版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、陸正貴 棗陽(yáng)一中,陳奐生上城,教學(xué)設(shè)計(jì),關(guān)于高曉聲的“陳奐生系列小說(shuō)”,高曉聲的“陳奐生系列小說(shuō)”包括先后發(fā)表的“漏斗戶主”陳奐生上城陳奐生轉(zhuǎn)業(yè)陳奐生包產(chǎn)陳奐生出國(guó)書外春秋等,這個(gè)系列中的陳奐生形象深刻地概括出新中國(guó)三十年農(nóng)民的命運(yùn),展現(xiàn)了新時(shí)代農(nóng)村改革進(jìn)程中農(nóng)民艱難前進(jìn)的身影及其心理變化的全過(guò)程。,本文是一篇小說(shuō),小說(shuō)的主題和人物形象均體現(xiàn)出鮮明的時(shí)代特色。它展示了主人公陳奐生思想性格的不同側(cè)面,成功地刻畫了某類農(nóng)民的性格,塑造了改革開(kāi)放初期農(nóng)民的典型形象。把握陳奐生這個(gè)典型形象有助于認(rèn)識(shí)十一屆三中全會(huì)的歷史意義,有助于認(rèn)識(shí)80年代初的農(nóng)民群眾。指導(dǎo)學(xué)生從這個(gè)高度認(rèn)識(shí)作品所反映的生活,就能認(rèn)
2、識(shí)作品的價(jià)值。,教材簡(jiǎn)析,1. 把握陳奐生這個(gè)改革開(kāi)放初期的農(nóng)民形象的典型意義。 2. 通過(guò)對(duì)農(nóng)村題材小說(shuō)的拓展鑒賞,整體把握農(nóng)民形象。 3. 引發(fā)對(duì)中國(guó)農(nóng)民內(nèi)心世界的關(guān)注。,教學(xué)重點(diǎn):陳奐生人物形象的分析; 農(nóng)民形象的整體把握。,教學(xué)課時(shí)安排:二教時(shí),理清情節(jié)思路,第一部分 了殘酷的饑餓, 了溫飽的日子, 了新的希望。,擺脫,過(guò)上,展現(xiàn),陳奐生上城,“春風(fēng)得意馬蹄疾”。,喜悅,揭示人物行狀 對(duì)于現(xiàn)在的日子,他滿意透了;漏斗戶主今年變嬌了,非買一頂帽子不可;提到說(shuō)話,就觸到了他的短處:不會(huì)說(shuō)(這一點(diǎn),常常是中國(guó)農(nóng)民的傳統(tǒng)特點(diǎn));渴望過(guò)精神生活;渴望碰到一件大家都不曾經(jīng)過(guò)的事情,講給大家聽(tīng)聽(tīng)就好
3、了,就神氣了渴望改變自己在別人心目中的地位。,第二部分 陳奐生餓了 ,渴了 病了熬著就 。,啃僵餅,捧水喝,躺在車站長(zhǎng)椅上,陳奐生的艱苦作風(fēng)他還很窮。,苦澀,第三部分,生怕弄臟,衣服也不脫,干擦臉,不敢坐,撲通坐下去,光著腳,不怕弄臟,十分愛(ài)惜,任意作踐, 慨嘆、遺憾,巧妙的情節(jié),“漏斗戶”主上城,住進(jìn)高級(jí)房間,感冒,巧遇吳書記,賣油繩,糧油有余,喜悅,五元房租,心疼,討論:還有其他巧妙的情節(jié)嗎?,買帽子:既見(jiàn)昔日的貧困,又見(jiàn)今日生活稍有改善,由此透露“今年好象變嬌了”,正透露今夜要得感冒了。 車站的地點(diǎn):這里油繩好賣,這里有茶水,有長(zhǎng)椅,又可與趕火車的吳書記巧遇;巧遇既反映了干群的親密關(guān)系,
4、又使陳奐生住進(jìn)高級(jí)房間成為可能。 感冒:高燒時(shí)神志不清,睡一夜就好,用第二天的回憶巧妙地補(bǔ)敘夜間所發(fā)生的事。,出色的心理描寫 1、當(dāng)然,陳奐生的這個(gè)念頭,無(wú)關(guān)大局,往往蹲在離腦門三四寸的地方,不大跳出來(lái),只是在尷尬時(shí)冒一冒尖,讓自己存?zhèn)€希望罷了。比如現(xiàn)在上城賣油繩,想的就只是新帽子。 深刻地揭示了他的靈魂深處,與世無(wú)爭(zhēng)隨遇而安的農(nóng)民傳統(tǒng)的本分思想。 2、他又嘆了口氣,想動(dòng)身凱旋回府。 賣油繩雖然少了三角錢,可畢竟是初戰(zhàn)告捷,有一種衣錦還鄉(xiāng)的滿足感。 3、他是個(gè)看的穿的人,這時(shí)就有了興頭,想道:“這等于出晦氣錢譬如買藥吃掉!” 自我解脫,自我安慰,4、剛才出了汗,吃了東西,臉上嘴上,都不愜意,想
5、找塊毛巾洗臉,卻沒(méi)有。心一橫,便把提花枕巾?yè)破饋?lái)干擦了一陣,然后衣服也不脫,就蓋上被頭困了,這一次再也不怕弄臟了什么,他出了五元錢呢。即使房間弄成了豬圈,也不值。 故意糟踐,典型的狹隘意識(shí)。 5、他出得門來(lái),再無(wú)別的念頭,直奔百貨公司,把剩下來(lái)的油繩本錢,買了一頂帽子,立即戴在頭上,飄然而去。 旅館是倒霉的地方,帽子既帶來(lái)了厄運(yùn),又讓他滿足,趕快走開(kāi)。,情節(jié),上城,城中,回來(lái),賣油繩,買帽子,偶患感冒,巧遇書記,住招待所,精神滿足,身分改善,陳奐生在招待所中有何表現(xiàn)? 體現(xiàn)了他怎樣的性格特點(diǎn)?,交錢前:,“不敢”,交錢后:,“故意”,害怕心理 抑制 好奇心理,報(bào)復(fù)心理 抑制 害怕心理,陳奐生的
6、性格 是怎樣形成的?,我寫陳奐生上城,我的情緒輕快又沉重,高興又慨嘆。我輕快、我高興的是,我們的境況改善了,我們終于前進(jìn)了;我沉重、我慨嘆的是,無(wú)論是陳奐生們或我自己,都還沒(méi)有從因襲的重負(fù)中解脫出來(lái)。 高曉聲且說(shuō)陳奐生,境況 改善了,生活有所改善,精神初步覺(jué)醒,因襲 的重負(fù),長(zhǎng)期貧困的影響,傳統(tǒng)陋習(xí)的遺留,社會(huì)轉(zhuǎn) 型時(shí)期 農(nóng)民的 生活狀 況和思 想狀況,關(guān)于主題的幾種說(shuō)法:,1、諷刺官僚主義,2、批判阿Q 精神,3、反映城鄉(xiāng)差別,4、鼓勵(lì)農(nóng)民解脫重負(fù),繼續(xù)前進(jìn),5、反映了新時(shí)期農(nóng)民在物質(zhì)生活得到 改善以后,對(duì)精神生活的追求以及 追求過(guò)程中的喜悅、苦惱和尷尬, 表達(dá)了作者的喜悅與慨嘆。,小說(shuō)的主
7、題,這篇小說(shuō)描寫了新時(shí)期的農(nóng)民在物質(zhì)生活得到改善以后,對(duì)精神生活的追求,以及追求過(guò)程中的喜悅、苦惱和尷尬,表現(xiàn)了作者對(duì)新時(shí)期的農(nóng)民終于前進(jìn)的高興,還沒(méi)有從因襲的重負(fù)中解脫出來(lái)的慨嘆。,現(xiàn)代小說(shuō)追求人物性格的多重性和作品主題 的多層次性。,高曉聲塑造的陳奐生既具有勞動(dòng)人民的勤勞、 節(jié)儉和樸實(shí)的優(yōu)良品質(zhì),又帶有小私有者的封建 等級(jí)觀念和落后愚昧心理;在陳奐生身上既體現(xiàn) 了新時(shí)期農(nóng)民的精神面貌,又保留著阿Q 精神的 某種烙印。,現(xiàn)代小說(shuō)主題的多層次性,也稱作“多義性”, 它會(huì)引起“仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智”而爭(zhēng)論不休的現(xiàn)象, 但是,這種多層次性能夠把我們帶進(jìn)一個(gè)充滿智慧 的理性世界,使我們獲得哲理,獲得愉
8、悅,獲得 美感。 見(jiàn)課本第40頁(yè),作者塑造 陳奐生這樣的 形象,表現(xiàn)了 什么主題?,一、情境設(shè)置:“孩子,在土里洗澡;爸爸,在土里流汗;爺爺,在土里葬埋?!保ǔ鍪净脽羝┻@僅有的21個(gè)字,濃縮了中國(guó)農(nóng)民一生沉重的命運(yùn)。這是我國(guó)著名詩(shī)人臧克家先生眼中上世紀(jì)四十年代農(nóng)民的形象。那么,在我們同學(xué)心中,中國(guó)農(nóng)民又是怎樣的一群人呢?,一、明確任務(wù):早自習(xí)我們已經(jīng)通過(guò)學(xué)習(xí)熟悉了故事情節(jié),并布置同學(xué)閱讀搜索關(guān)于農(nóng)民的相關(guān)作品及其信息。這節(jié)課,我們將圍繞“陳奐生的藝術(shù)形象、中國(guó)農(nóng)民的群體形象、中國(guó)農(nóng)民生存現(xiàn)狀的思考”這三個(gè)方向(出示幻燈片)進(jìn)行討論交流。,遷移訓(xùn)練,近些年,改革開(kāi)放給農(nóng)民帶來(lái)了實(shí)實(shí)在在的利益,
9、特別是沿海一帶的農(nóng)民,辦廠、辦企業(yè),甚至有自己的俱樂(lè)部,可以坐上飛機(jī)外出旅游但我們還會(huì)聽(tīng)到看到這樣的情況: 一富裕起來(lái)的農(nóng)民,家產(chǎn)逾百萬(wàn),在過(guò)五十大壽時(shí),用百元大鈔做成特制的爆竹燃放 還有當(dāng)街燒錢比的 一農(nóng)民企業(yè)家,出則“奔馳”,入則“藍(lán)鳥(niǎo)”,身上“皮爾卡丹”,腳下“阿迪達(dá)斯”,住高級(jí)賓館,小姐前呼后擁,一餐動(dòng)輒成千上萬(wàn),農(nóng)民的喜悅,特區(qū)發(fā)展一景,但是,我們是否注意到有些人對(duì)農(nóng)民的態(tài)度呢?請(qǐng)看幾個(gè)有關(guān)農(nóng)民的材料:,、一個(gè)操四川話的小伙子向我的房東老太太打聽(tīng)有沒(méi)有活干時(shí),房東老太太不耐煩地說(shuō):“你們這些農(nóng)民,不在鄉(xiāng)下好好種田,卻跑到這里來(lái),整天在我眼前晃,晃得我頭昏眼花!” 、一家市級(jí)日?qǐng)?bào)發(fā)表一
10、篇關(guān)于整頓社會(huì)治安的評(píng)論時(shí),開(kāi)頭的第一句話是:“近年來(lái),由于農(nóng)民蜂擁進(jìn)城打工,我市的社會(huì)治安形勢(shì)更加嚴(yán)峻”,有關(guān)農(nóng)民,、有一年春節(jié),樓下店鋪電視里播放春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),黃宏和宋丹丹正演著超生游擊隊(duì),一群因沒(méi)買到火車票未能回家團(tuán)聚的民工圍在一起,看得興致高昂,笑得前仰后合。不知什么時(shí)候從背后出現(xiàn)一個(gè)大款模樣的人說(shuō):“笑什么?你們農(nóng)民哪,除了吃、偷懶、一個(gè)勁地生以外,還能干什么?”,、1998年1月12日,山西省某市發(fā)生了一起搶劫銀行事件。一名歹徒將營(yíng)業(yè)員譚紅梅打昏,正欲實(shí)施搶劫時(shí),聽(tīng)到慘叫聲的張平娃等三位農(nóng)民趕到出事地點(diǎn)并與歹徒殊死搏斗,最后生擒歹徒。后來(lái)營(yíng)業(yè)員譚紅梅成了“巾幗英雄”該市還發(fā)文號(hào)召“
11、向譚紅梅學(xué)習(xí)”而張平娃等捉賊英雄則成了無(wú)名英雄。事后,該市政法委書記張有榮解釋說(shuō)“因?yàn)閺埰酵奘寝r(nóng)民,沒(méi)有單位上報(bào)?!?、我上高中的第一天,全校召開(kāi)師生大會(huì),校長(zhǎng)說(shuō):“如果你們這三年不認(rèn)真學(xué)習(xí),那么,三年以后,考不上大學(xué),你們就回家當(dāng)一輩子農(nóng)民?!?、一次,女兒在家里和她的一個(gè)幼兒園小朋友玩耍,女兒出道算術(shù)題給小朋友:“一加三等于幾?”小朋友掰著小手指頭算了半天,最后還是搖了搖頭。女兒生氣得說(shuō):“真笨,像個(gè)農(nóng)民!” 、因玉林案被查處的廣西壯族自治區(qū)政府副主席徐炳松,被捕后,他提出:“愿當(dāng)農(nóng)民,將功贖罪?!?、河南省某縣一派出所所長(zhǎng),嚴(yán)刑拷打一農(nóng)民,農(nóng)民反抗道:“你這是犯法的,我要告你?!迸沙鏊?/p>
12、長(zhǎng)卻冷笑著說(shuō):“我什么人都怕,就不怕你們農(nóng)民!” 、我的一位棋友,下棋時(shí)面對(duì)對(duì)手的欺著騙著時(shí)的一句口頭禪就是:“你把我當(dāng)農(nóng)民整???”,師結(jié):通過(guò)討論,我們發(fā)現(xiàn)農(nóng)民善良、純樸、憨直、講究實(shí)際等優(yōu)良品質(zhì),同時(shí)也看到了軟弱、無(wú)知、愚昧、狹隘、自私的一面。但我們不能因此而藐視農(nóng)民,我們自己雖然不是農(nóng)民,但別忘了我們的祖上可能就是農(nóng)民,我們的血液中流淌的是農(nóng)民的血液,有著農(nóng)民這一階層的一切弱點(diǎn)。所以,我們更要去尊重、理解他們,去關(guān)注中國(guó)農(nóng)民的生存狀態(tài)。,作家北村說(shuō)過(guò):“一個(gè)人光有土地情結(jié)是不行的?!比绻皇钦驹谕恋厣?,就會(huì)被時(shí)代遺忘,農(nóng)民是可親可敬的,他們身上有著許多的優(yōu)點(diǎn),又有著局限,如何使農(nóng)民精神脫貧是政府,更是農(nóng)民自身的關(guān)鍵。 憶往昔,看今朝,望未來(lái),隨
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度電商代運(yùn)營(yíng)服務(wù)與大數(shù)據(jù)分析應(yīng)用合同
- 二零二五年度疾病免責(zé)醫(yī)療援助合同
- 二零二五年度沈陽(yáng)市租賃住宅租賃合同簽訂及履行協(xié)議
- 2024-2025學(xué)年高中語(yǔ)文第3單元10短文三篇教案新人教版必修4
- 二零二五年度海洋資源開(kāi)發(fā)管理費(fèi)合同范本
- 二零二五年度炊事員臨時(shí)聘用合同簽訂及履行管理細(xì)則
- 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源在小學(xué)生閱讀中的影響
- 崗位流程優(yōu)化與執(zhí)行策略的有效結(jié)合
- 銀行體系內(nèi)巡察工作風(fēng)險(xiǎn)管理探討
- 2025年貴州財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院高職單招職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試近5年??及鎱⒖碱}庫(kù)含答案解析
- 統(tǒng)編版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)大單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)表格式教案
- 改革開(kāi)放教育援藏的創(chuàng)新及其成效
- 第3課+中古時(shí)期的西歐(教學(xué)設(shè)計(jì))-【中職專用】《世界歷史》(高教版2023基礎(chǔ)模塊)
- 山東省濟(jì)寧市2023年中考數(shù)學(xué)試題(附真題答案)
- 班組建設(shè)工作匯報(bào)
- 供應(yīng)鏈金融與供應(yīng)鏈融資模式
- 工程類工程公司介紹完整x
- 板帶生產(chǎn)工藝熱連軋帶鋼生產(chǎn)
- 關(guān)鍵工序特殊過(guò)程培訓(xùn)課件精
- 輪機(jī)備件的管理(船舶管理課件)
- 統(tǒng)編《道德與法治》三年級(jí)下冊(cè)教材分析
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論