青年教師如何提高師德修養(yǎng)

1、.青年教師如何提高師德修養(yǎng)姓名：?jiǎn)挝唬郝殑?wù) / 職稱：通訊地址：郵編：聯(lián)系電話：.青年教師如何提高師德修養(yǎng)轉(zhuǎn)眼間，踏上講臺(tái)身為人師已經(jīng)快一年了， 一路走來(lái)， 有迷茫，也有收獲。通過(guò)師德學(xué)習(xí)讓我明白了師德是一種職業(yè)道德，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動(dòng)中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。 甚至可以說(shuō)， 教師的道德素質(zhì)比教師的文化素質(zhì)更為重要，它是教師的靈魂， 師德是教師人格特征的直接體現(xiàn)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中我知道了開展師德師風(fēng)活動(dòng)的重要性。 我認(rèn)為要提高自身的師德師風(fēng)要從以下幾個(gè)方面做起， 努力提高自身的綜合素質(zhì)。一、愛崗敬業(yè)首先，要熱愛教育事業(yè)，要對(duì)教育事業(yè)盡心盡力。我們既然選擇了教育事業(yè)，就要無(wú)

2、怨無(wú)悔，不計(jì)名利。盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。只有這樣學(xué)生才能受到老師的影響而努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。作為新時(shí)期的教師，我們必須要愛讀書、讀好書，我們的學(xué)習(xí)是為了更好的肩負(fù)起我們的責(zé)任， 學(xué)習(xí)的目的是為了更好的提高我們的業(yè)務(wù)水平。 教育要讓學(xué)生終身受益， 而不是喪失學(xué)習(xí)興趣。我們只有從內(nèi)心愛上這份職業(yè)，才不會(huì)叫苦叫累，作為一名教師，我們要甘為人梯、樂(lè)于奉獻(xiàn)、靜下心來(lái)教書、潛下心來(lái)育人。二、尊重、關(guān)愛每一位學(xué)生.每一位學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重。 我們要與學(xué)生平等相待，不能把學(xué)生當(dāng)下級(jí)隨便呵斥。只有我們把學(xué)生看重了，學(xué)生得到老師的尊重了，他們才會(huì)尊重老師，愿意學(xué)習(xí)。用愛鑄就崇高的師魂，在教育中

3、要做到嚴(yán)中有愛、愛中有嚴(yán)，如果我們把學(xué)生當(dāng)成天使，那么我們就生活在天堂。努力進(jìn)取，作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識(shí)，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學(xué)生。如果自身散漫，怎能要求學(xué)生認(rèn)真。要提高我們的自身素質(zhì)， 這就要求我們年輕教師多聽取學(xué)生和老教師的各種意見。并且自身不斷的學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)，不斷開辟新教法。努力使課堂教學(xué)實(shí)現(xiàn)樸實(shí)、高效、生動(dòng)、獨(dú)特。在教學(xué)中我們要做到有效地備課，體現(xiàn)教師教學(xué)的智慧，常規(guī)教學(xué)做到扎實(shí)有效。三、以身作則教師的言行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，將給學(xué)生成長(zhǎng)帶來(lái)一生的影響。因此，教師一定要時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)生做出好的榜樣，凡要

4、求學(xué)生要做到的，自己首先做到， 堅(jiān)持嚴(yán)于律己。 教師要知道教育是一朵云吹動(dòng)另一朵云，一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一個(gè)心靈感動(dòng)另一個(gè)心靈。我們要學(xué)會(huì)喜歡學(xué)生， 喜歡和他們?cè)谝黄穑?這樣才可以發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，我覺(jué)得“身臨其境”才是最好的教育。四、注重業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高注重業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高是現(xiàn)代教育發(fā)展的需要。隨著信息技術(shù).對(duì)教育的影響， 要求我們的教師必須對(duì)教育的思想、 觀念、模式、內(nèi)容、方法要有更深的造詣，必須掌握現(xiàn)代教育技術(shù)。隨著攝像機(jī)、計(jì)算機(jī)、投影儀等高科技教學(xué)儀器設(shè)備在教學(xué)中的運(yùn)用，我們傳統(tǒng)的單向、傳教式、填鴨式的教學(xué)方式受到了沖擊，計(jì)算機(jī)的普及和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展也使學(xué)生的知識(shí)來(lái)源和知識(shí)范圍日益擴(kuò)大。教學(xué)模式已起了質(zhì)的變化，我們老師要凸出認(rèn)知主體在建構(gòu)中的作用，要注重綜合素質(zhì)的提高，不斷 “充電 ”、學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，適應(yīng)信息化教育帶來(lái)的教學(xué)方法和手段的變革，在新課改的教學(xué)中，大膽運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，做到師生互動(dòng)，把原來(lái)傳統(tǒng)式的 “教”轉(zhuǎn)變?yōu)?“導(dǎo)”，推動(dòng)新課改的健康發(fā)展。要精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課， 要認(rèn)真開展教學(xué)研究研究新的教育技術(shù)、 教學(xué)方法，要在教學(xué)過(guò)程中不斷總結(jié)、提高。只有不斷充實(shí)提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能適應(yīng)時(shí)代對(duì)我們提出的要求。尤其作為新教師的我來(lái)說(shuō)，在今后的工作中一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，振奮精神，努力完成本職工作。切實(shí)提高思想和工作水平，首先是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)；二是總結(jié)實(shí)踐教