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文檔簡介

1、銀 川 十 六 中 教 案課題：段落格式和項目符號主備人： 魏苗 課時： 1 組長審核： 教學目標1.知識與技能目標使學生了解各種段落的對齊，縮進格式以及掌握改變段落的對齊和縮進的方法學會設置段落的行距及段間距的方法學會設置首字下沉效果2.過程與方法目標在解決問題的過程中，培養(yǎng)學生的自學能力和對知識的應用能力3.情感、態(tài)度與價值觀通過學生的動手操作，激發(fā)學生的學習興趣，體驗探索與創(chuàng)造的快樂；培養(yǎng)和提高學生的審美情趣教學重點學會設置段落格式的常用方法教學難點設置段落格式的方法教 學 設 計修改與補充一、引入不同的問題對段落格式的設置有不同的要求。例如，在寫信的時候稱呼一般頂格寫，正文每段開頭空兩

2、個字符，落款要靠右對齊，一篇文章的題目要居中等等。為了使文章看上去更規(guī)范，就要對其中的段落格式進行一些調(diào)整。二、新授 展示魅力寧夏文章的原文和已經(jīng)設置過的兩篇文章 同學們看到第二篇文章就更規(guī)范，更吸引我們的注意力。這就是我們今天所有學習的內(nèi)容，對文字的段落進行一些設置。 1.認識段落標記 提問：在word怎樣區(qū)分段落？以什么來區(qū)分？認真觀察 學生回答 補充回答：在word中是以段落標記來區(qū)分段落的 有些同學中的word中沒有這個段落標記，是因為word將它隱藏起來了，我們可以在“視圖”菜單顯示段落標記將它顯示出來。 2.設置段落格式的基本方法（1）設置對齊方式 對齊方式：左對齊，右對齊，居中，

3、兩端對齊等a選中文字 b單擊“格式”工具欄中的對齊按鈕，可以調(diào)整文字的位置 ,看看這些段落對齊方式的效果（2）設置段落縮進a選中魅力寧夏中的正文部分b單擊“格式”菜單，選擇“段落”項，彈出“段落”對話框c在“縮進”欄中，左右縮進設為0.5個字符，特殊格式中選擇首行縮進，設置為2個字符d單擊“確定”按鈕，選中的段落首行自動縮進兩個漢字的位置(3)設置段間距和行間距a選中魅力寧夏中的正文部分b打開“段落”對話框c在“間距”欄中，選擇段前段后間距設為0.5行，行間距設為單倍行距d單擊“確定”按鈕觀察變化3.首字下沉效果a.光標定在要設置首字下沉的段落b.單擊“格式”菜單中的“首字下沉”命令c.對首字下沉對話框進行設置點擊確定三、完成任務 鞏固練習 任務1：按照要求完成對文章魅力寧夏修飾，要求在第二頁 任務2: 按照要求完成對文本框中塞上記事段落格式的設置 任務3：運用所學知識對文章春進行修飾 評價學生作品四、課堂總結(jié) 這節(jié)課我們學習了w

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