語文人教版九年級上冊沁園春雪.ppt

1、沁園春 雪,毛澤東,一九三六年二月,欒川縣冷水中學 楊建莊,作者簡介,毛澤東，字潤之，筆名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山?jīng)_一個農(nóng)民家庭。1976年9月9日在北京逝世。中國人民的領(lǐng)袖，馬克思主義者，偉大的無產(chǎn)階級革命家、戰(zhàn)略家和理論家，中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領(lǐng)導人，詩人，書法家。,背 景,毛澤東沁園春雪手稿,沁園春 莽莽 素裹 妖嬈 稍遜 分外 成吉思汗 數(shù)風流人物,qn,ro,hn,mng,gu,xn,fn,sh,讀一讀,北國風光 千里冰封 萬里雪飄,望 長城內(nèi)外 惟余莽莽,大河上下 頓失滔滔,山舞銀蛇原馳蠟象 欲與天公試比高,須晴日 看紅裝素裹

2、 分外妖嬈,江山如此多嬌 引無數(shù)英雄競折腰,惜秦皇漢武 略輸文采 唐宗宋祖 稍遜風騷,一代天驕成吉思汗只識彎弓射大雕,俱往矣 數(shù)風流人物 還看今朝,聽讀詩詞 體會魅力,沁園春雪 毛澤東 一九三六年二月,這首詞上下兩闋各寫了什么內(nèi)容. 上闋：描寫北國壯麗的雪景， 熱情贊美祖國大好河山。 下闋：縱論歷代英雄，歌頌當代 無產(chǎn)階級革命英雄，抒發(fā)詩人的抱負,想一想,1總寫北國雪景的句子是？ 2作者以“望”統(tǒng)領(lǐng)下文，都望到了什么？ 3你認為以動寫靜的句子是哪些？ 4哪幾句是虛景？,研 討,（長城、黃河、山脈、高原 ）靜態(tài) 動態(tài)之景 這些景觀大勢磅礴，顯示了詩人博大的胸懷、 雄偉的氣魄，是實寫。,（山舞銀蛇

3、，原馳蠟象）比喻、擬人,北國風光，千里冰封，萬里雪飄。,看紅裝素裹，分外妖嬈。,5“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰” 在結(jié)構(gòu)上起什么作用？ 6作者用一個惜字統(tǒng)領(lǐng)全文、評價歷史人物， 包含著什么樣的感情？ 7怎樣理解“俱往矣，數(shù)風流人物還看今朝”？,（承上啟下）,（抒發(fā)了作者作為革命家的偉大抱負， 歌頌了無產(chǎn)階級革命英雄。） 全詞點睛之句,“惜”中含褒：肯定他們都是中華豪杰。 “惜”中帶批：批評他們短于文治。 “惜”中露信：自信今天的無產(chǎn)階級革命英雄必將勝過前人 。,1這首詞是怎樣把寫景抒情和議論相結(jié)合的？ 2你喜歡_這個句子,因為它巧妙運用了_,寫出了_.,上片寫景大氣磅礴，氣象雄渾而有寓情于

4、景，句句洋溢著熱 愛祖國山河的豪情；下片議論，有上片之景而產(chǎn)生感情有祖國的壯麗山河想到無數(shù)英雄為之傾倒，并對歷代英雄人物加以評說而寓情于議，蘊涵詩人對祖國的深情以及充滿自信的情懷，最后一句由評論落到抒情，點明主題，抒發(fā)了詩人的豪情壯志。,議一議,1沁園春 雪這首寫于（ ）年（ ）月， 其中 “沁園春”是（ ），“雪” 是（ ）。 詞的上一節(jié)又稱（ ），詞的下一節(jié)又稱（ ）。 這首詞上闋描寫（ ）， 下闋評論千秋歷史，贊頌（ )。 這首詞的上闋總寫雪景的句子是（ ） 寫到的景物有（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）句運用了擬人的方法。展開 想象寫 景的句子是（ ） 4 下闋評古論今，起承上啟下作用的句子是（ ） 提到的歷史人物有（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）詞中的“風流人物”是指（ ）,1936,2,詞牌名,題目,上闋,下闋,北國雪景,當今風流人物,欲比高,北國風光雪飄,長城,大河,山,原,須晴日妖嬈,江山,秦皇,漢武,唐宗,宋祖,成吉思汗,能建,做一做：,沁園春長沙 毛澤東 （一九二五年） 獨立寒秋，湘江北去，桔子洲頭。看萬山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉??？ 攜來百侶曾游。憶往