人教新課件牛頓第二定律教案

1、物理 人教新課件43 牛頓第二定律教案物理人教新課件4.3 牛頓第二定律教案學(xué)習(xí)目標(biāo)（一）課程要求定律的內(nèi)容，理解定律的矢量性，尤其要深刻理解加速度和力之間的瞬時變化關(guān)系等力的單位-n是如何引入的用牛頓第二定律解題的方法和步驟，尤其注重整體法和隔離法等的使用（二）重、難點牛頓第二定律的理解和應(yīng)用強化基礎(chǔ)1關(guān)于物體運動狀態(tài)的改變，以下說法中正確的選項是（）a物體運動的速率不變，其運動狀態(tài)就不變b物體運動的加速度不變，其運動狀態(tài)就不變c物體運動狀態(tài)改變時，其速度一定發(fā)生變化d物體的運動速度方向改變時，其運動狀態(tài)一定發(fā)生變化2在牛頓第二定律公式f=kma 中，比例常數(shù)為a在任何情況下，k 值都等于1

2、b在國際單位制中，k 的數(shù)值等于1 且無單位c在國際單位制中，k 的數(shù)值等于1 但有單位d k 的數(shù)值是由質(zhì)量、加速度和力的大小決定的k()3. 關(guān)于牛頓第二定律的理解，以下說法正確的選項是()a. 質(zhì)量與外力成正比，與加速度成反比b. 加速度的方向一定與合外力的方向一致c. 加速度的大小與合外力成正比，與物體的質(zhì)量成反比d. 加速度為零，則所受的合外力一定為零4. 如圖 1 所示，質(zhì)量 m=10kg 的物體在水平面上向左運動，物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.3 ，與此同時物體受到一個水平向右的推力f 30n 的作用，則物體的加速度是（ g 取為 10m/s2）v）（f2a 0b 6m/s ,

3、 水平向右c 3m/s2，水平向左d 3m/s2，水平向右圖 15如圖 2，在一個傾角為的斜面上， 一個質(zhì)量為的物體從斜面的m頂端由靜止下滑，物體與斜面之間的動摩擦因數(shù)為，其加速度大小為（）a. g （sin - cos ）b. g （sin +cos ）c. g （ cos -sin ）圖 2d. g sin6在地面上，一個小孩用力推一個很重的箱子，推不動，以下解釋正確的選項是（）a. 推力小于箱子受到地面的靜摩擦力，所以推不動b. 推力不是合外力，推力小于箱子受到地面的最大靜摩擦力，合外力為零c. 箱子的加速度很小 , 速度增加得很慢，眼睛不易觀察到d. 牛頓第二定律不適應(yīng)于靜止的物體物理

4、 人教新課件43 牛頓第二定律教案7 20n 的力作用在一個物體上能使它產(chǎn)生2m/s2 的加速度，要使它產(chǎn)生5m/s2 的加速度，作用力為 _8一輛卡車空載時質(zhì)量為3.0 103kg，最大載貨量為2.0 103kg 行駛中受到的阻力不變，用同樣大小的牽引力，空載時能使卡車產(chǎn)生1.5m/s 2 的加速度，滿載時卡車的加速度大小是_；要使?jié)M載時產(chǎn)生的加速度與空載時相同，需再增加的牽引力大小為_能力提升9如圖 3 所示，一小球自空中自由落下，與正下方的直立輕質(zhì)彈簧接觸，直至速度為零。從小球接觸彈簧到運動至最低點的過程中，以下說法正確的選項是()a剛接觸的瞬間，小球的加速度大小為自由落體加速度g,b接

5、觸后，小球作減速運動，加速度的大小越來越小，最后等于零c接觸后，小球先做加速運動，后做減速運動圖 3d接觸后，彈簧被壓縮至最大時，小球速度為零，但加速度不為零10如圖 4 所示，質(zhì)量分別為m和 2m的 a、 b 兩球用輕質(zhì)細(xì)線懸掛于天花板上靜止不動兩球間連接一個輕質(zhì)彈簧，在突然剪斷細(xì)線的瞬間，a 球加速度大小為a_； b 球加速度大小為 _b11如圖 5 所示，地面上放一質(zhì)量為40kg 木箱，用 f=100n與水平面成 37角的圖 4力推木箱， 恰好使其勻速前進 若把此力改成與水平面成 37角向斜上方拉木箱，而力的大小保持不變，則木箱的加速度為多大？（取g=10m s2， sin37 =0.6

6、 ， cos37 =0.8 ）f12如圖 6 所示，用水平恒力f推動放在光滑水平面上、質(zhì)量均為的六37m個緊靠在一起的完全相同的木塊，求：圖 5（1）第 5 號木塊受到的合外力？（2）第 4 號木塊對第5 號本塊的作用力（3）若所有木塊與地面間的動摩擦因數(shù)均相同，第4 號木塊對第 5 號木塊的作用力經(jīng)典感悟圖 6如圖 7 所示，一自動電梯與水平面之間夾角為30 0 ，當(dāng)電梯加速向上運動時，人對梯面的壓力是其重力的6/5 ，試求人與梯面之間的摩擦力是其重力的多少倍？(3 mg)f5解：人受到重力mg、豎直向上的支持力f、水平向右的靜摩擦力f,由牛頓第二定律：合外力方向與加速度方向一致，且：f t

7、anfnmg圖 76mgfn5由 得：3 mgf5第三節(jié)牛頓第二定律物理 人教新課件43 牛頓第二定律教案一強化基礎(chǔ)1. c d2. b 3. b c d 4. b5. a 6. b7. 50n 8. 0.9 m/s2 3.0103n二 . 提升能力9.ac d10. 3g011.解：勻速運動時，合外力為0， f cos(mgf sin)當(dāng)加速時，由牛頓第二定律：f cos(mgf sin)ma由 得：12 m / s2a2312.解：（ 1）對于 6 個木塊組成的整體，由牛頓第二定律：f6ma 對于第5 號木塊，由牛頓第二定律：其合力f 合 =ma由 得： f 合 =f6(2) 對于 5、 6 個木塊組成的整