高中數(shù)學(xué) 第一章 立體幾何第15課時(shí)學(xué)案 蘇教版必修

1、聽課隨筆第15課時(shí) 平面與平面的位置關(guān)系習(xí)題課 一、【學(xué)習(xí)導(dǎo)航】知識網(wǎng)絡(luò)兩平面的位置關(guān)系兩平面的判定與性質(zhì)綜合應(yīng)用面面垂直的判定與性質(zhì)二面角的求法學(xué)習(xí)要求 1. 掌握面面平行與垂直的判定與性質(zhì)定理及其應(yīng)用；2.掌握求二面角的方法；3.能夠進(jìn)行線線、線面、面面之間的平行（或垂直）的相互轉(zhuǎn)化?！菊n堂互動】【精典范例】例1：如果三個(gè)平面兩兩垂直, 求證：它們的交線也兩兩垂直。已知：求證：證明：略例如圖，在正方體ABCD-A1B1C1D1中, E,F分別是BB1,CD的中點(diǎn)求證: 平面A1C1CA面B1D1DB .(1).求證：ADD1F(2).求AE與D1F所成的角(3).求證：面AED面A1F D

2、1ABCDA1B1D1C1FE證明：（）略（）（）略思維點(diǎn)撥解立體幾何綜合題，要靈活掌握線線，線面，面面平行與垂直關(guān)系的證明方法,以及它們之間的相互轉(zhuǎn)化;求線面角,面面角關(guān)鍵是利用線面垂直、面面垂直的性質(zhì)作出所求角?！具x修延伸】1.如果直角三角形的斜邊與平面平行, 兩條直角邊所在直線與平面所成的角分別為1和2 , 則 （ ） A. sin21 +sin22 1 B. sin21 +sin22 1C. sin21 +sin22 1 D. sin21 +sin22 1. 如圖, 在四棱錐P-ABCD中, 底面ABCD是正方形, 側(cè)棱PD底面ABCD, PD=DC, E是PC中點(diǎn). (1)證明: P

3、A/平面EDB ; (2)求EB與底面ABCD所成的角的正切值；(3).求二面角E-BD-C的正切值。ADCBEP(1)略證:連交于，證OE/PA(2)(3)聽課隨筆追蹤訓(xùn)練1.給出四個(gè)命題: AB為平面外線段, 若A、B到平面的距離相等, 則AB/;若一個(gè)角的的兩邊分別平行于另一個(gè)角的兩邊, 則這兩個(gè)角相等; 若直線a /直線b , 則a平行于過b的所有平面; 若直線a /平面, 直線b /平面, 則a / b , 其中正確的個(gè)數(shù)是 （A） A. 0 B. 1 C. 2 D. 32. a , b是異面直線, P為空間一點(diǎn), 下列命題:過P總可以作一條直線與a、b都垂直;過P總可以作一條直線與a、b都垂直相交;過P總可以作一條直線與a、b之一垂直與另一條平行;過P總可以作一平面與a、b同時(shí)垂直;.其中正確的個(gè)數(shù)是 ( A ） A. 0 B. 1 C. 2 D. 33.如圖，PA平面ABCD,AB/CD,BCAB,且AB=BC=PD=CD ,學(xué)生質(zhì)疑教師釋疑 (1)求PB與CD所成的角 ; (2)求E在PB上，當(dāng)在什么位置時(shí)，