初二年級班主任工作計劃第一學期范例.doc

1、初二年級班主任工作計劃第一學期范例初2年級班主任工作計劃第1學期范例1、指點思想遵守青少年學生思想品德構成的規(guī)律和社會發(fā)展的要求，堅持從“做人第1，全面發(fā)展”為主旨，堅持“抓早、抓細、抓實、抓薄弱、抓反復”，引導學生構成科學的世界觀、人生觀、價值觀，努力提高德育工作的有效性、時效性，力爭使班級工作再上新臺階。2、本班學生的基本情況本班共有79名學生，從上學期考試來看，其中有16名同學成績優(yōu)秀;有30多名同學成績尚好;有35名同學成績較差。3、本學期的工作要點初2是初中階段的關鍵時期，是學生的世界觀、人生觀、價值觀的構成時期，同時這個時期的學生明辨是非的能力較差，容易受年齡比他們大的孩子和傳媒的

2、不良影響，而且初中學科比小學多，學習難度又加大，學生不容易適應，因此制定這個學期的工作要點以下：1、加強行動習慣的養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年。2、以古今中外的名人為榜樣，結合學生們身旁的事例，使學生的做人做事的觀念得以擺正，提高學生分辨是非的能力。3、鼓勵學生勤于思考，勇于探索，大膽創(chuàng)新，以適應初中的學習生活。4、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中遭到教育。5、加強班委會建設，明確分工，提高學生的管理能力，防微杜漸，使班級干部成為抓班內壞苗頭的好幫手，從而構成良好的班風學風。4、具體措施1、思想品德教育(1)思想品德教育首先要關心愛惜學生，再利用班會課對

3、他們進行思想品德教育，教育他們酷愛祖國，建立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想，并培養(yǎng)集體觀念，培養(yǎng)高尚的情操，構成1個遵照紀律、團結向上、生氣蓬勃的集體。在向學生進行思想品德教育時，要有的放矢，依照德育的方法和原則，動之以情，曉之以理，導之以行，鍥而不舍。(2)對學生進行量化考核依照學校行動規(guī)范的要求對學生進行量化打分，班干部輪番做文明監(jiān)督崗人員，做好記錄，把它作為年終評優(yōu)評先的重要條件，從而起到強化道德行動規(guī)范的作用，提高學生思想品德素質。2、班委班風建設(1)培養(yǎng)班干部采取先民-主后集中的方法選舉班干，然后再根據(jù)所選干部的氣質、性情類型和能力的差異進行分工，優(yōu)化班委會組合。教育班干部建立為集體

4、服務的光榮感和責任感，要求他們團結同學、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求，注意工作方法。同時，對他們不過分苛求、指責，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候。對班委會的工作常常檢查，給予具體指點和幫助。定期召開班干部會議，總結得失，并加以改進，教會他們及時禁止同學中的不良行動。而對班干部的不良行動，決不遷就，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學，增進全部班級的管理工作。(2)增強班級的凝聚力我組織互幫互學活動，使同學們在學習上相互增進，紀律上相互提示，勞動生活上相互幫助。通過活動擴大班干部在同學中的積極影響，通過活動加強同學之間的協(xié)作精神和團體意識。3、學風建設(1)在學生中培養(yǎng)競爭意識，使之有“你

5、追我趕”的比學風格。(2)抓兩頭促中間。對成績好的同學肯定成績，常常鼓勵，而對成績差的同學，則采取組織“1幫1”的學習組(請成績好的同學幫助成績差的同學)的措施。這樣，成績好的同學穩(wěn)中有進，成績差的同學不斷進步，從而帶動中等生也有所進步。初2年級班主任工作計劃第1學期范例本學期我繼續(xù)擔負初2119班的班主任工作。為了讓學生在初2這段寶貴的青春時間里，學到更多的本領，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質，我將盡我的努力，教導學生認識自己提高自己。針對本班情況，現(xiàn)將工作計劃以下：1、指點思想堅持以黨和國家的教育方針為指南，遵守學生的身心發(fā)展規(guī)律，在學校政教處的領導下，全面貫徹履行素質教育，提高學生各方面

6、的素質、特長，為學生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。2、工作目標1、抓好升旗、早操、值日、衛(wèi)生、板報、行動規(guī)范等，力爭在各項評比中獲得名次。2、全面提高學生的學習成績，爭取全班各科平均成績比上期末提高。3、鼓勵學生參加各科比賽，并獲得好名次。4、加強落后生的轉化工作，爭取使落后生在學習和紀律方面都有進步。3、班級基本情況本班共有59名學生，其中有男生28人，女生31人。住宿生共有42人（男22；女20）。通過上1學年前任班主任的努力，學生在紀律、學習、衛(wèi)生上都有很多的進步，有1定的集體榮譽感，關心集體，對集體有1定的深厚感情，特別是班干和團員都能愛惜集體動身，努力學習，積極工作。班內已建立

7、了較規(guī)范和自主的管理體系，班風和學風有了良好的勢頭。不過也有部份學生相對照較調皮、較缺上進心，自制能力差，經常不能控制自己，上課時愛隨意說話或做小動作。4、本學期工作重點大力指點學生干部工作，依托干部及班集體的氣力，構成良好的班風、學風。加強落后生的教育轉化工作，用“鼓勵教育”、“成功教育”等科學手段，引導、轉化落后生。組織學生進行安全、衛(wèi)生、紀律、法制、理想及愛國主義、集體主義等思想教育；廣泛展開愛校、愛班等活動；學習“校規(guī)”、“班規(guī)”，切實落實中學生守則和中學生平常行動規(guī)范實行細則。嚴格實行學生德育操行份量化考核制度，按制定好的操行分加減細則等班規(guī)并嚴格實行。利用班會課或課余時間展開情勢多

8、樣的主題班會，豐富學生業(yè)余生活。5、工作內容1、確立班級體的奮斗目標：思想上健康成長，紀律上我為榜樣，學習上力爭上游，言行規(guī)范，活動積極。2、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格；通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指點他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。常常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情，做好調和工作。3、面對全部學生，要保全大局，做到抓兩頭促中間；4、關鍵要抓好班級的紀律，由于紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好落后生。所以，轉化落后生特別是雙差生工作顯得異常重要；5、成績、表現(xiàn)好的學生要常常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷催促，使他們不斷獲得進步；6、力爭做好每

9、位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。7、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中遭到教育。8、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。6、具體措施1、充分利用班會向學生進行思想教育。2、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。班干部作為班級核心氣力，分別負責各項工作，如“學習委員負責指點總結科代表的工作”“勞動委員負責指點催促值日組長的工作”等。3、充分利用班會課向學生進行教育。4、捉住每次月考，及時進行總結，指點，鼓勵。5、借學校各種活動進行專題教育。6、抓好期末溫習，迎接期末考試。7、每個月活動有主題，安全衛(wèi)生學習紀律常抓不懈。初2年級班主任工作計劃第1學期范例1、班級基本情況和目標

10、：我班共有學生38人，其中男生13人，女生25人。由于重新分班，男生人數(shù)相比較其他班級少5至7人，這無疑缺少相應的潛力和戰(zhàn)役力。本學期我班的基本目標是：建立1支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全部同學都能建立明確的學習目的，構成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行動規(guī)范，宏揚正氣，逐漸構成守紀、進取、勤奮的班風。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育，強化中學生平常行動規(guī)范及XX1中1平常規(guī)20條的落實，培養(yǎng)學生良好的行動習慣。師生中進行欣賞教育，老師欣賞學生，讓學生學會欣賞自己，欣賞他人。培養(yǎng)學生強烈的責任感和自我束縛，自我管理的能力；扎實弄好班級文化建設，圖書角、班級日志、體系化班會深入展開，構成自己的特點文

11、化。2、具體措施：1、抓好班級1平常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效力。2、提高板報、墻報質量，構建良好的班級文化。3、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。4、定期展開學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。5、展開有益的文體活動，發(fā)揮體系化主題班會的德育教育作用，促使學生的身心健康發(fā)展。6、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中獲得好成績。7、定期與學生談心交換，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。8、做好班中行動習慣較差的學生的思想工作，引導他們構成1個好的習慣9、不輕視學習差的學生，發(fā)動他周圍學習較好的同學對他進行幫助，使他在學習成績和學習習

12、慣上都能有較為明顯的進步。10、對積極要求上進的學生進行鼓勵，引導他獲得更大的進步。11、利用班會課及課余時間對學習態(tài)度不端正的學生進行教育，讓他們認識到學習重要性，減輕初2分化嚴重問題。12、對學生加強愛國主義、集體主義教育，使他們成為有愛國心和集體榮譽感的學生。13、充分發(fā)揮班干部的作用，提高他們的管理組織能力。14、針對班中的個別學生進行耐心的談話，直到行之有效。15、狠抓小組學習，營建比、學、幫、趕、超的濃厚學習氛圍。3、加強班風建設：1、營建向上氛圍，根據(jù)初2年級學生的年齡特點，努力營建同等、團結、守約、和諧、進取的班級氛圍。（1）制定班級公約、班風.（2）布置教室環(huán)境，突出圖書角的

13、特點和作用。（3）讓學生參與班級管理工作，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每一個學生都有1份共同建設班集體的責任心。2、安排班級活動根據(jù)學校德育工作安排，引導學生展開各項實踐活動?；顒右訌妼W生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全部學生，增進學生全面發(fā)展?；顒又耙贫ê糜媱?，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實行，力求獲得主題教育的效應。班主任與學生1起肯定好本學期各項活動的主題，組織和指點學生展開靈活多樣、富有情趣的課內外活動，如體系化主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等。3、指點培養(yǎng)班干部，班級干部是班主任的左右手。要認真提拔干部，同時要精心培養(yǎng)干部。第1，幫助干部建立威望；第2，鼓勵干部大膽工作，指導他們工作方法；第3，嚴格要求干部在知識、能力上獲得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面；第4，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動全部班集體展開批評與自我批評，構成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即以面帶面。4、學校教育與家庭教育相結合：1、結合每個月考試