四年級衛(wèi)生工作總結

1、四年（4）班衛(wèi)生工作總結這個學期我班的衛(wèi)生課能按照課程的要求上好每一節(jié)課，在上課之前老師備好課，采用小組學習的方式進行教學，取得了良好的效果，現(xiàn)把這學期的工作總結如下：一、發(fā)揮課堂主渠道作用，進行衛(wèi)生知識學習與實踐。通過小學生衛(wèi)生與健康課的課堂教學，使學生對生活衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、疾病預防、環(huán)境衛(wèi)生等常識有了更系統(tǒng)的了解，能自覺運用于日常的學習、生活之中，學生收益很大。同學們知道了預防疾病應該從什么方面預防，平時應該注意什么，還知道了如何處理傷口。本學期，加強對學生動手能力的培訓，針對中年級的特點，有針對性進行培訓。選擇的內容也與衛(wèi)生工作實際緊密聯(lián)系起來。如怎樣做眼操，怎樣找穴位，怎樣刷牙，怎樣清

2、掃等；還指導他們放眼保健操、處理傷口等方法。通過這些培訓活動，挖掘了學生的潛能，對學校環(huán)境、衛(wèi)生工作扎扎實實的開展起到了促進作用。二、加強課堂教學，引導學生形成良好的衛(wèi)生習慣。我能按照學校要求，在授課過程中結合孩子們的生活學習實際，采取靈活多樣的形式，不拘泥與教材，上好每次的衛(wèi)生與心理健康課；組織學生學習、實踐，提高自身的分析問題、解決問題和處理問題的能力，為明天能更好地駕馭于生活，創(chuàng)造生活，打下堅實的心理基礎。通過課堂教學，學生能主動運用知識解決生活中的問題，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。三、進一步美化教室，發(fā)揮環(huán)境育人作用。為營造潔凈幽雅的育人環(huán)境，養(yǎng)成學生良好的衛(wèi)生習慣，對學生提出了“責任到人，物

3、放有序，一塵不染，處處亮點”的衛(wèi)生“十六字”要求，形成了衛(wèi)生清掃制度，并作為班級環(huán)境衛(wèi)生檢查評比依據(jù)。以此引起全班學生對衛(wèi)生的重視，規(guī)范個人行為。充分發(fā)揮值周學生檢查評比工作的作用。對教室的每一塊分擔區(qū)都劃分到班級，落實到個人負責，班長還要不定期地進行檢查，特別是雜物間、窗臺等不起眼的地方，做到事事有人做，人人有事做，通過分工合作，我班的衛(wèi)生情況得到明顯好轉。 1、 抓好教室清潔衛(wèi)生。教室的每個角落都干干凈凈、清清潔潔，堅持每天兩打掃，每周一大掃，當天值日的班干檢查督促，并作好記錄。全班無衛(wèi)生死角，無紙屑。做到光線充足，整齊清潔，地面無垃圾，墻壁無亂涂亂畫，無污跡。2、 搞好公區(qū)清潔衛(wèi)生。每天

4、安排一早回校就清潔，采用輪流制，每晚放學前又再搞一次，中午和課后就叫學生巡查，確保公區(qū)的清潔。3、 做好健康宣傳教育，提高學生預防疾病的意識。利用各種宣傳首段進行健康教育。根據(jù)各個季節(jié)進行流行病、傳染病的宣傳，用板報、宣傳欄、多媒體進行常見病宣傳教育。 4、 教育學生注意個人衛(wèi)生。每個人都要有健康的身體，只要健康，學習才有精神，所以我校堅持每天的晨檢工作，并記錄好。利用班會課結合當前非典形勢對學生進行衛(wèi)生宣傳教育，定時進行個人衛(wèi)生評比，宣傳買零食的害處，教育學生慎防病從口入。5、上好健康教育課。堅持每兩周上一節(jié)健康課，、在上好課的同時，注意培養(yǎng)學生的良好習慣，按“三個一”的要求，經(jīng)常提醒學生，保護好視力。6、堅持眼操制度，預防近視。每天下午第一節(jié)課后作眼保健操，要求穴位準，按節(jié)拍，任課老師檢查督促，糾正動作，確保學生視力里正常發(fā)展，盡量做到不拖堂，下課看綠色植物。一學期