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文檔簡介

1、10.3 物體的浮沉條件及應用預習案一、預習目標及范圍1、預習目標（1）能根據(jù)二力平衡條件和力與運動的關系描述物體的浮沉條件；（2）運用物體的浮沉條件解釋生產(chǎn)、生活中的一些現(xiàn)象。2、預習范圍教材第10章3節(jié)內容二、預習要點1. 浸在液體中的物體的浮和沉，決定于所受的 的合力的情況。還可以通過改變 密度來改變物體的浮沉狀態(tài)。2.物體的浮沉條件：上浮 F浮 G； 物 液漂浮 F浮= G； 物 液懸浮 F浮= G ； 物 = 液下沉 F浮 液 三、預習檢測1、一個雞蛋懸浮在配制好的鹽水中，要想使它浮到水面上來，可以 （ ） A往鹽水里加些水； B往鹽水里加些鹽；C將鹽水倒掉一些； D以上方法都不行2

2、、如圖所示，體積相同的甲、乙、丙三個物體浸沒在水中的浮沉情況，此時甲、乙、丙三個物體所受的浮力分別為F甲、F乙、F丙，則下面關系正確的是（）A.F甲F乙F丙 B.F甲F乙F丙 C.F甲=F乙=F丙 D.F甲=F乙F丙3、把質量相等的實心木球和實心鋁球浸沒于某種液體中，放手后，木球懸浮而鋁球下沉，靜止后它們所受浮力的大小關系是()AF木F鋁 BF木F鋁CF木F鋁 D無法確定探究案一、合作探究（一）輪船：1.怎樣能讓鋁箔漂浮在水面上？ 2.鋁箔為什么能漂浮在水面上？3.輪船原理：采用_的辦法，增大可以利用的_，使密度大于水的鋼鐵能漂浮在水面上。4. 同一艘輪船從河流駛入海里是浮起一些還是沉下一些？

3、_。（二）潛水艇：1潛在水下的潛水艇受_力和_力作用。潛水艇原理：潛水艇是靠改變_實現(xiàn)上浮和下沉的。2.畫出潛水艇上浮、下沉、懸浮、漂浮的受力示意圖。 上浮 下沉 懸浮 漂浮 F浮_G F浮_G F浮_G F浮_G（三）氣球和飛艇熱氣球原理 。飛艇原理同上，加推進器。二、隨堂檢測1、某課外活動小組在探究物體的“浮沉條件”時，將重為100g的物體放入盛滿水的盆中，有90g水溢出,則（ ）A.物塊會浮在水面上 B.物塊會懸浮在水中C.物塊會沉入盆底 D.不能據(jù)此判斷出物塊的沉浮2、一個均勻圓柱體懸浮在液體中，如果把圓柱體截為大小不等的兩部分，再放入該液體中，則（ ）A兩部分都上浮 B兩部分都懸浮C體積大的上浮，體積小的下沉 D體積小的上浮，體積大的下沉3、“遠征號”潛水艇從長江某基地赴東海執(zhí)行任務過程中()A潛水艇在海水中潛行時所受的浮力大于在江水中潛行時所受的浮力B潛水艇在海水中潛行時所受的浮力等于在江水中潛行時所受的浮力C潛水艇在海水中潛行時所受的重力小于在江水中潛行時所受的重力D潛水

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