四年級上冊數(shù)學角的認識練習題.

1、四年級上冊幾何圖形1，姓名_一、基礎(chǔ)填空題。1、射線有（ ）個端點，線段有（ ）個端點，直線（ ）端點。2.從一點引出兩條( )所組成的圖形叫做角，這個點叫做角的( )，這兩條射線叫做角的( )。3.角的兩邊在一條直線上，這樣的角叫做( )角，它有( )度。角的兩邊重合這樣的角叫（ ）。4. 量角的大小，要用到（ ）、計量角的單位是( ),用符號（ ）來表示。把半圓平均分成（ ），每一份所對的角的大小是（ ），記做（ ），五份表示（ ）。5. 角的兩條邊在一條直線上，這樣的角叫做（）。一條射線繞著它的端點旋轉(zhuǎn)一周所成的角叫做（）。6. 1周角=( )平角=( )直角=( )45的角。7、鐘面上

2、一個大刻度是（ ），一個小刻度是（ ）時整，鐘面上的時針與分針成（ ）；時整成（），鐘面上（ ）時，時針與分針所成的角度是150度的角。7.三角形三個內(nèi)角的和是（ ）1+2+3=180，其中1=52，2=46，那么3=( )。8.一個長三角板上的角有（ ）度、（ ）度、（ ）度，另一個等腰直角三角板上的角有（ ）度、（ ）度、（ ）度。二、量一量下面角的度數(shù)。五、畫角（）40 （）165 （）98 （4）120 （5）167 （6）67用一副三角板拼出下面的角（只能用三角板完成）（）75 （）120 （）180 （4）15 （5）105 （6）150三、數(shù)角。1圖中有（）個銳角有（）直角，（）

3、個鈍角，（）個平角 有幾個角（ ）有（ ）個線段有（ ）個線段，有（ ）射線 一個長方形減去一個角還剩幾個角，在圖中表示出來。還剩( )個角 還剩( )個角 還剩( )個角四年級上冊幾何圖形2，姓名_1是2的3倍，1=120，2=( )。算一算角的度數(shù)1、已知1=25，求2.2、已知1=35，求2.3、已知1=40，求2、3、4.4、已知1=30，求2、3、4.5、已知1=15，5=45，求2、3、4的度數(shù).6、已知下圖148，列算式求出下面各角的度數(shù)。求2、3、4、5的度數(shù)。7、數(shù)一數(shù)下圖中，有（）個銳角，有（）個鈍角，有（）個直角，有（）個平角。六、看下圖計算各角度數(shù)。1、已知1=28求2

4、、3、4和5各是多少度? 2、1.已知145，求下面各角的度數(shù)。2 3 42已知330，求下面各角的度數(shù)。 1 2 七、考一考你的眼力。（1）下圖中各有幾個角？ （ ）個角 （ ）個角 （ ）個角 （ ）個角 （ ）個角11 圖（2），已知1=30度，2=（ ），3（ ）， 4=（ ），1+5=（ ）。 二、判斷題。(1)角的兩邊越短，角的度數(shù)越小。 ( )(2) 把一個30度的角放在一個可以放大5倍的放大鏡下，我們看到的角是150度。 （ ）(3)時鐘在9點整時，時針和分針成直角。 ( )(4)兩個銳角的和一定比直角大。 ( )(5)3點30分時，時針和分針成直角。（ ） (6)角的兩條邊越

5、長，這個角越大。 ( )(7)大于90的角叫做鈍角，小于90的角叫做銳角。 ( )(8)一個平角等于90。 ( )(9)直線比射線長（ ）(8)一個長方形減去一個角剩下三個角（ ）三、選擇。1 （ ）是銳角 （ ）是平角 （ ）是周角 （ ）是鈍角2把兩根細木條的一端釘在一起，旋轉(zhuǎn)其中的一根，可以形成（ ）個大小不同的角。 A 3個 B 5個 C 無數(shù)個3用一副三角板，不能拼出（ ）的角A 15 B 20 C 135 D1504（ ）的角叫鈍角。 A 大于90 B 小于90 C 大于90小于1805周角、直角、平角、銳角、鈍角的排列順序，正確的一組是（ ）。 A 周角平角直角鈍角銳角 B 周角

6、平角鈍角直角銳角 C 平角 周角鈍角直角銳角6三個同樣的角剛好組成一個平角，每個角是（） 60 B 30 C 907、用一副三角板可以畫出的角是（ ）。 A、160 B、40 C、1208、圖中有（ ）個角 A 4 B 6 C 10二、填空：1、在（）不相交的兩條直線叫做（ ），也可以說這兩條直線（ ）。、在同一個平面內(nèi)，如果兩條直線相交成（），就說這兩條直線（），其中一條直線叫做另一條直線的（），這兩條直線的交點叫做（）。、從直線外一點到這條直線所畫的（）最短，它的長度叫做（）。、平行四邊形對邊（）且（），對角（）。、在同一平面內(nèi)，與一條已知直線平行的直線有（）條。、在同一平面內(nèi)，與一條已知直線距離是厘米的直線有（）條。三、選擇、兩條直線互相垂直，這兩條直線相交所成的角一定是（）。、銳角、鈍角、直角、平角、長方形的對邊互相（），鄰邊互相（）。、平行、