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文檔簡介
1、,花 香 蝶 自 來 -作文擬題技巧,有一位攝影愛好者,拍攝了一幅某少女在樹林里撐著傘的鏡頭,畫面、色彩和角度都不錯,起名晨曦,此稿投向多個雜志社,結(jié)果都被退稿。后來有一位專業(yè)人士建議作者把題目換為 。結(jié)果不但見諸報刊,還獲得了三等獎。,有 約,文題價值,題好一半文。 佛靠金裝,人靠衣裝,文靠題裝。 眼睛是心靈的窗戶,文章的標(biāo)題猶如人的眼睛,其美麗可以顧盼生輝 。 精彩文題,獨特文思,提升文級,亮麗文章。 新穎的標(biāo)題可讓閱卷老師情有獨鐘。 題不驚人誓不休!,評價下面圍繞“我的愛好”話題而擬的題目:,1 我的愛好,話題題目:大而空,2 我愛寫作,過于直白,沒有文采。,4讀書和寫作是我的愛好我的第
2、二生命,有氣勢,但題目過長。,3與“筆”共舞,化用式:富有創(chuàng)意。,常見擬題三忌:,1、以文中所給的話題為題目。,如:父愛、 我的愛好、位置、誠信、 假如記憶可以移植等。,2、過于平白直露,沒什么文采。,如:我愛寫作、我愛父親、 偉大的父愛、我的位置,3、標(biāo)題過長,語言不簡潔。,讀書和寫作是我的愛好我的第二生命 人生時時處處離不開選擇 無私的選擇才是高尚的選擇,怎樣的題目是好題目?,話題,心靈的顫動 葉子的舞蹈 感悟時間之寶貴 生存的幸福 翅膀里的感動 高中生活感悟 心靈磁帶的AB面 生活不易 落紅不是無情物 飛逝的時間 在成長中感悟 逝者如斯夫 一杯茶的深思,以“感悟”為話題,好題欣賞,題文相
3、符 文字簡練 提示中心 新穎別致 含蓄、深刻,怎樣的題目是好題目?,話題,常見擬題方法要點,緊扣話題,調(diào)動積累,選用自己的“拿手文體”寫作是快速擬題的基本前提。,一、定文體,揚長避短,又如:樹,是一種常見的植物。無論是自然界還是園林綠化都離不開它。請以“樹”為話題為文。 如果我們想寫記敘文,標(biāo)題宜為 樹下 我家的小桃樹 記一次特別的植樹活動; 如果我們想寫成抒情性的散文,可擬題 松樹贊我愛那片小桃林; 如果要寫成議論文,就要這樣擬題: 植樹,為了子孫后代 小議“前人栽樹,后人乘涼” 真的是“無用之材”嗎,二、善補題,以小見大,在寬泛的話題前面或后面作適當(dāng)?shù)脑鲅a,對寫作范圍加以限制,能使話題由大
4、變小,由虛變實,由抽象變具體,是最常見的快速審題和擬題技法。,例:語文課不單是語言訓(xùn)練課,更是人生教育課。它使我們明白許多人生的道理,懂得做人的修養(yǎng)。但上語文課,有的同學(xué)很喜歡,有的同學(xué)不那么喜歡。請以“語文課”為話題寫一篇不少于800字的作文。,感受激情多味的語文課 發(fā)揮想像虛構(gòu)的語文課 片斷組合語文課剪影 聯(lián)系實際語文課之我見,又如:手,我們最親密的朋友,真正得力的助手,是我們吃、住、穿、玩的主要工具。纖纖玉手,是女性美的象征。請以“手”為話題為文。 我們可這樣擬題: 一雙靈巧的手一次難忘的握手 對手精巧的手工藝品 從手指的長短說開去 這些文題從各個角度縮小了寫作范圍,選材范圍更明確集中,
5、極利于我們的寫作從小處著眼,從而順利展開思路。,三、匠心獨運 巧用修辭,這種方法,即運用比喻、擬人、夸張、對偶、雙關(guān)、反詰等修辭手法擬題,使題目生動,鮮明,美妙,貼切。,以“心”為話題:,我心如雪,心是一棵會開花的樹,種子明天陽光,比喻,以“答案是豐富多彩的”為話題:,淡妝濃抹總相宜,橫看成林側(cè)成峰,一樹梨花千首詩,引用,以“誠信”為話題:,“誠信”喊冤,“誠信”的自白,“誠信”漂流記,向“誠信”致敬,擬人,以“誠信”為話題:,但留“誠信”在人間,問世間,“誠信”為何物,問君能有幾多“誠信”,仿擬,以“世界”為話題:,世界很小是個家,一花一世界,夸張,以“自由”為話題:,自由,你在哪里? ,自
6、由是什么? ,設(shè)問,四、設(shè)置懸念 抓住人心,巧設(shè)懸念,擬出能充分激起讀者閱讀興趣的題目。,風(fēng)吹出了 風(fēng)從哪里來,如:,“素質(zhì)教育”話題 十六歲,老朽了! 考試魔鬼定律 “男孩女孩”話題 我與203不得不說的秘密“人與自然”話題 兩只流淚的愛情魚“網(wǎng)絡(luò)與生活”話題 誰的眼淚在飛,五、巧妙點化,妙趣橫生,舊瓶裝新酒式:對影片名、歌曲名、古詩句以及成語、俗語等適當(dāng)點化,進(jìn)行套裝、借用、仿造之后作為文章的題目,常常顯得典雅大方,亦莊亦諧,妙趣橫生,是考場中快速擬題的高明之舉。 以“我”為話題(活用歌詞) 真我的風(fēng)采我想唱歌不敢唱最近比較煩,比較煩,以“年輕”的話題 : 風(fēng)景這邊獨好 我們的未來不是夢
7、生命誠可貴,年輕價更高 都云老漢癡,誰解其中味(2003年全國卷) 都是誠信惹的禍 眾里尋它千百度(2001年全國卷) 忙兮忙兮奈若何、忙,不亦樂乎(2004年上海卷),六、新視角,別開生面,擬題不僅要快,更要求新求趣,給人耳目一新的感覺。這就要求我們克服思維定勢,逆向思考,追求陌生效果,擬出讓閱卷老師一見鐘情,怦然心動的好標(biāo)題。 違反常情式 美麗的謊言 陌生的朋友 感謝你的敵人珍惜你的痛苦 敗了,多好(以“競爭”為話題 ) 真想做個差生渴望停電,借用數(shù)字字母或符號 1234567 i抒寫音樂情懷 7+18論述學(xué)習(xí)與休息的關(guān)系 ABCD夢開始的地方 “理想”話題 ?“教育”話題 1 2 3 4
8、 5 6 7 “友誼”話題,標(biāo)題6,少年,青年,中年,老年,人生的每一個季 節(jié),都會有夢。 標(biāo)題7,“教育”的問題太多太多。 標(biāo)題8,友誼就象一支歌。1234567,我的朋友在 哪里?如此標(biāo)題,實在神奇!,(2001年“誠信”) 一個都不能少我心中,你最重 一句話,一輩子 都是誠信惹的禍誠信,愛你沒商量 若為人生故 誠信不可拋誠信是金 (2003年“感情親疏和對事物的認(rèn)知”) 我悄悄地蒙上你的眼睛借我一雙慧眼 都云老漢癡,誰解其中味 怎一個“情”字了得同樣的愛給同樣的你,高考作文中出現(xiàn)的標(biāo)題欣賞,(2002年“心靈的選擇 ”) 選擇,并快樂著 心星點燈 感時花濺淚問世間情為何物,擬題訓(xùn)練,社會的喧囂,應(yīng)試的壓力,功利的追求,心態(tài)的浮躁,現(xiàn)今的學(xué)生很難進(jìn)入到大師們所營造的“書”的氛圍中,取而代之的是短平式的瀏覽,很難想象這樣的瀏覽能品味出屈原的孤獨,陶淵明的清淡,李白的豪放,杜甫的沉痛,蘇軾的曠達(dá),還有曹雪芹的傷感。 請以“閱讀”(讀書)為話題,確定寫作思路,嘗試擬出一些標(biāo)題。,忘憂草,擦拭心靈,擦亮你的第三只眼,別丟了你的鑰匙,給我動力,我要飛,與大師對話,一
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