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八(4)班我們快樂的家園,夢想從這里起飛,13.3.1等腰三角形性質,做一做,將等腰三角形對折,使兩腰 AB、AC重疊在一起,折痕為AD. 小組內交流 你的發(fā)現(xiàn),定理1.等腰三角形兩個底角相等,簡寫成“等邊對等角”,定理2.等腰三角形的頂角平分線、底邊上的中線、底邊上的高互相重合.簡稱“三線合一”,你能證明這個性質嗎?,建筑工人在蓋房子時,用一塊等腰三 角板放在梁上,從頂點系一重物,如果系 重物的繩子正好經過三角板底邊中點,就 說房梁是水平的,你知道其中反映了什么 數(shù)學原理?,1.如圖1,已知ABC中,ABAC,A=36,則 B=_ 2.如圖2,已知ABC中,ABAC,B=35則A=_ 3.等腰三角形一個內角為70,它的另外兩個內角的度數(shù)分別 _ A 圖1 圖2 B C,同步練習,72,110,70,40;55,55,4.如圖,ABC是等腰三角形,(ABACBAC=90)AD 是底邊BC上的高,標出B,C,BAD,CAD 的度數(shù),并寫出圖中所有相等的線段.,D,同步練習,例1,如圖,在ABC中,AB=AC,點D在AC上,且BD=BC=AD。求ABC各角的度數(shù)。,如圖,在ABC,AB=AD=DC,BAD =26,求B和C的度數(shù).,拓展,小結,本節(jié)課你學到了什么?,作業(yè):,1.課本P82(
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