青島初中生物重點

1、人教版初中生物教材目錄七年級上冊第一單元 生物和生物圈第一章 認識生物第一節(jié) 生物的特征*第二節(jié) 調(diào)查我們身邊的生物第二章 生物圈是所有生物的家第一節(jié) 生物圈*第二節(jié) 環(huán)境對生物的影響*第三節(jié) 生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響*第四節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)*與生物學(xué)有關(guān)的職業(yè) 林業(yè)工人的新任務(wù) 科學(xué)技術(shù)社會 生物圈號第二單元 生物和細胞第一章 觀察細胞的結(jié)構(gòu)*第一節(jié) 練習(xí)使用顯微鏡*科學(xué)技術(shù)社會 從古老的光學(xué)顯微鏡到電子顯微鏡第二節(jié) 觀察植物細胞*第三節(jié) 觀察動物細胞*科學(xué)家的故事 施萊登、施旺與細胞學(xué)說第二章 細胞的生活第一節(jié) 細胞的生活需要物質(zhì)和能量*第二節(jié) 細胞核是遺傳信息庫*科學(xué)家的故事 他發(fā)現(xiàn)了細胞中神奇

2、的物質(zhì)核酸第三節(jié) 細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞*科學(xué)技術(shù)社會 “脫韁之馬”癌細胞第三章 細胞怎樣產(chǎn)生物體第一節(jié) 動物體的結(jié)構(gòu)層次*第二節(jié) 植物體的結(jié)構(gòu)層次*第三節(jié) 只有一個細胞的生物體*第四章 沒有細胞結(jié)構(gòu)的微小生物病毒科學(xué)技術(shù)社會 朊病毒、瘋牛病、克雅氏病第三單元 生物圈中的綠色植物第一章 生物圈中有哪些綠色植物第一節(jié) 藻類、苔蘚和蕨類植物（三者的比較）*第二節(jié) 種子植物*生物學(xué)與文學(xué) 寄予植物的情懷第二章 被子植物的一生（簡單）第一節(jié) 種子的萌發(fā)*與生物學(xué)有關(guān)的職業(yè) 農(nóng)業(yè)技術(shù)員和綠色證書第二節(jié) 植株的生長*科學(xué)技術(shù)社會 無土栽培第三節(jié) 開花和結(jié)果*與生物學(xué)有關(guān)的職業(yè) 大地的美容師園藝師第三章 綠

3、色植物與生物圈的水循環(huán)*科學(xué)技術(shù)社會 節(jié)水農(nóng)業(yè)第四章 綠色植物是生物圈中有機物的制造第一節(jié) 綠色植物通過光合作用制造有機*科學(xué)技術(shù)社會 現(xiàn)代化溫室第五章 綠色植物與生物圈中的碳氧平衡第六章 愛護植被，綠化祖國科學(xué)技術(shù)社會 熱帶雨林地球的“肺”后記七年級下冊第四單元 生物圈中的人第一章 人的由來第一節(jié) 人類的起源和發(fā)科學(xué)家的故事我國科學(xué)家與北京猿人第二節(jié) 人的生殖*（生殖過程會考）科學(xué)技術(shù)社會試管嬰兒淺談現(xiàn)代輔助生殖技術(shù)第三節(jié) 青春期第四節(jié) 計劃生育第二章 人體的營養(yǎng)（缺什么，有什么癥，狀，蛋白質(zhì)糖類的作用）第一節(jié) 食物中的營養(yǎng)物質(zhì)科學(xué)技術(shù)社會 “第七類營養(yǎng)素”膳食纖維第二節(jié) 消化和吸收*第三節(jié)

4、 關(guān)注合理營養(yǎng)與食品安全科學(xué)技術(shù)社會 綠色食品與生物學(xué)有關(guān)的職業(yè) 營養(yǎng)師第三章 人體的呼吸第一節(jié) 呼吸道對空氣的處理*第二節(jié) 發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換*第三節(jié) 空氣質(zhì)量與健康科學(xué)技術(shù)社會森林浴、有氧運動和高壓氧治療第四章 人體內(nèi)物質(zhì)的運輸（大多選擇題）第一節(jié) 流動的組織血液科學(xué)技術(shù)社會造血干細胞和干細胞研究第二節(jié) 血流的管道血管第三節(jié) 輸送血液的泵心臟*科學(xué)家的故事 血液循環(huán)的發(fā)現(xiàn)*第四節(jié) 輸血與血型與生物學(xué)有關(guān)的職業(yè)心血管病與心血管病醫(yī)生第五章 人體內(nèi)廢物的排出（圖解綜合性的填空）第一節(jié) 尿的形成和排出科學(xué)技術(shù)社會 血液透析和腎移植第二節(jié) 人糞尿的處理第六章 人體生命活動的調(diào)節(jié)（近視，遠視，耳朵

5、，綜合性考）第一節(jié) 人體對外界環(huán)境的感知科學(xué)技術(shù)社會 角膜移植和角膜捐獻第二節(jié) 神經(jīng)系統(tǒng)的組成科學(xué)技術(shù)社會神奇的CTX射線計算機體層攝影第三節(jié) 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式第四節(jié) 激素調(diào)節(jié)（對應(yīng)的功能）*科學(xué)家的故事 王應(yīng)睞組織我國科學(xué)家率先合成結(jié)晶牛胰島素第七章 人類活動對生物圈的影響第一節(jié) 分析人類活動破壞生態(tài)環(huán)境的實例科學(xué)技術(shù)社會 生物入侵及其危害第二節(jié) 探究環(huán)境污染對生物的影響科學(xué)技術(shù)社會溫室效應(yīng)和臭氧層破壞第三節(jié) 擬定保護生態(tài)環(huán)境的計劃、科學(xué)技術(shù)社會 退耕還林還草八年級上冊第五單元 生物圈中的其他生物第一章 動物的主要類群（綜合性考）第一節(jié) 腔腸動物和扁形動物第二節(jié) 線形動物和環(huán)節(jié)動物第三節(jié)

6、軟體動物和節(jié)肢動物與生物學(xué)有關(guān)的職業(yè) 養(yǎng)殖專業(yè)戶第四節(jié) 魚第五節(jié) 兩棲動物和爬行動物第六節(jié) 鳥生物學(xué)與藝術(shù) 動物與造型藝術(shù)第七節(jié) 哺乳動物與生物有關(guān)的職業(yè) 獸醫(yī)師第二章 動物的運動和行為第一節(jié) 動物的運動（一般會出大題）*生物學(xué)與文學(xué) 借動物以言志第二節(jié) 先天性行為和學(xué)習(xí)行為（選擇題較多）科學(xué) 技術(shù) 社會 動物行為學(xué)家的新裝備第三節(jié) 社會行為（選擇題較多）第三章 動物在生物圈中的作用第四章 細菌和真菌（作用，區(qū)分）*第一節(jié) 細菌和真菌的分布第二節(jié) 細菌第三節(jié) 真菌第四節(jié) 細菌和真菌在自然界中的作用第五節(jié) 人類對細菌和真菌的利用第五章 病毒*（主要是特點）第六單元 生物的多樣性及其保護（綜合性選

7、擇題較多）第一章 根據(jù)生物的特征進行分類第一節(jié) 嘗試對生物進行分類第二節(jié) 從種到界第二章 認識生物的多樣性第三章 保護生物的多樣性八年級下冊第七單元 生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第1章 生物的生殖和發(fā)育第一節(jié) 植物的生殖（給個動物，問生殖發(fā)育，選擇題）科學(xué)技術(shù)社會 植物的組織培養(yǎng)第二節(jié) 昆蟲的生殖和發(fā)育*第三節(jié) 兩棲動物的生殖和發(fā)育*第四節(jié) 鳥的生殖和發(fā)育*科學(xué)技術(shù)社會 帶你參觀養(yǎng)雞場第二章 生物的遺傳和變異*（選擇題或大題）第一節(jié) 基因控制生物的性狀第二節(jié) 基因在親子代間的傳遞第三節(jié) 基因的顯性和隱性科學(xué)技術(shù)社會中國擁抱“基因世紀(jì)”第四節(jié) 人的性別遺傳第五節(jié) 生物的變異科學(xué)家的故事 袁隆平與雜交水稻第三章 生物的進化第一節(jié) 地球上生命的起源科學(xué)技術(shù)社會 探索地球外的生命第二節(jié) 生物進化的歷程第三節(jié) 生物進化的原因科學(xué)家的故事 達爾文和他的進化思想第八單元 健康地生活第1章 傳染病和免疫*（綜合性）