冀教版lesson3334導學案

1、 楊集鄉(xiāng)第二中學導學案 年級：八年級 學科: 英語 主備人： 參備人： 審核： 授課人： 授課時間： 導學案編號： 班級： 學生姓名： 小組： 教師復備及學生筆記欄課題: lesson33 Maybe Youll Be a Teacher教師的教，學生的學【學習目標】1. 語言目標：記住單詞future，scary，might，carefully，sick，in the future 2. 技能目標：掌握一般將來時3. 情感目標：學會用英語來談論自己的未來【學習重點】1. 一般將來時態(tài)2. 單詞和短語：future，might，carefully，sick，in the future 【學習難

2、點】1. 用英語表達自己的將來2. 重點語句：Sometimes it is scary to talk about the future. I dont know what I am going to do when I am a man. So is next week and next year. Can you tell me what Im going to be in the future.【學習過程】一、 明確目標，自主學習.將下列短語譯成英語。1.將來_ 2.在星期天_ 3.討論;談論_4.擅長_ 5.作報告（演講）_二、合作探究、落實目標根據(jù)課文內(nèi)容，回答下列問題1. Wha

3、t dose Wang Mei think Li Ming will be in the future? _2. Dose Li Ming like to be a teacher?_3. What dose “Dr” mean ?三交流展示、體驗成功1. Sometimes its scary t talk about the future. 有時談起將來是很嚇人的。用法： It is+adj.+（for sb.） +to do sth. 是一個強調(diào)句，意為“做事情很”句中it為形式主語，真正的主語是后面的動詞不定式，例如：It is very easy to learn English.

4、學習英語很容易。 It is important for us to learn a foreign language.對我們來說學好一門外語很重要。2.So is next week and next year. 下星期和明年也一樣。用法：So + 系動詞be /助動詞/情態(tài)動詞 + 主語”表示前邊提到的事情也同樣適合于后面的人或物。注意：系動詞be、助動詞、情態(tài)動詞的選用要前后一致，并且符合后面主語的人稱、單復數(shù)和時態(tài)。實踐: He is a student. So _ you.(be) I have a computer. So _ she. (do) I can skate. So _

5、 my brother.(can)3. Youre always helping people. 你總是幫助別人。用法：這是一個現(xiàn)在進行時態(tài)的句子。表示一個經(jīng)常重復的動作或狀態(tài)，常帶有always等以表達說話人的某種感情，如贊嘆、埋怨、厭煩等。例如：Lei Feng is always helping others. 雷鋒總是幫助別人。 He is always talking. 他老是愛說話。四、遷移運用 拓展探究單項選擇1. As a teacher, I would be nice _ the students. A. for B. at C. to D. with2. Jim enjo

6、ys listening to pop music. _ . A. So does Helen B. Also is HelenC. Helen likes also D. So Helen does3. He is always _ the same mistake. A. makes B. makeC. to make D. making 4. Are you good at _ in front of people. A. to talk B. talkC. talking D. talks學后反思： 楊集鄉(xiāng)第二中學導學案 年級：八年級 學科: 英語 主備人： 參備人： 審核： 授課人：

7、 授課時間： 導學案編號： 班級： 學生姓名： 小組： 教師復備及學生筆記欄課題: lesson34 What Do You Hope?教師的教，學生的學【學習目標】1. 語言目標：記住prediction，yearbook，ambition，stay，someday，predict, check 2. 技能目標：學會制作自己的年報3. 情感目標：預測一下自己的未來【學習重點】1制作自己的年報2.單詞和短語用法：stay，someday, check 【學習難點】1.用英語預測自己的將來2.重點語句：My ambition is to be an English teacher.I want

8、to stay in Shijiazhuang when Im older, because my mother and father live here. I predict that I will be very happy and will have many friends when Im older. I hope that some of my classmates will be my friends when Im older【學習過程】一、 明確目標，自主學習.將下列短語譯成英語。1.李明的預測_ 2.寫下；記下_ 3.預測簿 _4.制作年報 _ 5. 我的一些同班同學_6.

9、一張的圖片_二、合作探究、落實目標根據(jù)課文內(nèi)容，回答下列問題1.What is Li Mings ambition? _2. Where does Li Ming want to stay? _3. Does Li Ming like to make a yearbook? _三交流展示、體驗成功1.My ambition is to be an English teacher.我的理想是當一名英語老師。用法：本句中的動詞不定式在句子中作表語，表示主語的“職業(yè)、職責或性質(zhì)”舉例：Her duty is to take care of the baby.她的職責是照看嬰兒。實踐：-what do

10、es Tom do? -His job is _the animals.A. to feed B. feed C. feeds2. I hope to be a good teacher. 我希望成為一名好老師。用法： hope 是及物動詞，意思是“希望”，后面可以接動詞不定式或從句作賓語，即hope to do sth. 或 hope+（that）從句，例如： I hope to go to the park tomorrow. 我希望明天去公園。 I hope that you can go to the park with us tomorrow. 我希望你明天能和我們一起去公園。注意：

11、hope不能用 hope sb. to do sth.結(jié)構(gòu)。拓展：wish 也表示“希望”，常用搭配有：wish to do sth. 希望做某事 wish sb. to do sth. 希望某人做某事 wish +that 從句 希望3. I hope to have a son or a daughter someday. 我希望有一天我會有個兒子或女兒。用法：someday 副詞，意為“某天”、“有朝一日”舉例：My dream will come true someday.我的夢想終將會實現(xiàn)。拓展：someday和one day都可以意為“某天”，但用法不同：someday用來指將來的

12、某一天，而one day既可以指將來的某一天，也可以指過去的某一天。四、遷移運用 拓展探究1. His ambition _ a good doctor. A. is be B. is to be C. being D. being is2. Mr. Green hope _ a daughter someday. A. have B. has C. to have D. having3. Some of the _ are watering the flowers. A. child B. boy C. girl D. students4.-_ do you want to stay here? -Because my parents live here. A. Ho