四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)單元測(cè)試-第五單元冀教版(2014年秋)(無(wú)答案)

1、學(xué)校 _年級(jí) _姓名 _考號(hào) _密封線冀 教 版 小 學(xué) 數(shù) 學(xué) 四 年 級(jí) 下 冊(cè) 五 單 元 測(cè) 試 題（時(shí)間： 90 分鐘）題號(hào)一二三四五六總分得分一、 填空。（33 分）1、 表示把單位 “1”平均分成 （）份，表示這樣的（）。的分?jǐn)?shù)單位是（），有（）個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位。2、把 4 米長(zhǎng)的線段平均分成7 分，每段是全長(zhǎng)的（），每段是（）米。3、（） 6 =4、8 的因數(shù)有（），12 的因數(shù)有（），8 和 12 的公因數(shù)有（），最大公因數(shù)是（）。5、在括號(hào)里填上合適的分?jǐn)?shù)：8 厘米 =（）米2平方分米 =（）平方米20 秒=（）分鐘50千克 =（）噸600 毫升 =（）毫升15分鐘 =（）

2、時(shí)6、將以下分?jǐn)?shù)寫在線段中對(duì)應(yīng)的點(diǎn)下面，并比較大?。?1（） （）（）（）7、修一條公路， 第一天修了全長(zhǎng)的，第二天修了全長(zhǎng)的。兩天共修了全長(zhǎng)的（），還剩下（）沒(méi)有修。8、上面的涂色部分可以用 （）來(lái)表示，它表示把（）二、判斷。（對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”）（10 分）1、明明吃了一個(gè)蘋果的，丫丫吃了另一個(gè)蘋果的, 他們吃的同樣多。（）2、 表示把單位“ 1”分成 5 份，取了其中的4 份。（）3、分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘或除以相同的數(shù)，分?jǐn)?shù)的大小不變。（）4、大于 且小于的分?jǐn)?shù)只有兩個(gè)。（）5、將 變成后， 分?jǐn)?shù)大小不變。（）三、選擇。（將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里） （10 分）1、把 2 千克草

3、莓平均分成5 份，每份是（）千克。A、B、C、2、25 和 30 的最大公因數(shù)是（）A、25B、30C、 53、將一張長(zhǎng)方形紙對(duì)折兩次，對(duì)折后每份是整張紙的（）A、B、C、D、4、 的分子增加 6，分母增加（），分?jǐn)?shù)大小不變。A、21B、 14C、65、和 相比較，這兩個(gè)分?jǐn)?shù)（）A.大小相等，意義不同B.大小相等，意義相同平均分成（）份，涂色部分占這樣的（）份。密四、計(jì)算。（ 22 分）1、應(yīng)用短除法求下面每組數(shù)的最大公因數(shù)。（8 分）48 和 3625和 4096 和 60100和 752、將下列分?jǐn)?shù)約分成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)：（8 分）=3、脫式計(jì)算：（ 6 分）封線五、解決問(wèn)題。（25 分)1、 媽媽 5 分鐘折了 30 朵紙花，（1）平均每分鐘折多少紙花？（2）折一朵紙花需要多少時(shí)間？2、把 20 克鹽放入 200 克水中，鹽占鹽水的幾分之幾？3、把一張長(zhǎng) 18 厘米，寬 12 厘米的長(zhǎng)方形紙截成相同的正方形而沒(méi)有剩余，正方形的邊長(zhǎng)最大