2020-2021年小升初語文摸底考試試卷贛南版（II卷）附解析下載

1、2020-2021年小升初語文摸底考試試卷贛南版（ii卷）附解析下載 一、基礎知識檢測（本題共計30分，每小題5分） 1、我會給下面每個字組詞語。銹（ ）燥（ ）減（ ） 揪（ ）乖（ ）繡（ ）澡（ ）堿（ ） 瞅（ ）乘（ ） 2、按要求填空。 杜甫，字子美，世稱“（ ）”，又稱“杜工部”（杜拾遺），他的詩被稱為“（ ）”，“李白、杜甫”是我國詩歌史上的“雙子星座”，在這兩位詩人之后又出現了兩位著名詩人，在文學史上被稱為“小李杜”的是（ ）。 3、從場合、對象、禮貌三個角度分析，下列語句得體的一項是（ ）。a、歡迎常來我校參觀學習，我想這對你們是很有益的。b、病人出院了，醫(yī)生邊送邊說：“請

2、走好，歡迎再來?！眂、你的成績雖然差，這次考得還可以，希望少犯老毛病。d、前面的道路正在施工，給您添麻煩了，請繞道行駛。 4、用“喿”加部首組成新字填空天氣本來就很（ ）熱，再加上外面上傳來汽車刺耳的( ）音，更讓我的心情煩( ）不安了，老半天作文都沒寫個字，沖了個涼水（ ）才渾身舒爽，重新（ ）起筆，把作文一氣呵成。 5、按要求填空，你一定行的?！跋铩弊钟靡粜虿樽址ㄏ炔橐粜颍?），再查音節(jié)（ ）。按部首查字法先查（ ）部，再查（ ）畫。能組成詞語（ ）?！奥弊衷谧值淅锏囊馑加校核^滿，向外流；到處都是；不受約束，隨便。 （1）我漫不經心地一腳把馬鞍踢下樓去。 字意是（ ） （2）瞧，盆子里

3、的水漫出來了。 字意是（ ）剩下一個義項可以組詞為（ ） 6、把下面的成語補充完整。心（ ）肉（ ） （ ）（ ）如洗 （ ）（ ）安席（）（ ）望重可見（）（ ） （ ）（ ）石出 二、知識積累運用（本題共計20分，每小題5分） 1、俄國作家列夫托爾斯泰說：“一個人就好像是一個分數，他的實際才能好比分子，而他對自己的估計好比分母，分母愈大則分數的值就愈小。” 請認真閱讀這句話，寫出你對這句話的理解。_ 2、根據下列情景填寫古詩。 （1）賀知章的詠柳中用比喻的手法把春天比作：“_，_?！?（2）我們常用杜甫的春夜喜雨中“_，_?！边@兩句詩來形容春雨，也通常被用來贊美教育工作的潛移默化和默默無聞

4、。 （3）人們在探究學問時，時常會遇到許多困難，這時往往會有陸游在游山西村中所說的那種“_，_?！钡母杏X，但如果能懷有堅定的信心，繼續(xù)前行，鍥而不舍，就一定會出現“_，_?！钡墓廨x前景！我愛生活，我愛四季。（寫一句最恰當的詩句，前半句或后半句）我愛春天，在綠水碧江的江南，感受“_”的江南春景；我愛夏天，在初露頭角的荷塘，享受“_”的初夏風光；我愛秋天，在遲暮寂寥的村莊，抒發(fā)“_”的蕭瑟秋景；我愛冬天，在千年積雪的窗外，領略“_”的岷山冬景。 3、某空調的廣告語僅用了三個字“凈、勁、靜”，請說明該廣告詞所包含的具體含義。_ 4、在括號內填上表示“說”的意思的詞語。 （1）如果有什么問題，大家可以

5、一起（ ）解決。 （2）我熱情地向客人們（ ）永豐的風土人情。 （3）經過老師的仔細（ ），我才豁然開朗。 三、口語交際表達（本題共計10分，每小題10分） 1、學校的花草池里有一塊牌子，上邊寫著“禁止摘花踏草”，可是同學老師看了很不舒服，你能在不改變原意的基礎上，把牌子上的警示語換一下，使大家變得樂意接受嗎？試試看，把你的想法寫下來。_ 四、閱讀與理解（本題共計30分，每小題10分） 1、名著閱讀。家里面一切都是嚴格地分開的：今天是外祖母出錢買菜做午飯，明天就該外祖父買菜和面包。輪到他買的那天，午飯照例要壞些，外祖母買的全是好肉，而他總是買些大腸、肝、肺、牛肚子。茶葉和糖，各人保存各人的，但

6、是在一個茶壺里煮茶，外祖父驚慌地說：“別忙，等一等！你放多少茶葉？”他把茶葉放到手掌上，細細地數，說道：“你的茶葉比我的碎，所以我該少放，我的葉子大些，多出茶色?！彼肿⒁馔庾婺傅菇o自己的和倒給他的茶是不是同樣的濃度，倒在兩個茶碗里的分量也要平均?！昂茸詈笠槐?？”在倒浄所有的茶之前，她問道。外祖父看了看茶壺，說道：“好吧，喝最后一杯！”連敬圣像點的長明燈的油也是各買各的。在共同勞動了五十年之后，竟干出這等事！看著外祖父這些鬼把戲，我又好笑又厭惡，而外祖母只覺得可笑?！澳闼懔税桑　彼参课艺f，“怎么回事??？老頭兒越老，反倒越糊涂！他八十歲的人了，也同樣倒退八十！讓他糊涂去吧，看誰倒霉；我來掙

7、咱們倆的面包，怕什么！” 1、以上文段選自_（國家）著名作家_的小說 。 2、文段中畫線句子采用了什么表現手法？有何作用？_ 3、請列舉出這部小說中的另一個讓你印象深刻的情節(jié)，并談談你對這部小說的閱讀感受。_ 2、閱讀與理解。理想的風箏（節(jié)選）劉老師個子不高，微微發(fā)胖的臉上有一雙時常瞇起來的慈祥的眼睛，一頭花白的頭發(fā)更襯出他的忠厚。他有一條強壯的右腿，而左腿，膝以下被全部截去了，靠一根已經用得油亮的圓木拐杖支撐。這條腿什么時候、為什么截去的，我們不知道。只是有一次，他在講女媧造人的傳說時，笑著對我們說：“女媧氏用手捏泥人捏得累了，便用樹枝沾起泥巴向地上甩。甩到地上的泥巴變成了人，只是有的人，由

8、于女媧甩的力量太大，被摔丟了腿和胳膊。我就是那時候被她甩掉一條腿的?！苯淌依矧v起一片笑聲。但笑過之后，每個學生心頭都泛起一股酸澀的感情，同時更增加了對劉老師的尊敬。 1這段話先從人物的_、語言這兩個方面寫出了劉老師的特點，然后通過描寫同學們的心情抒發(fā)了大家對劉老師_的思想感情。 2文中畫線的句子可以省略嗎？為什么？（2分）_ 3文中加點字“騰”有怎樣的表達效果？_ 3、課內閱讀。賣火柴的小女孩她的一雙小手幾乎凍僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，對她也是有好處的！她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來暖和暖和自己的小手嗎？她終于抽出了一根。哧！火柴燃起來了，冒出火焰來了！她把小手攏在火焰上。多

9、么溫暖多么明亮的火焰啊，簡直像一支小小的蠟燭。這是一道奇異的火光！小女孩覺得自己好像坐在一個大火爐前面，火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手，燒得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服??！哎，這是怎么回事呢？她剛把腳伸出去，想讓腳也暖和一下，火柴滅了，火爐不見了。她坐在那兒，手里只有一根燒過了的火柴梗。 1、本文段的作者是_，他被人們譽為“ _ ”。 你還讀過他_和_這兩部作品。 2、通過閱讀和理解，你發(fā)現，本文段中，小女孩的心情經歷了這樣的變化：起初，為檫不檫火柴而（ ），隨后，為火柴帶來的溫暖而（ ），后來，又為火柴的熄滅而（ ）。 3、“她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來暖和暖和自己的小手嗎？她終于

10、抽出了一根?！边@句話讓你體會到_。 五、作文題（本題共計30分） 1、寫作文。題目：我愛_要求：用具體事例說明，500字以上。試題答案 一、基礎知識檢測（本題共計30分，每小題5分） 1、答案不唯一 2、略 3、d 4、燥熱，噪音，煩躁，涼水澡，操起筆 5、“巷”字用音序查字法先查音序（ x ），再查音節(jié)（ xin ）。按部首查字法先查（ 己 ）部，再查（ 6 ）畫。能組成詞語（ 大街小巷 ）?！奥弊衷谧值淅锏囊馑加校核^滿，向外流；到處都是；不受約束，隨便。 （1）我漫不經心地一腳把馬鞍踢下樓去。 字意是（ ） （2）瞧，盆子里的水漫出來了。 字意是（ ）剩下一個義項可以組詞為（ 漫山遍野 ） 6、心驚肉跳 碧空如洗 寢不安席 德高望重 可見一斑水落石出 二、知識積累運用（本題共計20分，每小題5分） 1、一個人自我評價越