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1、數(shù)學(xué)周報(bào),27.1 二次函數(shù),華東師大版九年級(jí)(下冊(cè)),知識(shí)回顧,1.一元二次方程的一般形式是什么?,2。一次函數(shù)的定義是什么?,ax2+bx+c=0,形如y=kx+b(其中k ,b為常數(shù)且k0)的函數(shù)叫做x 的一次函數(shù),(a0),圖片欣賞,二次函數(shù),溫馨提示:同桌交流,互相幫助!,探究問(wèn)題1 要用總長(zhǎng)為20米的鐵欄桿,一面靠墻,圍成一個(gè)矩形的花圃。怎樣圍法,才能使圍成的面積最大?,1 設(shè)矩形靠墻的一邊AB的長(zhǎng),矩形的面積y2 能用含x的代數(shù)式來(lái)表示y嗎? 2 試填下面的表 3 x的值可以任意?。坑邢薅ǚ秶鷨?? 4 我們發(fā)現(xiàn)y是x的函數(shù),試寫出這個(gè)函數(shù)的關(guān)系式。,B,C,D,A,x,x,20-

2、2x,y=x(20-2x) (0 x10),Y=-2x2+20 x (0 x10),18,18,32,14,42,16,10,50,8,48,6,42,4,32,18,0 x10,2,探究問(wèn)題2 某商店將每商品進(jìn)價(jià)為8元的商品按每10元出售,一天可售出約100件。該店想通過(guò)降低售價(jià)、增加銷售量的辦法來(lái)提高利潤(rùn)。經(jīng)市場(chǎng)調(diào)查,發(fā)現(xiàn)這種商品單價(jià)每降低0.1元,其銷售量可增加約10件。將這種商品的售價(jià)降低多少時(shí),能使銷售利潤(rùn)最大? 1 設(shè)每件商品降低x元(0 x2),該商品每天的利潤(rùn)為y,y是x的函數(shù)嗎?為什么要限定x的值? 2 怎樣寫出該關(guān)系式?,溫馨提示:同桌交流,互相幫助!,(-),10-8,1

3、-x-8,(10-x-8)(100+100 x),100+100 x,y=(10-x-8)(100+100 x),即y=-100 x2+100 x+200( 0 x2),每天利潤(rùn)= 單件利潤(rùn)每天銷量,討論 得到的兩個(gè)函數(shù)關(guān)系式有什么特點(diǎn)?,溫馨提示:同桌交流,互相幫助!,答(1)右邊都是關(guān)于x的整式. (2)自變量x的最高次數(shù)是2. 即都是自變量的二次整式!,觀察,() Y=-2x2+20 x (0 x10),()y=-100 x2+100 x+200 ( 0 x2),提問(wèn),對(duì)比一次函數(shù)歸納二次函數(shù)的定義?,概念引入,二次函數(shù)的定義: 形如y=ax2+bx+c(a,b,c是常數(shù),a0)的函數(shù)叫

4、做x的二次函數(shù),你知道嗎,思考:1. 由問(wèn)題1和2你認(rèn)為判斷二次函數(shù)的關(guān)鍵是什么?,判斷一個(gè)函數(shù)是否是二次函數(shù)的關(guān)鍵是:看二次項(xiàng)的系數(shù)是否為0,駛向勝利的彼岸,提問(wèn):1上述概念中的a為什么不能是0?,2. 對(duì)于二次函數(shù)y=ax2+bx+c中的b和c可否為0?若b和c各自為0或均為0,上述函數(shù)的式子可以改寫成怎樣?你認(rèn)為它們還是不是二次函數(shù)?,思考:2. 二次函數(shù)的一般式y(tǒng)ax2bxc(a0)與一元二次方程axbxc0(a0)有什么聯(lián)系和區(qū)別?,駛向勝利的彼岸,你知道嗎,聯(lián)系(1)等式一邊都是ax2bxc且 a 0(2)方程ax2bxc=0可以看成是函數(shù)y= ax2bxc中y=0時(shí)得到的.,區(qū)別:前者是函數(shù).后者是方程.等式另一邊前者是y,后者是0,知識(shí)運(yùn)用,例1:下列函數(shù)中,哪些是二次函數(shù)? (1)y=3x-1 ( ) (2)y=3x2 ( ) (3)y=3x3+2x2 ( ) (4)y=2x2-2x+1( ) (5)y=x-2+x ( ) (6)y=x2-x(1+x) ( ),不是,是,不是,不是,是,不是,駛向勝利的彼岸,知識(shí)運(yùn)用,m22m-1=2 m+1 0 m=3,例2:m取何值時(shí), 函數(shù)y= (m+1)x +(m-3)x+m 是二次函數(shù)?,解:由題意得,駛向勝利的彼岸,你認(rèn)為

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