【讀寫策略】回延安朗讀指導(dǎo)_第1頁
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朗讀指導(dǎo)課文朗讀指導(dǎo)一、根據(jù)信天游兩句一韻的特點，突出韻腳，讀出民歌韻味，每小節(jié)停頓適當(dāng)。心口呀莫要這么厲害地跳，灰塵呀莫把我眼睛擋住了……

手抓黃土我不放，緊緊兒貼在心窩上。

……幾回回夢里回延安，雙手摟定寶塔山。

千聲萬聲呼喚你——母親延安就在這里！aoangani朗讀指導(dǎo)二、注意五個部分的內(nèi)容把握情感1.寫詩人闊別10年后重回延安母親的懷抱，與親人相見時的興奮和喜悅之情。（速度較快，以突出心中的激動）2.追憶當(dāng)年在延安的戰(zhàn)斗生活，表現(xiàn)了詩人與延安母親的血肉關(guān)系。（適當(dāng)減慢，突出懷念和感激之情）3.詩人描繪了與親人見面團聚的場面，表達了相互間深厚的情誼。

（注意節(jié)奏的輕快，突出親切和熱烈）4.描繪延安新貌，贊美10年來黨領(lǐng)導(dǎo)下延安的巨大變化。（語調(diào)明朗，突出喜悅、贊美之情）5.歌頌延安的光輝歷史，也展望了美好的明天。（以歌頌的語調(diào)將激情集中、強烈地表達出來，音量適中）既要注意每部分的特色，又要注意整體上的聯(lián)系和內(nèi)容上的對照、比較，在朗讀時體現(xiàn)出詩歌內(nèi)容的層次和感情的層次。朗讀指導(dǎo)三、突出朗讀重音心口呀/莫要/這么厲害地跳，灰塵呀/莫把/我眼睛擋住了……讀出無法控制內(nèi)心的激動手抓黃土/我不放，緊緊兒貼在/心窩上。讀出對母親延安的眷戀……幾回回夢里/回延安，雙手摟定/寶塔山。朗讀指導(dǎo)杜甫川唱/來柳林鋪笑，紅旗飄飄/把手招。讀出夙愿已償?shù)男老舶籽蚨?手巾/紅腰帶，親人們/迎過/延河來。讀出歡迎場面的熱烈滿心話/登時/說不出來，一頭/撲在/親人懷……千聲萬

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