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1、通過本節(jié)學習,你將知道:,1、青蛙的生殖和發(fā)育過程是怎樣的? 2、兩棲動物的生殖發(fā)育與環(huán)境有什么關系?,第三節(jié) 兩棲動物的生殖和發(fā)育,1.青蛙的生殖和發(fā)育主要是在中完成的,幼體要經(jīng)過才能上陸地生活。 2. 蛙鳴叫,雌雄蛙 ,精子和卵細胞在中完成受精。 3.青蛙的發(fā)育過程經(jīng)過四個時期,這樣的過程也是一種。 4.危及兩棲動物的生殖和發(fā)育的原因是。,預習, 青蛙的生殖和發(fā)育,1、感知青蛙的生殖,合作學習一,2、依據(jù)P14教材了解青蛙的生殖 繁殖季節(jié) 雄蛙鳴叫 雌雄蛙抱對 精子和卵細胞在水中完成受精,有性生殖,體外受精,3、視頻感知 青蛙的發(fā)育,4、青蛙的發(fā)育,青蛙的一生要經(jīng)過受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙
2、四個時期。 與昆蟲的發(fā)育過程相似,也是一種變態(tài)發(fā)育。 幼體的發(fā)育也必須在水中進行。,7,青蛙的發(fā)育過程,變態(tài)發(fā)育,受精卵蝌蚪幼蛙成蛙,5、圖解鞏固青蛙的發(fā)育, 兩棲動物的生殖發(fā)育與環(huán)境條件, 青蛙的發(fā)育離不開水,合作學習二, 資料分析*討論 1、上述事實說明環(huán)境的變遷對兩棲動物的繁衍有什么影響? 導致兩棲動物生殖和繁育能力下降。 種群的數(shù)量和種類減少。,2、某些地區(qū)出現(xiàn)畸形蛙可能是什么原因造成的? 水受到污染。 3、資料3可以說明生物因素 和非生物因素之間有什么關系? 環(huán)境影響生物。 4、從上述事實中你受到哪些啟示? 保護環(huán)境, 依據(jù)P15-17教材歸納 1、兩棲動物生殖和幼體發(fā)育的環(huán)境條件是
3、什么?,2、危及兩棲動物的生殖和發(fā)育的因素有哪些? 3、怎樣才能讓兩棲動物擁有良好的棲息環(huán)境呢?,1、生殖方式,鳴叫 (求偶),抱對 (提高受精率),體外受精 (水中完成),卵,蝌蚪 (用腮呼吸),幼蛙,成蛙 (用肺呼吸,皮膚輔助),2、發(fā)育方式,變態(tài)發(fā)育,有性生殖,你學到了什么,3、生殖發(fā)育的環(huán)境條件,水質優(yōu)良的水域,1、青蛙的個體發(fā)育過程經(jīng)歷了( ) A.卵 胚胎 幼蛙 成蛙 B.卵 胚胎 蝌蚪 成蛙 C.受精卵 蝌蚪 成蛙 D.受精卵 蝌蚪 幼蛙 成蛙 2、宋代詞人辛棄疾在詞中寫道:“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”。這高聲鳴叫的是( ) A、雄蛙 B、雌蛙 C、雄蛙與雌蛙在一起 D、有時是雄蛙,有時是雌蛙 3、在四川省一個林場附近的公路上,曾出現(xiàn)過10萬只青蛙集群行進。這是青蛙 ( ) A、在遷移 B、尋找食物 C、有集群行為 D、尋找水源充沛,水質良好的產(chǎn)卵場所,學案檢測,P17,B,水,魚,尾,長,變態(tài),禁止噴施農(nóng)藥;防治水污染;
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