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1、第四周周末作業(yè) 參考答案,1.讀句子,在括號(hào)里填入恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞,體會(huì)句子表達(dá)的感情。,我不開(kāi)燈,又沉默地站在窗前,看暗夜?jié)u漸( )上天空,( )上對(duì)面的屋頂。,織,織,我體會(huì)到作者此時(shí)的內(nèi)心感受是:,孤獨(dú)、寂寞、絲絲憂愁,一、課內(nèi)閱讀,我悵望灰天,在淚光里,( )出母親的面影。,幻,我體會(huì)到了作者 的感情,此 時(shí),“母親的面影”是 。,懷念母親,模糊的,2.讀下列片斷完成練習(xí),(1)劃去文中錯(cuò)誤的音節(jié)。,曾(cng zng),奔(bn bn ),(2)聯(lián)系語(yǔ)境,說(shuō)說(shuō)“棄養(yǎng)”的意思( ),A 斷絕母子關(guān)系 B 婉辭,指父母死亡,B,3、寫(xiě)近義詞,寢不安席,夜不能寐,終天之恨,終生之恨,4、讀了這段
2、話,你感受到了什么?,答:我感受到作者對(duì)母親的去世悲痛欲絕,對(duì)母親深深地懷念,也為自己沒(méi)有贍養(yǎng)母親而遺恨終生。,課外閱讀練習(xí),1、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞,解釋,解析 解說(shuō) 說(shuō)明,贊賞,贊揚(yáng) 表?yè)P(yáng) 稱贊,2、聯(lián)系上下文,說(shuō)說(shuō)下列詞語(yǔ)的意思,震耳欲聾:,聲音大得快要把耳朵震聾了,課文指黃河大海的水聲非常大。,情有獨(dú)鐘:,對(duì)某一事物有特別的感情。課文指小群對(duì)紅色特別喜歡。,、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填入文章中的括號(hào)內(nèi) 不是而是不但而且因?yàn)樗噪m然但是,經(jīng)過(guò)這樣的循循善誘,小群才逐漸有所領(lǐng)悟。以后,( )父親也這樣反復(fù)地給小群講解天空的藍(lán)色,大地的黃色,作物的綠色,( )小群卻對(duì)同光和熱有點(diǎn)聯(lián)系的紅色情有獨(dú)鐘
3、。 漸漸地,小群覺(jué)得世界( )陌生黑暗的,( )熟悉多彩的。他懂得世界上有許多用不著看便能感受的事情。,雖然,但是,不是,而是,、將下面的反問(wèn)句改成陳述句:,今后,誰(shuí)還能像父親那樣做自己的眼睛呢?,今后,沒(méi)有人能像父親那樣做自己的眼睛。,、文中寫(xiě)了父親關(guān)愛(ài)小群的三件事,請(qǐng)你簡(jiǎn)要概括如下:,第一件(第2節(jié)): 第二件(第3節(jié)): 第三件(第5、6節(jié)):,父親教小群認(rèn)識(shí)顏色,小群對(duì)紅色情有獨(dú)鐘。,小群為父親不買紅書(shū)包而買綠書(shū)包生氣。,小群在父親的追悼會(huì)上知道父親原來(lái)也是一個(gè)盲人后,重燃生活的信心。,6、認(rèn)真讀34節(jié),簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)小群為書(shū)包責(zé)怪父親時(shí),父親為什么愣住了,半天沒(méi)有吱聲?,答:父親愣住的原因有3個(gè):1、父親也是個(gè)盲人,他不知道自己買回來(lái)的竟然是一只綠色書(shū)包。2、父親沒(méi)有想到售貨員居然會(huì)欺騙自己。3、父親不愿意把事情的真相告訴兒子,他想留給兒子的是世界的美好,可是,他又覺(jué)得對(duì)不起兒子,一時(shí)不知道該如何安慰?jī)鹤印?7、認(rèn)真讀第8節(jié),為什么父親追悼會(huì)上的一句話震撼著小群,又好像紅太陽(yáng)的光芒照亮了他的心靈?,答:因?yàn)樵诟赣H的追悼會(huì)上,小群才知道父親也是一個(gè)盲人。此時(shí)此刻,小群思潮起伏,尤其是父親平時(shí)對(duì)生活的熱情、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)以及
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