中考?xì)v史復(fù)習(xí)第二部分專題突破篇專題十二中外教育發(fā)展作業(yè)

1、專題訓(xùn)練12_中外教育發(fā)展一、單項(xiàng)選擇題1【原創(chuàng)題】中考復(fù)習(xí)時(shí)，班主任王老師經(jīng)常告誡學(xué)生要“溫故而知新”。你知道下列人物最早提出這一告誡的是()a老 b孔子 c孟子 d莊子2胡適說(shuō)：“孔子是了不得的教育家，他提出的教育哲學(xué)可以說(shuō)是民主、自由的教育哲學(xué)，將人看作是平等的。”下列主張能突出體現(xiàn)孔子“將人看作是平等的”是()a仁者愛人 b因材施教c有教無(wú)類 d溫故知新3右圖是在四川成都出土的漢代畫像磚拓本講學(xué)圖，圖中講學(xué)的內(nèi)容應(yīng)該是()a儒家學(xué)說(shuō)b法家學(xué)說(shuō)c道家學(xué)說(shuō)d墨家學(xué)說(shuō)4【改編題】2017年是我國(guó)恢復(fù)高考40周年。孟德斯鳩在評(píng)價(jià)中國(guó)某一考試制度時(shí)指出：“皇帝通過(guò)考試等途徑選拔官吏。凡是具有真才

2、實(shí)學(xué)的人，不論出身如何，都有經(jīng)過(guò)考試成為官吏的機(jī)會(huì)?！痹撝贫仍谒逄茣r(shí)期的作用不包括()a擴(kuò)大了中央政權(quán)的社會(huì)基礎(chǔ) b增強(qiáng)了國(guó)家機(jī)構(gòu)的活力c方便貴族子弟做官 d給社會(huì)帶來(lái)革新氣象5【2017鹽城】“載初元年二月，策問(wèn)貢人于洛城殿殿前試人自此始?！薄暗钋霸嚾恕边@一考試形式的開創(chuàng)者是()a隋煬帝 b唐太宗c武則天 d唐玄宗6【原創(chuàng)題】下表所示的是我國(guó)近代創(chuàng)辦的第一所新式學(xué)堂，該學(xué)堂創(chuàng)辦于()時(shí)間課程內(nèi)容1862年英文(續(xù)表)時(shí)間課程內(nèi)容1863年法文、俄文(后增加德文、日文)1867年增設(shè)算學(xué)、化學(xué)、醫(yī)學(xué)生理、天文、物理等a.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期 b戊戌變法時(shí)期c新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期 d五四運(yùn)動(dòng)時(shí)期7下側(cè)是山西舉

3、人劉大鵬在光緒三十一年(注：光緒元年為1875年)某天的日記，其中部分字跡印刷不清。這部分字跡應(yīng)是()a興辦洋務(wù) b興辦學(xué)堂c停止科考 d結(jié)束帝制8在剛剛結(jié)束的兩會(huì)上，有代表建議要實(shí)行12年義務(wù)教育。我國(guó)基礎(chǔ)教育事業(yè)進(jìn)入“依法治教”新階段的標(biāo)志是()a科舉制的廢除 b“科教興國(guó)”戰(zhàn)略的確立c中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法的頒布 d863計(jì)劃的實(shí)施9【2017沈陽(yáng)】19世紀(jì)后半期，在文明開化政策的推動(dòng)下，日本取消傳統(tǒng)文化的中心地位，全面引入西方的思想文化，建立了新式教育體系。但與此同時(shí)，日本也留存了濃厚的專制思想，如對(duì)天皇個(gè)人的神化思想等。與上述材料相關(guān)的歷史事件是()a大化改新 b1861年改革c戊

4、戌變法 d明治維新10【2017孝感】20世紀(jì)50年代中期，日本進(jìn)入經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展階段，1987年，日本成為僅次于美國(guó)的世界第二經(jīng)濟(jì)大國(guó)?！皯?zhàn)后，教育經(jīng)費(fèi)在政府的財(cái)政預(yù)算中所占比重超過(guò)20%，名列資本主義世界各國(guó)之首。90年代有三分之一以上的成年人受過(guò)大學(xué)教育。工程師在人口中的比例居世界之首?！痹摬牧戏从橙毡窘?jīng)濟(jì)高速增長(zhǎng)的原因是()a重視科學(xué)技術(shù)的引進(jìn)和創(chuàng)新 b推行嚴(yán)格的科學(xué)管理制度c重視教育，注重人才培養(yǎng) d政府投資主要放在發(fā)展經(jīng)濟(jì)上二、非選擇題11【改編題】教育引領(lǐng)人探訪靈魂和生命，極大地推動(dòng)了人類文明的發(fā)展和進(jìn)步。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。材料一孔子聚徒講學(xué)，弟子三千。其中不少學(xué)

5、子“貧且賤”，沒(méi)有社會(huì)地位。(1)西周以來(lái)，學(xué)在官府，學(xué)校教育被統(tǒng)治階級(jí)壟斷，孔子打破了這一局面。根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：孔子是如何打破這一局面的？材料二在當(dāng)時(shí)(隋唐時(shí)期)的條件下，這是一大發(fā)明，這種制度提供了布衣(平民)可以做宰相，可以為公卿，可以參政的機(jī)會(huì)我國(guó)的這一制度對(duì)西方近代文官考試制度的形成產(chǎn)生了較大影響，有人稱它為中國(guó)古代的“第五大發(fā)明”。徐中約中國(guó)近代史(2)材料二中的“這種制度”正式誕生的標(biāo)志是什么？武則天是如何發(fā)展該制度的？該制度對(duì)促進(jìn)文化發(fā)展有何積極意義？材料三見圖一、圖二。 圖一圖二(3)圖一中的“大學(xué)堂”是近代什么運(yùn)動(dòng)的重要成果？圖二文件的頒布有何標(biāo)志性意義？材料

6、四20世紀(jì)90年代以來(lái)，黨和政府實(shí)行“科教興國(guó)”的發(fā)展戰(zhàn)略，明確提出“把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位”。(4)我國(guó)“科教興國(guó)”戰(zhàn)略的奠基工程是什么？該工程在全國(guó)基本實(shí)現(xiàn)是在哪一年？(5)綜合上述中國(guó)教育的變革歷程，你能得出哪些認(rèn)識(shí)？參考答案1b解析 “溫故而知新”最早是由我國(guó)大教育家孔子提出的。2c解析 孔子是我國(guó)古代著名的教育家，首創(chuàng)私學(xué)，打破了貴族對(duì)教育的壟斷，提出了有教無(wú)類的教育思想，使得部分身份比較低微的人也能享受到受教育的機(jī)會(huì)，有一定的平等觀念，所以選c項(xiàng)。a、b、d三項(xiàng)與“平等”不符。3a4c解析 本題考查隋唐時(shí)期科舉制的歷史意義。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，a、b、d三項(xiàng)表述正確?？婆e制放寬

7、了做官途徑，為百姓做官打開了渠道，c項(xiàng)符合題目要求。故選c項(xiàng)。5c解析 據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，武則天開創(chuàng)了殿試和武舉。6a解析 據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，京師同文館是我國(guó)近代創(chuàng)辦的第一所新式學(xué)堂，創(chuàng)立于洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期。7c解析 本題主要考查科舉制的廢除。洋務(wù)派大臣張之洞，奏請(qǐng)停止科舉考試，普遍興辦學(xué)校。清政府迫于形勢(shì)，擬定了奏定學(xué)堂章程，建立起新式教育體制，于1905年宣布廢除在我國(guó)沿用了一千三百多年的科舉制度。光緒三十一年是1905年，所以c項(xiàng)停止科考符合題意，故答案選c項(xiàng)。8c9d解析 根據(jù)題干關(guān)鍵信息“19世紀(jì)后半期”“日本”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，該歷史事件是日本明治維新。大化改新是日本在7世紀(jì)中期進(jìn)行的改革，1861年改革是俄國(guó)廢除農(nóng)奴制的改革，戊戌變法是中國(guó)的改革，均不符合題意，應(yīng)排除。10c解析 由題干中的關(guān)鍵信息“教育經(jīng)費(fèi)在政府的財(cái)政預(yù)算中所占比重超過(guò)20%”“90年代有三分之一以上的成年人受過(guò)大學(xué)教育”“工程師在人口中的比例居世界之首”，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，重視教育，注重人才培養(yǎng)是日本經(jīng)濟(jì)高速增長(zhǎng)的原因。11(1)倡導(dǎo)有教無(wú)類(創(chuàng)辦私學(xué)，廣收門徒)。(2)隋煬帝設(shè)置進(jìn)士科。創(chuàng)立殿試和武舉。促進(jìn)了教育事業(yè)的發(fā)展；促進(jìn)了文學(xué)藝術(shù)尤其是唐詩(shī)的繁榮。(