超全朝花夕拾知識點梳理.ppt

1、超全朝花夕拾知識點梳理,全書簡介,這十篇散文是按時間順序?qū)懙?，前七篇寫作者童年時代在故鄉(xiāng)紹興的見聞和受教育的情景狗貓鼠阿長與山海經(jīng)二十四孝圖五猖會無常從百草園到三味書屋父親的病，后三篇寫作者青年時代離開故鄉(xiāng)紹興到南京、日本求學(xué)，再回到故鄉(xiāng)紹興教書的經(jīng)歷瑣記藤野先生范愛農(nóng) 朝花夕拾是魯迅所寫的唯一一部回憶散文集。原名舊事重提。朝花夕拾的“朝”是早上的意思，“夕”是晚上的意思。對朝花夕拾書名進行解析：早上的花晚上來撿，就是成年時回憶往事。前五篇寫于北京，后五篇寫于廈門。是魯迅回憶童年、少年和青年時期不同生活經(jīng)歷與體驗的文字。它既有溫馨的回憶又有理性的批判，充分顯示了作者關(guān)注人生、關(guān)注社會改革的巨大

2、熱情。,主要內(nèi)容和主題思想,狗貓鼠：寫童年仇貓的原因,在這篇文章里，魯迅先生清算貓的罪行。寫貓的“媚態(tài)”和幸災(zāi)樂禍，折磨弱者的性格，表達作者對弱者的同情，對壓迫者的憎恨，諷刺了“自鳴清高”、“使犧牲者直到被吃的時候為止”，還是一味佩服贊嘆的現(xiàn)代評論派的正人君子。這篇文章取了“貓”這樣一個類型，尖銳而又形象地諷刺了生活中與貓相似的人 。 阿長與山海經(jīng)：阿長是魯迅小時候的保姆。記述兒時與阿長相處的情景，描寫了長媽媽善良、樸實而又迷信、嘮叨、“滿肚子是麻煩的禮節(jié)”的性格；對她尋購贈送自己渴求已久的繪圖山海經(jīng)之情，充滿了尊敬和感激。文章用深情的語言，表達了對這位勞動婦女的真誠的懷念。 二十四孝圖：魯迅

3、先生從自己小時閱讀二十四孝圖的感受入手，重點描寫了在閱讀“老萊娛親”和“郭巨埋兒”兩個故事時所引起的強烈反感，形象地揭露了封建孝道的虛偽和殘酷，揭示了中國兒童可憐。 五猖會：五猖會是一個迎神賽會，在童年的我的心目中是一個節(jié)日。記述兒時盼望觀看迎神賽會的急切，興奮的心情，和被父親強迫背誦鑒略的掃興而痛苦的感受。指出強制的封建教育對兒童天性的壓制和摧殘。 無常借迎神賽會及舞臺上所見，描寫了無常“鬼而人，理而情，可怖而可愛”，“爽直、愛發(fā)議論、有人性”，而被“下等人”所喜愛的動人形象。文章在人與鬼的世界的對比中，又給講“公理”、“正義”的正人君子以一擊。,從百草園到三味書屋描述了兒時在家中百草園得到

4、的樂趣和在三味書屋讀書的乏味生活，揭示兒童廣闊的生活趣味與束縛兒童天性的封建書塾教育的尖銳矛盾，表達了應(yīng)讓兒童健康活潑地成長的合理要求。 父親的病父親被庸醫(yī)治死，一直是埋在魯迅心中的痛苦。文章重點回憶兒時為父親延醫(yī)治病的情景，描述了幾位“名醫(yī)”的行醫(yī)態(tài)度、作風(fēng)、開方等種種表現(xiàn)，揭示了這些人巫醫(yī)不分、故弄玄虛、勒索錢財、草菅人命的實質(zhì)?，嵱洠呼斞冈谶@篇文章里主要回憶了自己離開紹興去南京求學(xué)的過程。作品描述了當時的江南水師學(xué)堂（后叫海軍雷電學(xué)校）和礦務(wù)鐵路學(xué)堂的種種弊端和求知的艱難，批評了洋務(wù)派辦學(xué)的“烏煙瘴氣”。作者記述了最初接觸進化論的興奮心情和不顧老輩反對，如饑如渴地閱讀天演論的情景，表現(xiàn)出

5、探求真理的強烈欲望。 藤野先生：記錄作者在日本留學(xué)時期的學(xué)習(xí)生活，敘述在仙臺醫(yī)專受日本學(xué)生歧視、侮辱和決定棄醫(yī)從文的經(jīng)過。作者突出地記述了日本老師藤野先生的嚴謹、正直、熱誠、沒有民族偏見的高尚品格，表達了對藤野先生深情的懷念。 范愛農(nóng)：追敘作者在日留學(xué)時和回國后與范愛農(nóng)接觸的幾個生活片段，描述了范愛農(nóng)在革命前不滿黑暗社會、追求革命，辛亥革命后又備受打擊迫害的遭遇，表現(xiàn)了對舊民主革命的失望和對這位正直倔強的愛國者的同情和悼念。,朝花夕拾的分類,以議論為中心線索，同所描述的生活片斷穿插在一起，有較濃的雜文色彩 ：貓狗鼠、二十四孝圖、無常 以描寫一個人物為中心，同描述個人的感受密切結(jié)合，有傳記文的特

6、點： 阿長與、藤野先生、范愛農(nóng) 以敘述一段生活為中心，同描寫穿插起來，將議論、抒情寓于描述之中： 五猖會、從百草園到三味書屋、父親的病、瑣記 抨擊正人君子的：狗貓鼠無常。 控訴封建孝道虛偽殘酷的：二十四圖。 批判封建教育對兒童身心摧殘的：五猖會、從百草園到三味書屋。 表現(xiàn)童年的樂趣，對大自然熱愛，對知識追求，又有對封建教育批判的： 從百草園到三味書屋 對庸醫(yī)誤人的憤慨，批判迷信，弘揚科學(xué)的： 父親的病 寫家道衰落，飽受人冷眼。表現(xiàn)世態(tài)的炎涼，與封建主義決裂的：瑣記。 追念師恩的：藤野先生 懷念友人的：范愛農(nóng)。,人物形象,作者保姆長媽媽：，愚昧、迷信、粗俗、不拘小節(jié)、饒舌多事、淳樸、善良、真誠、

7、熱愛關(guān)心孩子 相關(guān)故事：1、踩死我的隱鼠；2、給我講美女蛇的故事；3、喜歡切切察察；4、“大”字的睡相；5、懂得許多“規(guī)矩”和“道理”；6、給我講“長毛”的故；7、為我買來我渴慕已久的山海經(jīng) 恩師藤野先生：一位異國醫(yī)學(xué)教授，平等待人，關(guān)心弱國子民的學(xué)業(yè)，他樸素而偉大的人格令人肅然起敬。 相關(guān)故事：1、穿衣服馬虎，曾在火車上被人疑心為賊。不拘小節(jié) 2添改“我”的講義對學(xué)生關(guān)心，認真負責(zé) 3糾正“我”的解剖圖對學(xué)生的認真、嚴格、循循善誘，對科學(xué)的尊重 4關(guān)心“我”的解剖實習(xí)對不同文化的尊重，沒有民族偏見，關(guān)心學(xué)生思想意識的進步 5想了解中國女人裹腳情況嚴謹求實的精神,朋友范愛農(nóng)：一位覺醒的知識分子

8、，但是無法在黑暗社會立足，進步但不合時宜、妥協(xié)、懦弱。他無法與狂人一樣，最終與這個社會妥協(xié)，也無法像N先生一樣忘卻，所以他的內(nèi)心痛苦、悲涼，我們和魯迅先生一樣，疑心他是自殺的。 相關(guān)故事及魯迅對他的態(tài)度 1、“繡花鞋風(fēng)波”“讓座事件”（初到日本留學(xué)，關(guān)吏檢查行李時，被翻出所帶的繡花鞋；范愛農(nóng)等人在火車上互相讓座。）【魯迅很是鄙視】 2、范愛農(nóng)的老師被殺，但他在東京同鄉(xiāng)會反對魯迅等人發(fā)電回國，與魯迅作對。 【魯迅非常憤怒，認為他冷漠無情、懦弱，與人背道而馳，覺得他“可惡”】 3、沒錢回鄉(xiāng)，受到輕蔑，排斥，迫害，只得在鄉(xiāng)下教幾個小學(xué)生糊口。革命的前一年再次遇到魯迅，兩人冰釋前嫌成為好友?！爵斞刚J為

9、他為人正直，愛憎分明】 5、紹興光復(fù)后魯迅當了師范學(xué)校的校長，范愛農(nóng)當監(jiān)學(xué)，工作認真勤奮?！爵斞概c他成為戰(zhàn)友、知己】 6、報館案風(fēng)波后魯迅去了南京，范愛農(nóng)失去了工作，失業(yè)后陷于窮困之中。一次跟朋友去看戲，坐船回來，在大風(fēng)雨中不幸落水致命。魯迅得知后作詩悼念他?！?魯迅同情、悼念他。】,父親：父親曾讓童年魯迅困惑過，因為在他興高采烈地要去看五猖會時，勒令他背書。但是，魯迅從來沒有指責(zé)過自己的父親，他懺悔的是自己沒有讓父親安靜地死去，這讓他的心靈永遠不安永遠痛苦。我們感到魯迅先生強烈的愛。 相關(guān)故事1、魯迅興高采烈地要去看五猖會時，父親勒令他背書。 2、父親患水腫，長年延醫(yī)治病，卻無法康復(fù)。 3、父親臨終前，“我”在衍太太的催促下，一直叫父親，沒有讓父親安靜地死去 鄰居衍太太：一個十足的兩面派，經(jīng)常在背后慫恿孩子們做壞事兒，事后又在人前做好人。心術(shù)不正 ，虛偽自私。魯迅表面上贊揚她實際心中鄙視她 相關(guān)故事： 1、在父親臨死時慫恿我一直呼喚父親； 2、鼓勵小孩吃冰； 3、鼓勵小孩打旋； 4、慫恿孩子看下流書籍； 5、慫恿“我”去偷母親的首飾，還散布謠言 6、 無論孩子鬧出什么亂子，也決不去告訴個人的父母。 7、假如有的孩子頭上碰得腫了一大塊的時候，衍太太卻決不埋怨，立刻用燒酒調(diào)了水粉，搽在疙瘩上。,作者兒時的私塾老師壽鏡吾方正、質(zhì)樸