2020秋嶺南版美術(shù)六上第1課源遠(yuǎn)流長的古代美術(shù)word教案

1、欣賞課源遠(yuǎn)流長的古代美術(shù)范例導(dǎo)讀學(xué)習(xí)目標(biāo)教學(xué)要點作業(yè)要求欣賞早春圖要點：1、 這幅畫屬于什么畫種？構(gòu)圖有什么特點？2、 畫中描繪了什么景色？3、 這幅畫使用了哪些工具與材料？4、 談?wù)剬@幅作品的感受。1、 感受古代美術(shù)作品的藝術(shù)美。2、 懂得美術(shù)分類的主要類別，掌握欣賞美術(shù)作品的方法。3、 培養(yǎng)對美術(shù)作品的鑒賞能力，提高審美水平。1、 重點：古代美術(shù)的門類及其藝術(shù)特征。2、 難點：用語言和文字評述經(jīng)典作品。3、 興趣點：優(yōu)秀作品表現(xiàn)出的強烈美感。1、 基本要求：辨別本課作品的畫種，并說出該畫種的特點。2、 較高要求：臨摹某件古代作品，并說出它的畫種，做幾點美術(shù)評述。教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)

2、計意圖課前準(zhǔn)備教具準(zhǔn)備：課件、一些古代美術(shù)作品的圖片等。學(xué)具準(zhǔn)備：學(xué)生收集與本課有關(guān)的古代美術(shù)資料、畫筆、畫紙。學(xué)生初步了解古代美術(shù)作品。1、 播放埃及的木雕村長像、浮雕內(nèi)巴門墓壁畫，巴比倫的漢謨拉比法典碑視頻。2、 板書課題：源遠(yuǎn)流長的古代美術(shù)。1、學(xué)生瀏覽世界各地的藝術(shù)珍品，初步認(rèn)識美術(shù)品的藝術(shù)價值，并說一說感受。1、通過觀看課件，感受人們對藝術(shù)品的熱愛，產(chǎn)生認(rèn)識藝術(shù)品的愿望，激起學(xué)習(xí)興趣。課堂發(fā)展2、指導(dǎo)學(xué)生欣賞課本的美術(shù)作品，尋找作品的同類項。重點欣賞早春圖2、小組討論美術(shù)作品所屬的門類。2、學(xué)生自主探究藝術(shù)門類。3、引導(dǎo)學(xué)生歸納繪畫、雕塑、工藝、建筑門類的特點。3、學(xué)生從工具、材料、

3、內(nèi)容、構(gòu)圖、質(zhì)感、造型、內(nèi)涵等方面分析各門類特點。3、學(xué)生從形式本質(zhì)上區(qū)別藝術(shù)門類。4、指導(dǎo)學(xué)生比較油畫與國畫作品，找出不同點。4、學(xué)生具體區(qū)分油畫與國畫作品。4、學(xué)生懂得繪畫也與不同的分類。5、引導(dǎo)學(xué)生觀察四件雕塑作品的神情等。5、學(xué)生欣賞作品，找出不同人物的不同神態(tài)。5、學(xué)生明白藝術(shù)如何通過人物的神情來表現(xiàn)其內(nèi)心世界。6、欣賞工藝美術(shù)作品，指導(dǎo)學(xué)生觀察和分析實用與美觀并存的藝術(shù)表現(xiàn)手法。6、學(xué)生說出工藝美術(shù)作品如何實現(xiàn)實用與美觀的完美結(jié)合。6、讓學(xué)生明白，古往今來的藝術(shù)家是如何將美融入生活中的。7、指導(dǎo)學(xué)生欣賞并分析建筑藝術(shù)如何高大雄偉。7、學(xué)生發(fā)現(xiàn)建筑物美在哪里？7、學(xué)生掌握建筑藝術(shù)美。

4、8、問：你喜歡哪幅作品？為什么？8、學(xué)生評述某幅作品，品味作品蘊含的人文精神。8、學(xué)生學(xué)會運用美術(shù)知識評述作品，認(rèn)識美術(shù)作品的人文文化。9、指導(dǎo)學(xué)生臨摹或修改喜歡的藝術(shù)品。9、學(xué)生臨摹或修改自己喜歡的美術(shù)作品。9、學(xué)生提高繪畫水平，提升審美能力。展示與評價1、 你掌握了哪些美術(shù)的門類？它們各有什么特點？2、 你最喜歡哪幅臨摹的作品？為什么？3、 評出最佳臨摹獎，最佳評述獎。1、 學(xué)生回顧本節(jié)課的知識，說出美術(shù)門類。2、 學(xué)生從構(gòu)圖、色彩等方面評述臨摹作品。3、 在小組內(nèi)根據(jù)欣賞方法、臨摹效果評出最佳作品。學(xué)生在回憶過程中鞏固已學(xué)知識，在評述過程中掌握評述方法，并明白評價最佳作品的方式。課后延伸 鼓勵學(xué)生請家長帶他們到博物館、美術(shù)參觀。 學(xué)生在父母的