大學(xué)教務(wù)處副主任一職競聘演講稿模板20XX

1、 大學(xué)教務(wù)處副主任一職競聘演講稿模板20xx 大學(xué)教務(wù)處副處長xxxx是中國共產(chǎn)黨黨員，1986年畢業(yè)于江蘇教育學(xué)院，同年被分配到觀林中學(xué)任教從xxxx到1994年，他參加了江蘇教育學(xué)院的本科函授課程并畢業(yè)。從xxxx到xx，他參加了南方師范大學(xué)歷史教學(xué)的研究生學(xué)習(xí)，畢業(yè)時。級xx被評為高中教師。級二、工作績效：教學(xué)：他班的歷史教學(xué)成績基本上可以排在同類學(xué)校的前列例如，在xx市，高中三年級的歷史是全市第一；xx高中三年級末，全市統(tǒng)一考試、模擬考試、高考排名第二、第三；xx一年級歷史期末第二次統(tǒng)考分別名列全市第一和第二；在xx，文科考試獲得全市第一名、第一名；今年的高中期末考試獲得了全市第四名；

2、今年的高中在城市中排名第三，第二個模型在城市中排名第二。班級管理：在過去的xxxx當(dāng)班主任的幾年里，班級工作一直井井有條，并且找到了一套科學(xué)的管理方法。他所執(zhí)教的班級多次被評為優(yōu)秀集體班和優(yōu)秀團(tuán)支部，其中二十屆文理班被評為江蘇省先進(jìn)集體班，第九十八屆文理班的高考錄取率被載入了官員的歷史檔案。在xx高中文科班學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，老師唐玉婷、蔣英、錢鈞、。因?yàn)槲乙恢敝矣邳h的教育事業(yè)，努力工作，所以得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可，也獲得了一些榮譽(yù)在xxxx，他被評為宜興市優(yōu)秀青年教師；在xx，他獲得了宜興歷史三個優(yōu)秀課程的二等獎；xx年在宜興市獲得三等功；在xx，宜興市三年級畢業(yè)班的教師大會被命名為“突出主體

3、，引導(dǎo)學(xué)生走向成功”。特殊體驗(yàn)的引入。以上成就主要是領(lǐng)導(dǎo)對我工作的信任、所有老師的愛和支持、合作、團(tuán)隊(duì)精神，感謝。三、競爭就業(yè)知識：教學(xué)是學(xué)校的中心工作，其中教育行政部門首當(dāng)其沖。在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，搞好學(xué)校教學(xué)管理，落實(shí)學(xué)校教學(xué)管理目標(biāo)、任務(wù)、的計(jì)劃和措施，開展檢查、評價(jià)。的工作執(zhí)行學(xué)校關(guān)于教學(xué)常規(guī)要求的規(guī)定，及時檢查教師的教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時了解教學(xué)效果和存在的問題，及時調(diào)整為。做好教學(xué)檔案、學(xué)生成績、學(xué)生狀態(tài)管理。四、競聘教務(wù)處副處長的想法：在xxxx，教師將盡快成為骨干教師，并促進(jìn)中年教師盡快成為著名教師、專家教師。3、深：深入課堂，掌握教學(xué)趨勢，并及時總結(jié)。典型樹、創(chuàng)建高級。深入教師，了解教學(xué)情況，真誠聽取教師的建議，幫助改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效率。深入學(xué)生，了解他們的學(xué)習(xí)情況，加強(qiáng)師生溝通，提高學(xué)習(xí)效率。4、創(chuàng)新：引進(jìn)新的課堂教學(xué)理論、新的經(jīng)驗(yàn)，研究新的課堂教學(xué)模式，開展多種教學(xué)研究活動和培訓(xùn)活動，求實(shí)創(chuàng)新，使正式中學(xué)的教學(xué)達(dá)到一個新的水平。在新學(xué)期，小學(xué)