安徽省銅陵市銅都雙語學校初中七年級生物上冊2.2.2動物體的結構層次名師精編學案(無答案)(新版)新人

1、名校名 推薦2.2.2動物體的結構層次課型設置【自研互動45 分鐘 +展示 45 分鐘】一、學習主題：1. 了解組織、器官和系統(tǒng)的概念并能正確區(qū)分；2. 理解和掌握人體的結構層次：細胞、組織、系統(tǒng)、個體。二【定向導學互動展示】自研自探環(huán)節(jié)自學指導內容、學法、時間引言：在課本 59 頁的圖中， 魚的受精卵細胞，經過一系列的變化發(fā)育成游來游去的小魚，這是多么的神奇！發(fā)揮你的想象力。想一想圖中省略號代表的過程大致是怎樣的。在這個過程中，除了細胞的數量增加以外，還發(fā)生什么變化？模塊一：細胞分化形成組織學法指導：認真研讀課本 P59-60 的相關內容， 把握細胞分化， 組織的概念，然后完成以下問題。結合

2、前面所學的知識，我們人和動物的生長發(fā)育都是從一個細胞開始，這個細胞是什么？先通過認真研讀課本， 然后不看書，說出什么是細胞分化，什么是組織？模塊二：人體的四種基本組織學法指導：仔細閱讀課本第 60 頁的相關文字，認真觀察圖 2-12 ，并且快速瀏覽 P61 的實驗，然后思考下面的問合作 探展示提總結歸納環(huán)節(jié)究環(huán) 節(jié)升 環(huán)節(jié)質疑評價環(huán)節(jié)互動 展展示方隨堂 筆記示 內 容、案 內 容、（成果記錄知識生成同步演形 式、時方式、時間練 ）間交 流 與 分展 示 主 題自研成果呈現(xiàn)一享一：多細胞動物和人體的生長發(fā)育都兩 人 小 對 結 合 已是從一個細胞子：（對學經 學 過 的開 始 的， 這 個 細

3、胞 就展示）內容，用自是。 就 自 研己 的 話 說受精卵通過細胞分裂產生新的細和 隨 堂 筆明 細 胞 分胞 。 這 些 細 胞 起 初 在記 中 的 相裂 分 化 的方面都很相似，并且具有分裂能關 內 容 交過程；展力。換意見；示模塊一、細胞分化： 討 論 交自 研 成 果流 細 胞 分一?；?形 成 組。織的過程。展 示 主 題組織 :（ 3min ） 二： 展 示 模。塊 二 和 自研 成 果 二自研成果呈現(xiàn)二沖 刺 與 挑中的內容，列出人體四種基本組織的名稱、戰(zhàn)注 意 根 據構成及功能五 人 互 助自 學 指 導組：（互助的 內 容 把展示）握 重 點 的就 兩 人 小地方；可1名校

4、名 推薦題。對 子 中 的以 用 列 表通過課本中的圖，觀察和認識人體攻 關 話 題的 形 式 展的不同組織，說出人體的基本組織有進行拓展，示 人 體 的哪四種，它們分別由什么細胞構成，重 點 討 論四種組織，各有什么功能？四 種 基 本它 們 由 什組 織 的 構么 細 胞 構皮膚在人體表面起到保護的作結合平時你的手指被劃破的體驗，成及功能。成，有什么用，當皮膚劃破時人會感到疼痛，完成右邊自研成果中的相關問題。（ 7min ）樣的功能。有時會流血，試說明皮膚中可能包含了哪幾種組織？展 示 主 題模塊三：組織進一步形成器官，器官三：構成系統(tǒng)和人體準 備 與 預 帶 領 全學法指導：仔細研讀 P

5、61-62 的文字和演班 同 學 學圖片，結合人體的構成，完成以下自十 人 共 同習 人 體 有自研成果呈現(xiàn)三研自探，標注疑難準備在互動的時候體：哪 些 器 官尋求幫助。A、獲得任以 及 它 們結合你自己身體的構成，把握器官務后， 5 人的功能；可的概念，列出你知道的器官，說出他在 組 長 帶以 用 圖 解們的作用。領 下 進 行的 形 式 表預展規(guī)劃；示 人 體 的通過學習，請你用自己的話說一說B、另一小結構層次，消化系統(tǒng)是由哪些器官組成的，它們組 長 在 組盡 量 把 四的共同特點是什么？長 帶 領 下種組織，八熟 悉 本 組大 系 統(tǒng) 納了解人體有哪八大系統(tǒng)。然后你能所 演 示 的入；注

6、意把個體、器官、系統(tǒng)、組織、細胞按主 題 并 交與 其 他 同照一定的結構層次來排列嗎？流意見；學的互動。C、十人共同 體 進 行展 示 主 題模塊四：知能轉化主 題 展 示四：學法指導：全班同學完成當堂反饋中小預展。結 合 前 面的內容，做到安靜、緊張、有序，標（ 5min ）三 個 板 塊注疑難，準備在互動時尋求幫助。的學習，嘗試 給 出 你的方案，并對子間評定等級：引 發(fā) 全 班（ 30 分鐘）同 學 一 起分 享 他 們的 思 考 成2名校名 推薦果。（40min ）【當堂反饋】1. 組織形成的過程大致（）A. 細胞分裂細胞分化細胞生長B. 細胞生長細胞分化細胞分裂C. 細胞分裂細胞生長細胞分化D. 細胞分化細胞分裂細胞生長2. 下列組織中，具有營養(yǎng)、連接、支持和保護功能的是（）A. 上皮組織B. 結締組織C. 肌肉組織D. 神經組織3. 判斷對錯多細胞生物體內細胞是隨機堆砌在在一起的。（）胃腺細胞和胃壁肌肉細胞在同一器官內，卻屬于不同的組織。（）同一受精卵經細胞的分裂和分化，所產生的細胞內的染色體數量是一樣的。（）4. 構成左側所列器官的主要組織是哪一類，用線連接起來。心臟上皮組織唾液腺肌肉組織股骨神經組織大腦結締組織【培輔課】1、今晚你需要培輔嗎？（需要