學(xué)校感恩節(jié)活 動(dòng)策劃方案

1、學(xué)校感恩節(jié)活 動(dòng)策劃方案. 活動(dòng)項(xiàng)目: 感恩節(jié)故事演出 暨 感恩餐會(huì) 活動(dòng)時(shí)間: 12 月 3日(三)早上(配合學(xué)校行程在感恩節(jié)的下一周舉行)活動(dòng)方式: 感恩節(jié)故事演出:在 12 月 3日(三)早上 ，綜合活 動(dòng)課時(shí)間，由專業(yè)的英語說故事團(tuán)隊(duì)，以說故事方式帶領(lǐng) 小朋友認(rèn)識(shí)美國 感恩節(jié)的由來。搭配課程的進(jìn)行: 電腦課，由電腦老師指導(dǎo)查閱感恩節(jié)的 故事并指導(dǎo)感恩卡的制作。綜合課程，由各班級老師配合課程進(jìn)行 感恩教育及感恩卡的布置。英語課，由英語老師教導(dǎo)英語的點(diǎn)餐方式及用餐禮儀，以英語進(jìn)行整個(gè) 感恩餐會(huì) 的點(diǎn)餐活動(dòng)。 感恩節(jié)的由來 美國的感恩節(jié)是 每年 十一月的第四個(gè)星期四(11月27日) 。美國的

2、感恩節(jié)是怎麼來的呢 在西元 1 620 年，一群清教徒 (Pilgrims) 帶著他們的家庭，乘著五月花號船 (The Mayf lower) 來到現(xiàn)在麻薩諸塞州的普利茅斯，尋找宗教自由的新天地并在此開始生 活。住在附近的美洲原住民，熱情地教這些新移民種美洲的特產(chǎn)-玉米，也教他 們?nèi)绾吾鳙C和捕魚。這些新移民在原住民的幫助下，并經(jīng)過 辛勤努力之後，到 了秋天時(shí)他們獲得大豐收，因此他們歡樂慶祝豐收，除了感謝 上天賜給 他們一年衣食無虞，也邀請?jiān)∶衽笥岩黄饋響c祝， 這就是第一個(gè)感恩節(jié)。 傳統(tǒng)的感恩節(jié)大餐包 括了烤火雞，烤洋芋泥，烤紅薯泥，青豆和比司吉等等。最後的 甜點(diǎn) 當(dāng)然有應(yīng)景的南瓜 派，也可以

3、準(zhǔn)備核桃派或 蘋果派。在這一天家人團(tuán)聚，享用豐 盛的火雞大餐。就像中國人過春節(jié)時(shí)會(huì)回家和家人團(tuán)聚一般，感恩節(jié)成了美國人非常 重視的家庭節(jié)日。 感恩餐會(huì):炸雞 chicken(烤火雞的代替品) 薯?xiàng)l French fries(烤洋芋泥的代替品) 蘋果派 apple pie以及 紅茶tea(甜點(diǎn))麥當(dāng)勞公司協(xié)助辦理。費(fèi)用:每位小朋友 70 元(當(dāng)天不吃午餐，退費(fèi)18元，班費(fèi)補(bǔ)助 2 元，實(shí)交 50元)學(xué)生姓名: 家長簽名:Thanksgiving Day Thank you， daddy。 Thank you， mommy。I love you。 感恩節(jié)超級任務(wù)項(xiàng)目 完成情形老師 家長 感恩卡 (

4、電腦課制作) 做家事 (掃地Sweep the floor。) 唱一首歌What would you like 請家長協(xié)助，評量小朋友的完成情形，做到請簽名!恭喜你完成超級任務(wù)， 讓我們一起來參加快樂的感恩餐會(huì)吧! 家長意見: 時(shí)間:12月 3 日(三) 上午 9:30 開始 參與活動(dòng)學(xué)生:一，二年級(第二，三節(jié)分兩梯次進(jìn)行)地點(diǎn):風(fēng)雨操場 及 各班教室 當(dāng)天活動(dòng)流程:英語說故事活動(dòng):介紹單字:運(yùn)用頭套，并帶TPR讓小朋友快速記憶 5分 說故事:運(yùn)用大書，帶出感恩節(jié)之故事 20分 有獎(jiǎng)徵答: a。要小朋友說出故事中有何東西出現(xiàn)并能正確指出何者為 pumpkin b。要小朋友表演出Indian，turkey，pumpkin的動(dòng)作 c。要小朋友重新敘述這個(gè)故事(可用中文) 5分律動(dòng)時(shí)間:由美樂蒂老師帶小朋友跳一首感恩節(jié)的舞作為結(jié)束 10分 活動(dòng)時(shí)間:共40分鐘 綜合活動(dòng):進(jìn)行感恩教育(在各班教室進(jìn)行) 40分鐘感恩餐會(huì):(在二年級各班教室進(jìn)行) 40分鐘 配