六年級數學上冊課件3.2百分數和小數分數的互化30北京

1、百分數和小數的互化,新課程 新思想 新理念,百分數和 小數的互化,復習,百分數和 分數的互化,應用,百分數與小數、 分數的互化,0.45 1.2 0.367,先把下面的小數化成分數，再說一說小數化分數的方法,先把下面的分數化成小數，再說一說分數化小數的方法。,三天打漁兩天曬網,十二分滿意,褒貶參半,50%,120%,60%、40%,你還想了解百分數的哪些知識？,返回,1,把0.24、1.4、0.123化成百分數。,0.24,1.4,0.123,百分數是分母為100的特殊分數。,24%,140%,12.3%,小數,分母是100的分數,百分數,做一做,把下面各數化成百分數。,0.51,51%,20

2、7%,2.07,0.025,4,2.5%,400%,想一想：怎樣能很快地把小數化成百分數？,51,51,.,%,0,把小數化成百分數，只要把小數點向右移動兩位，同時在后面添上百分號。,.,2,把27%、135%、0.4%化成小數。,27%,135%,0.4%,0.27,1.35,0.004,百分數,小 數,做一做,把下面各百分數化成小數。,21%,0.21,0.9,90%,4.5%,0.045,想一想：怎樣能很快地把百分數化成小數？,21,%,0,把百分數化成小數，只要把百分號去掉，同時把小數點向左移動兩位。,.,今天我學習了百分數和小數的 互化，我能算： 1、小數化成百分數。 0.7( )%

3、 5( )% 1.08( )% 0.305( )%,2、百分數化成小數或整數。 150%（ ） 500%（ ） 0.4%（ ） 1.75%（ ）,70,500,108,305,1.5,5,0.004,0.0175,返回,把下面的百分數化成小數或整數,85% 19.2% 304% 1% 400% 6.5% 0.2% 150%,把小數化成百分數，只要把小數點向（ ）移動兩位，同時在后面添上（ ）；把百分數化成小數，只要把百分號（ ），同時把小數點向（ ）移動兩位。,右,百分號,去掉,左,我是填空小能手！,判斷正誤，并把錯題改正過來。 4. 6%= 460 0.5= 0.0 5 1= 100 55%

4、= 55,（ ）,( X ),( X ),( X ),我是判斷小能手,4.6%=0.046,0.5%=0.005,55%=0.55,圖中紅色部分用分數表示是（ ），它 的分數單位是（ ），它有（ ）個這樣 的分數單位；用小數表示是（ ）； 用 百分數表示是（ ），它有（ ） 個1,225,225,9,相信自己，我能行！,2.25,拓展思維,1、填空：（ ）：160.125 =1（ ）（ ） 。 2、女生和男生人數的比是4：5，女生比男生少（ ），女生比男生少（ ）。,2,8,12 . 5,20,3,0.75,0.167,1.6,75%,16.7%,160%,小數,分數,百分數,把分數化成百分數

5、，通常先把分數化成 小數（除不盡時，通常保留三位小數），再把小數化成百分數。,4,把17%、40%、12.5%化成分數。,17%,40%,12.5%,百分數,分母是100的分數,最簡分數,把百分數化成分數，先把百分數改 寫成分數，能約分的要約成最簡分數。,2、百分數化成分數。 62.5%（ ） 0.25%（ ） 8%（ ） 72%（ ）,37.5,140,14.3,2,返回,努力吧！,下面的正方形表示“1”，把各圖中陰影部分按要求表示出來。,用小數表示（ ） 用分數表示（ ） 用百分數表示（ ）,9%,0.09,用小數表示（ ） 用分數表示（ ） 用百分數表示（ ）,55%,0.55,按由小到大的順序排列下列各數。,0.541,0.054,0.504,3.9%,A：一位小數,B：兩位小數,C：三位小數,A,選一選,A：向左,B：向右,C：一位,A,把 6.4%化成小數，先把百分號去掉，然后把6.4的小數點（ ）移動（ ）。,選一選,D,D：兩位,B,在一個自然數（0除外）后面添上一個“%”，這