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文檔簡介

1、1竊讀記,第一課時,教學目標： 1認識七個生字，會寫十四個生字。正確讀寫“竊讀”、“炒菜”、“鍋勺”、“踮起腳”、“饑餓”、“懼怕”、“充足”、“屋檐”、“一碗”、“真酸”、“支撐”、“書柜”、“哎喲”等詞語。 2有感情地朗讀課文。 3抓住主要內容，體會竊讀的復雜滋味，感悟作者對讀書的熱愛，對求知的渴望，并受到感染。 4學習作者通過細致入微的動作描寫和心理描寫來表達感情的方法，體會作者用詞的準確生動。,課時要點： 初讀課文，學會生字新詞，了解課文主要內容，感受作者是怎樣竊讀的。,竊讀,“竊”在字典中的解釋有：（1）偷；（2）偷偷地；（3）謙指自己（意見）,1 竊讀記,自學提示： （1）讀準字音

2、，讀通句子,理解有關詞語的意思。 （2）思考：課文主要寫了一件什么事?是按怎樣的順序來寫的。,正確朗讀詞語： 竊讀 炒菜 鍋勺 踮起腳 腋下 充足 書柜 饑餓 懼怕 喲 婪 屋檐 一碗 腿酸 支撐 皺眉 饑腸轆轆,din,y,zhu,檐,懼,酸,邊讀邊思考： 課文主要寫了一件什么事?是按怎樣的順序來寫的。,默讀課文： “我”是怎樣竊讀的？畫出有關的語句。,我跨進店門，暗喜沒人注意。我踮起腳尖，從大人的腋下擠過去。喲，把短發(fā)弄亂了，沒關系，我總算擠到里邊來了。,暗喜,踮,擠,急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。,有時我會貼在一個大人的身邊，仿佛我是他的小妹妹或小女兒。,我有時還要裝著皺起眉頭，不時望著街心，好像說：“這雨，害得我回不去了。”其實，我的心里卻高興地喊著：“大些！再大些！”,我的腿真酸哪，不得不交替著用一條腿支撐著，有時靠在書柜旁，以求暫時的休息。,貪婪,餓狼,鞏固練習： 1.認真抄寫“讀讀寫寫”中的詞語。 2.寫出下列詞語的近義詞 竊讀（ ） 懼怕（

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