學(xué)在官府 漢代教育體系形成; 教官和教科書,探究:秦漢文化的特點(diǎn),1.統(tǒng)一多樣; 2.中外交流; 3.世界領(lǐng)先; 4.氣勢(shì)恢宏。,探究:秦漢時(shí)期政治、經(jīng)濟(jì)、文化政策,1.政治上:君主專制與中央集權(quán)強(qiáng)化; 2.經(jīng)濟(jì)上:重農(nóng)抑商與專營(yíng)專賣; 3.思想上:焚書坑儒與唯儒獨(dú)尊,探究:秦漢時(shí)期封建制得到發(fā)展與經(jīng)濟(jì)、思想、政治的聯(lián)系。,1、從經(jīng)濟(jì)發(fā)展的
10、原因看:政治的統(tǒng)一、專制主義中央集權(quán)制度建立和完善、重農(nóng)抑商政策、治國(guó)思想理念(法-道-儒) 2、儒家成為正統(tǒng)思想的原因:適應(yīng)小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的需要、大一統(tǒng)的需要、專制主義中央集權(quán)的需要 3、專制主義中央集權(quán)建立的原因:小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的需要、地主階級(jí)的需要、統(tǒng)一的需要、思想理論的基礎(chǔ),探究:秦漢時(shí)期歷史的階段特征,政治上,封建國(guó)家出現(xiàn)大一統(tǒng)局面,專制主義中央集權(quán)制度形成并有了初步發(fā)展,秦漢開創(chuàng)的政治經(jīng)濟(jì)制度對(duì)后世影響深遠(yuǎn)。 經(jīng)濟(jì)上,生產(chǎn)力水平提高,封建生產(chǎn)方式迅速擴(kuò)展,封建經(jīng)濟(jì)發(fā)展。 民族關(guān)系上,統(tǒng)一多民族國(guó)家形成并初步發(fā)展,中央政權(quán)通過多種措施促進(jìn)了民族間的交流,各民族文化蓬勃發(fā)展,政治經(jīng)濟(jì)文化聯(lián)系日益密切,漢民
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