八年級生物上冊動物的運動自學(xué)名師精編導(dǎo)學(xué)案人教新課標版_第1頁
八年級生物上冊動物的運動自學(xué)名師精編導(dǎo)學(xué)案人教新課標版_第2頁
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文檔簡介

1、名校名 推薦第一節(jié)動物的運動學(xué)習目標:1、說出動物的行為的概念。2、描述運動系統(tǒng)的組成。3、舉例說出骨、關(guān)節(jié)和肌肉的協(xié)調(diào)配合關(guān)系。學(xué)習重點、難點重點:運動系統(tǒng)的組成及各組成部分的結(jié)構(gòu)和功能難點:骨、關(guān)節(jié)和肌肉的協(xié)調(diào)配合關(guān)系學(xué)習過程學(xué)習任務(wù)一:知道動物的行為的概念。1、自學(xué)教材P28 第一自然段,總結(jié)動物行為的概念(在教材中劃出)2、列舉并觀察動物的不同運動方式,提高觀察生物運動現(xiàn)象的能力。學(xué)習任務(wù)二:描述運動系統(tǒng)的組成。1、小組討論教材P28“觀察與思考” ,思考:( 1)運動系統(tǒng)由和組成。(2)觀察關(guān)節(jié)模式圖:關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)由、組成,舉例說出人體的關(guān)節(jié):。2、關(guān)節(jié)對骨的運動有何意義?。3、觀察肌

2、肉與骨和關(guān)節(jié)的關(guān)系圖,看一組肌肉的兩端是附著在同一塊骨上,還是分別附著在不同的骨上?,這對運動有何意義?。4、小組討論完成“討論” 。學(xué)習任務(wù)三:舉例說出骨、關(guān)節(jié)和肌肉的協(xié)調(diào)配合關(guān)系。1、自學(xué)教材P30,思考:骨骼肌由和兩部分組成,骨骼肌的特性是。2、觀察“屈肘動作的產(chǎn)生”和“伸肘動作的產(chǎn)生”圖示,小組討論動作“屈肘”和“伸肘”是怎么完成的?伸肘時,肱二頭肌肱三頭肌,屈肘時,肱二頭肌肱三頭肌。- 1 -名校名 推薦3、小組代表復(fù)述一個動作的完成。4、拓展反思: 根據(jù)前面所學(xué)有關(guān)人的知識,闡述運動的控制和調(diào)節(jié)及其它器官系統(tǒng)的配合。動物的運動的產(chǎn)生,除了靠運動系統(tǒng)外,還需要控制和調(diào)節(jié),以及、等的配

3、合。三、系統(tǒng)總結(jié):“動物的行為運動物質(zhì)基礎(chǔ)(運動系統(tǒng)骨、骨連結(jié)、骨骼?。﹨f(xié)調(diào)配合動作”四、嘗試應(yīng)用:1、 P31,“模擬制作:制作肌肉牽動骨運動的模型”(課下完成)五、診斷評價:1、選擇題(1)人體運動系統(tǒng)的組成不包括()A、骨B 、關(guān)節(jié)C 、神經(jīng)D 、肌肉(2)人屈肘動作符合杠桿原理,起支點作用的是()A、 關(guān)節(jié) B 、骨 C 、骨骼肌D 、骨骼(3)下面對骨骼肌的敘述中,不正確的是()A、兩端的肌腱分別固著在不同的骨上B、 由肌腱和肌腹構(gòu)成C、 肌肉受到刺激后能收縮D、兩端的肌腱分別固著在同一塊骨上2、簡答:(1)屈肘是指以肱二頭肌為主的屈肌肌群處于狀態(tài),以肱三頭肌為主的伸肌肌群處于狀態(tài)。( 2 )當 手 自 然 下 垂 時 , 屈 肌 肌 群 和 伸 肌 肌 群 所 處 的 狀 態(tài)是。(

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