




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、專題七生態(tài)系統(tǒng),重點難點突破 一、對能量流動的理解及應用 1.能量流動的過程分析(以兔子為例) 兔子攝入的能量兔子同化的有機物中的能量+兔子糞便中的能量。 兔子同化的有機物中的能量兔子呼吸作用散失的能量+用于兔子生長、發(fā)育、繁殖等的能量。,2.根據(jù)能量傳遞效率10%20%,可確定相鄰兩個營養(yǎng)差別在5倍左 右,若能量相差不多且比例接過11,則應列為同一營養(yǎng)級,如據(jù)下 圖1四種生物所同化的有機物的量的比例,可確定其營養(yǎng)結(jié)構如圖2所示。 兔子生長、發(fā)育、繁殖等的能量=流入下一營養(yǎng)級的能量+被分解者 利用的能量,3.能量流動的計算 (1)已知高營養(yǎng)級的能量求消耗低營養(yǎng)級的能量,最多消耗 按能量傳遞效率
2、為10%計算,最少消耗按能量傳遞效率為20%計算。 (2)已知低營養(yǎng)級的能量求高營養(yǎng)級獲得的能量,最多獲得 按能量傳遞效率為20%計算,最少獲得按能量傳遞效率為10%計算。 4.流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽能總量,其值大 于所有消費者的能量之和。 5.動物糞便中的能量屬于上一營養(yǎng)級的能量。,下列有關生態(tài)系統(tǒng)能量流動的敘述,正確的是() A.一種蜣螂專以大象糞便為食,則該種蜣螂最多能獲得大象所含能量的20% B.當狼捕食兔子并轉(zhuǎn)化為自身的有機物時,能量就從第一營養(yǎng)級流入了第二營養(yǎng)級 C.生產(chǎn)者通過光合作用制造了有機物,能量就由非生物環(huán)境流入了生物體 D.生態(tài)系統(tǒng)的能量是伴隨物質(zhì)而循環(huán)利用的,即時訓練,二、物質(zhì)循環(huán)的過程 1.碳循環(huán)的過程分析 (1)碳循環(huán)中碳元素在生物群落和無機環(huán)境之間以 二氧化碳的形式傳遞。 (2)碳元素在生物群落內(nèi)部以有機物的形式傳遞。 (3)碳元素進入生物群落的主要途徑是光合作用;碳元素進入無機環(huán)境的途徑有生產(chǎn)者和消費者的呼吸作用、分解者的分解作用、化石燃料的燃燒等。,2.碳循環(huán)示意圖解題思路 一看雙,雙箭頭一方為“生產(chǎn)者”,另一方為“大氣中的二氧化碳庫”。 二看多,圖示各環(huán)節(jié)均可向其指來箭頭,則被指向方為“大
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 股份制企業(yè)合同審查文書規(guī)范指南
- 小工程施工安全合同協(xié)議書
- 《加法結(jié)合律 》(教學設計) -2024-2025學年 北師大版四年級數(shù)學上冊
- 咸寧職業(yè)技術學院《電子測試技術(下)》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 廣西藍天航空職業(yè)學院《地學基礎》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 汕頭職業(yè)技術學院《環(huán)境前沿與熱點講座》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 重慶科技學院《室內(nèi)軟裝飾設計》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 貴州護理職業(yè)技術學院《軟件體系結(jié)構與設計模式》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 湖北美術學院《牙體牙髓病學》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 新疆輕工職業(yè)技術學院《管理文秘》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 一種仿生蛇形機器人的結(jié)構設計
- GB/T 42828.1-2023鹽堿地改良通用技術第1部分:鐵尾砂改良
- 高二數(shù)學(含創(chuàng)意快閃特效)-【開學第一課】2023年高中秋季開學指南之愛上數(shù)學課
- 《學前兒童社會教育》學前兒童社會教育概述-pp課件
- 全國醫(yī)學英語統(tǒng)考醫(yī)學英語詞匯表
- 【品牌建設研究國內(nèi)外文獻綜述5000字】
- 國家電網(wǎng)公司電力安全工作規(guī)程(電力通信部分)(試行)
- 第八版-精神分裂癥及其他精神病性障礙(中文)
- 小學一年級新生報名登記表
- 生態(tài)毒理學第三章毒物的分子效應與毒理學機制
- 智能財務共享在京東的應用研究
評論
0/150
提交評論