八年級(jí)生物下冊(cè) 22.5 生物的變異導(dǎo)學(xué)案（新版）蘇教版

1、生物的變異【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 課標(biāo)要求： 1.舉例說(shuō)出生物的變異現(xiàn)象，區(qū)別可遺傳的變異和不可遺傳的變異，并說(shuō)明變異對(duì)生物進(jìn)化的意義。舉例說(shuō)出遺傳育種在選育抗倒伏、抗銹病小麥等方面的應(yīng)用。2.通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生在取樣、測(cè)量、整理數(shù)據(jù)、畫(huà)曲線圖等方面形成能力，讓學(xué)生通過(guò)通過(guò)調(diào)查得出變異是普遍存在的結(jié)論。 3.形成用科學(xué)的態(tài)度和方法來(lái)解釋日常生活現(xiàn)象。目標(biāo)達(dá)成：舉例說(shuō)出生物的變異。舉例說(shuō)出遺傳育種在實(shí)踐上的應(yīng)用。學(xué)習(xí)流程： 【課前展示】學(xué)生出題 展示【創(chuàng)境激趣】生物的變異在生產(chǎn)和生活中得到廣泛的應(yīng)用【自學(xué)導(dǎo)航】 1、生物體親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間總是存在著或多或少的差異就是生物的_現(xiàn)象。2、和遺傳現(xiàn)象

2、一樣，生物界也普遍存在變異現(xiàn)象。結(jié)合對(duì)“人體的變異現(xiàn)象”的調(diào)查請(qǐng)列舉出你知道的人體的變異現(xiàn)象。3、生物的變異有些是可遺傳的，有些是不可遺傳的?？蛇z傳的變異是指 。這種變異是由 發(fā)生變化所引起的。不可遺傳的變異是指 。這種變異由于 沒(méi)有發(fā)生變化，因此一般不會(huì)遺傳下去。4、在你的周?chē)心男┳儺惉F(xiàn)象是可以遺傳的？哪些是不可遺傳的？【合作探究】 1、 變異對(duì)生物的生存和發(fā)展有什么意義？ 2、為什么說(shuō)變異是在遺傳的基礎(chǔ)上的變異？這種說(shuō)法是否有根據(jù)？ 【展示提升】 典例分析 知識(shí)遷移分析實(shí)例回答問(wèn)題實(shí)例一：某對(duì)色覺(jué)正常的夫婦生了一個(gè)色盲的兒子。實(shí)例二：某兄弟二人，哥哥長(zhǎng)期在室外工作，弟弟長(zhǎng)期在室內(nèi)工作。

3、哥哥與弟弟相比臉色較黑。上面兩個(gè)實(shí)例中，哪一種變異可以遺傳？為什么？是否由環(huán)境影響引起的變異都是不能遺傳的變異？【強(qiáng)化訓(xùn)練】 基礎(chǔ)目標(biāo)達(dá)成1以下變異可以遺傳的是（ ）A普通玉米結(jié)下的種子，再種植時(shí)長(zhǎng)出白化苗B哥哥常年在室外工作，膚色較黑；弟弟常年在室內(nèi)工作，膚色較白C香山楓葉秋天變紅，青蘿卜的地下部分是白色的D土壤肥沃的地里長(zhǎng)出的農(nóng)作物籽粒飽滿2現(xiàn)代雞的品種很多，但其祖先卻都是同一種野生雞原雞。原雞體重約1千克，每年產(chǎn)卵812多個(gè)。以上事實(shí)說(shuō)明生物具有（ ）A生殖的特性 B遺傳的特性 C變異的特性 D遺傳和變異的特性3為生物進(jìn)化提供原始材料的是（ ）A遺傳 B變異 C生殖 D生長(zhǎng)發(fā)育4下列變異屬于不利變異的是（ ）A野外工作者臉色較黑 B流感病毒很短時(shí)間內(nèi)就出現(xiàn)新的變種C小麥出現(xiàn)白化苗 D雜交水稻矮桿、抗倒伏5下列哪種變異有利于生物的生存？（ ）A小麥的白化病 B“非典”病毒新變種C三倍體無(wú)子西瓜 D豌豆豆莢變綠6下列引起不遺傳的變異因素是（ ）A染色體發(fā)生病變 B基因發(fā)生病