九年級語文上冊綜合性學(xué)習(xí)生命活動課教案魯教版五四制

1、綜合性學(xué)習(xí) 生命活動課【教學(xué)目標】知識與能力：（1）認識生命的來之不易，生命對于每個人只有一次。（2）掌握有關(guān)生命的格言。過程與方法：（1）珍愛自己的生命，揭示生命的可貴。 情感態(tài)度與價值觀：（1）增強應(yīng)對挫折的勇氣，培養(yǎng)積極的處世態(tài)度，做一個對別人、對社會、對祖國有用的人，不斷充實自己的生命，不斷提高生命的價值，讓自己的生命煥發(fā)光彩。 【重點難點】 重點：珍愛自己的生命，揭示生命的可貴。難點：增強應(yīng)對挫折的勇氣，培養(yǎng)積極的處世態(tài)度【教具準備】 多媒體【教學(xué)過程】 主持人：親愛的同學(xué)們：大家好。生命是那樣的美好。生命是那樣的絢爛。正是這樣的生命，讓我們每分每秒享受著生活的喜悅。正是這樣的生命，

2、讓我們時時刻刻體會著生活的感動。今天我們相聚在這里，讓我們一同感受生命的洗禮，用每個人的思想折射出絢爛生命的七彩光芒。一、請欣賞第一版塊：生命來之不易 1、主持人：我們每個人都是一個鮮活的生命，請同學(xué)們摸摸自己跳動的心臟，想一想是誰給了你這生命。2、課件展示：展示相片，包括母親懷孕期間的圖片，幾個同學(xué)從小到大的圖片，包括母親拉著孩子的相片，一家?guī)卓谕嫠５膱D片。（看后同學(xué)們談父母養(yǎng)育自己的一些艱辛故事。） 3、主持人：是呀！我們的成長過程中無不浸透著母親十月懷胎的辛苦，到寶寶出生后父母養(yǎng)育子女的艱辛。二、 第二版塊：生命的價值：老師講解2008年的中考作文題美麗的瞬間高分作文，選取三個小標題的形

3、式，寫了三個小事來體現(xiàn)生命的美麗。三、第三版塊：創(chuàng)造生命奇跡 1、主持人：聽過了畢淑敏的我很重要，我想我們每個人更加懂得了自己在父母、親人、朋友心中的重要性了吧，那么我們就更應(yīng)該珍惜自己的生命了！對于每個人來說生命都是寶貴的，因為生命對于每個人來說只有一次，可當我們這僅有的一次生命，遇到困難與危險時，卻有人在為我們創(chuàng)造著一次次生命的奇跡。下面就請老師給大家講一個發(fā)生在汶川地震中真實的故事。2、（視頻）3、主持人：孩子得救了，可是他的父母卻永遠閉上了雙眼，永遠離開了他們深愛的孩子，他們眷戀的世界。下面請同學(xué)們聽一聽作曲家為這些可敬的父母寫的歌曲。4、主持人：這是多么動聽、感人的歌曲呀！此時，我看

4、到了同學(xué)們眼中的淚水，那么你愿意傾述你們的心聲嗎?學(xué)生1：聽完這個故事，聽完這首歌我心里非常難過，久久不能平靜。為這個孩子難過，為他的爸爸媽媽難過。學(xué)生2:通過這個事情，我知道了孩子是爸爸媽媽的心頭肉這句話的含義。在他們眼里，如果孩子需要，就是用他們的命來換孩子的命也是值得的啊。主持人：在這個世界上,不知是父母的愛是無私的,其實還有很多人都在演譯著大愛無邊,在創(chuàng)造著生命的奇跡.5、主持人:是呀，不管你來自何方,只要心中有愛,那么我們就可以創(chuàng)造生命奇跡,讓生命精彩. 5月12日是令全國人民最難忘的日子，讓我們一起為那些逝去的和活著的人祈禱。（歌曲：祈禱）6、主持人：一節(jié)實踐課就要結(jié)束了,心靈的撞擊，情感的震撼,相信你更懂得了生命的珍貴，更應(yīng)該學(xué)會感恩，感謝父母，感謝朋友，感謝老師、感謝祖國，感謝生命中走過的每一個關(guān)心自己的人。下面就你快快動筆寫下你的心里話，讓和平鴿送去你的祝福。(書寫感受并發(fā)言)三、 教師小結(jié) 今天，我們承載著生命的列車，經(jīng)歷了生命的一次次奇跡。我們更加懂得了生命的可貴。今天我們過上了幸福的生活，我們當知它來之不易，我們更要加倍的愛我們的父母，熱愛我們的祖國。珍惜生命，珍惜今天的生活，