高中心理健康發(fā)展工作計劃措施

1、高中心理健康發(fā)展工作計劃措施一、指導思想堅持立德樹人，以學生發(fā)展為本，關注學生心理和人格的健全發(fā)展，從我校的實際情況出發(fā)，開展學生的心理輔導工作，幫助學生正確地認識自我、有目的、有計劃地培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)，進而促進學生的身心健康、和諧地發(fā)展。二、具體內(nèi)容和時間安排（一）大型心理輔導講座1.面向?qū)W生高一新生適應團體心理輔導（9月）高二年級的學習能力提升和異性交往心理輔導（10月 3月）高三年級的科學用時、科學用腦、考前減壓、考后調(diào)試的心理輔導（8月、2月、6月）2.做好班主任的心理輔導培訓工作，加強班主任教師隊伍建設班主任是承擔著對學生進行管理、教育指導、幫助愛護的一支特殊隊伍，他們要善于溝

2、通和協(xié)調(diào)任課教師之間，教師與學生之間的關系。班主任具有開展心理輔導工作不可缺少的力量。為此，要加強班主任隊伍的培訓與建設。所以本學期對教師進行有關教師的職業(yè)倦怠與心理調(diào)節(jié)方法溝通的渠道與技巧的心理輔導講座。3.面向家長家長在孩子的成長中起著至關重要的作用，本學年打算面向家長開展從自然家長到智慧型家長和親子溝通的技巧講座。（二）心理咨詢室常規(guī)工作1.高一新生的心理健康問卷和檔案（9月）2.10月10日世界精神衛(wèi)生日的宣傳活動（10月）3.心理咨詢室開放時間：每天中午12：301：30周二下午3：304：30每周一、三、五為個別咨詢時間二、四為小組團體輔導時間4.本學期小組團體輔導主題（公布主題公

3、開招募組員）與成功有約之自信訓練主題小組主要內(nèi)容：擁有一個激動人心的夢想（定目標）堅信自己能夠成功的信念（自我激勵）問題是最好的禮物（積極看待問題）后退是為了更好的前進（積極看待問題）想象成功，回憶成功（意向激勵技術）對自己說，我一定能 暗示增強技術看到自己的優(yōu)點的（正向思維技術）與成功有約之轉(zhuǎn)變學習心態(tài)主要內(nèi)容：狂補弱科；維持高效復習馬上進入學習狀態(tài)；排除考前糟糕心理策略 ；考前放松技術；學習能力提升主題小組主要內(nèi)容：提高記憶效果的策略和技術，集中注意的策略和技術；知識系統(tǒng)化和網(wǎng)絡化策略與技術人際交往與溝通能力提升小組主要內(nèi)容：人際關系的察覺能力人際關系的管理能力（三）開展同伴心理輔導心理社

4、團的活動1.心理社團新團員招募（9月）2.18課時的新團員培訓課程；（9月12月）自我認識與管理、人際關系覺察與管理。同伴心理輔導理論的應用3.校園文化節(jié)的放飛心靈 展示自我的大型心理健康知識精神，和校園心理劇大賽的策劃組織和實施；（11月）4.編輯部編輯心理社團團刊；心理健康宣傳小報2份（12月 3月）5.心理劇表演部準備參加心理劇大賽和中小學文藝展演（12月 5月）6.信息部每月更新一次心海揚帆心理社團博客7.宣傳部準備每周一次的心理午間廣播8.大手牽小手sos兒童村同伴心理輔導公益活動 （7月）三、心理健康教育的科研工作本學期繼續(xù)推廣課題的研究成果，繼續(xù)團體心理輔導在班級德育工作中的應用課題的研究。